家访
由台北荣民总医院一群大爱捐赠者家属所创立的联谊社团，其目的在于： 1.协助捐赠者家属因突如其来，非预期性性的意外和预期性事件，面对与处理度过失落的情绪能力。 2.执行者透过专业技术知识、纾解当事者负向情绪。 3.在叙说纾解中强化正向能量与思维
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，并为班主任聘任、评优选先及班主任津贴发放等提供依据，特制定本评估办法。 1、班主任考核主要内容为班主任常规工作考核，满分100分。 2、考核组由校领导、教务处、德育处及少队部等有关部门人员组成
为进一步规范我院学费收缴工作，保证学费及时足额收缴，减少不必要的经费流失，依据《中华人民共和国教育法》第二十九条“学校及其他教育机构应遵循国家有关规定收取费用并公开收费项目”等规定，制定本制度。 二、学院于新学年办理学籍注册前，收取学费、住宿费；学生交纳学费后，方可注册学籍，否则不能取得学籍。 三、对家庭生活确有困难的学生，经院党委批准可缓交学费，但必须严格按照以下程序进行审查： 1.学生必须出具县、乡、村三级贫困证明，并向辅导员提出书面申请； 2.辅导员负责对提出贫困申请学生的有关情况进行调查，并提出初步意见报系支部书记审查； 4.辅导员组织学生对提出贫困申请的学生进行民主测评，并将通过测评的学生名单及有关材料报系支部书记； 5.系支部书记安排专人采取不同方式对贫困学生进行家访，向家长及有关人员核实情况； 6.支部书记（会同系主任）审查同意后将拟批准缓交学费的学生名单公示一周； 7.公示期满，系支部书记将拟批准缓交学费的学生名单及有关材料报学生工作部； 8.学工部将拟批准缓交学费学生名单报院党委研究； 9.院党委召开扩大会议，专门研究学生欠交学费问题，对家庭生活确有困难、学习成绩中等以上、各种材料齐备的学生，可批准其缓交学费
按照学校党委相关工作部署，药学院以“家校携手合作，助力学子圆梦”为主题，深入开展暑期辅导员“大家访”活动。药学院负责人、学工秘书及辅导员赴邢台、邯郸等地走访看望了学院受资助同学和应征入伍学生家庭。 7月20日，药学院负责人一行赴邢台威县七级镇、韩庄村和邯郸市磁县地区三名学生家中展开家访工作，详细了解了学生们的家庭情况，代表学校和学院向学生家中送去慰问品，并为学生家长转达了我校以“学生为本”的办学理念，表示一定做好学生成长成才工作，请家长们对学校放心
深圳新闻网2021年2月5日讯 近日，为了解学生在寒假期间的学习和生活情况，积极落实家校合育和家校共育，促进学生的全面发展，中山大学深圳附属学校党员教师叶大仁、何雁、蔡洁琼、魏丹和心理辅导老师李祝敏组成家访团，一同前往新陂头村开展家访活动。 活动中，家访团首先来到五（3）班张海涛同学家中，询问他在假期的学习和生活情况，并就其中应该注意的问题与张海涛同学的母亲进行沟通交流。在五（1）班善煜坤同学家中，叶大仁老师、何雁老师及李祝敏老师与善煜坤同学的父母进行了深度交谈，告诉家长们要在鼓励学生、提高学生学习的自主性和积极性的前提下，尊重并支持孩子的兴趣爱好，让孩子全面发展，健康成长
本文摘要：1月8日下午放学后，南内乡县夏馆镇吴岗中心小学的8名教师在校长的率领下，赶到本村的全破、靳庄、王庄等小组积极开展帮扶贫困学生活动。 帮扶老师入户后，严肃检查帮扶户的资料以及明白卡保证准确正确性。冷静向各户介绍贫困地区政策，向帮扶户宣传信合的小额贷款的政策，如果帮扶户想要让自己的孩子创业的、想要养殖的等不利于提高自己生活现状的，都可以申请人5万以内的贷款，而且无抵押无担保
现如今，医疗行业已经逐渐开始往信息化全面发展。传统医疗服务与互联网、大数据、云计算等新兴技术之间的不断加深融合，促进了医疗服务水平的提高。 而在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，不少医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构、卫建卫定点核酸检测机构通过互联网提供在线家访、智能医疗、给药、核酸检测等服务，以降低接触传播风险，增强就医便利性
李蓝溪是县第五小学的一名英语教师，担任副校长职务，分管学校德育工作。其先后在蓝田中学、县第十四中学、县第六小学任教。从教18年来，他不仅教学业绩突出，在学校的德育工作上也取得了不斐的成绩，被评为“安溪县学校综治安全工作先进个人”“安溪县优秀德育工作者”等荣誉称号
本文摘要：为更进一步实施教育贫困地区工作，充分发挥教育贫困地区攻坚起到，增进贫困生身体健康全面茁壮。近日，内乡县夏馆镇吴岗中心小学的组织教师对部分建档立卡贫穷学子展开了再行探访，为扶贫摘帽攻坚工作助力。 此次探访与家访工作融合，在宣传教育贫困地区惠民政策的同时向家长理解孩子在家情况