习题
博雅201博雅201 本课程中文授课使用英文教科书。请依指定修习院系班次修习详阅化学系选课须知。初选期间不开放通识A7*课加选
发布时间：2020年02月24日 19:06 点击：226 疫情期间，化学院教师们利用爱课程、智慧树等网络教学平台，雨课堂、智慧树、学习通等教学工具，充分利用QQ群、微信群等，学习掌握“线上教学、混合式教学”等新型教学方法，做好网络直播教学的各种准备。提前准备好预习、习题等课程资料，让学生提前进入直播课堂，如果不能直播，充分利用课程资料在qq群中指导学生学习，可以采用答疑，解答的形式进行授课，与学生进行课程学习交流。真正做到“停课不停教、停课不停学”
一份好的功课，可以吸引孩子，让他跃跃欲试，达到主动学习的效益。以下是几个设计功课的小技巧： 1) 综合不同层次的学习： 做功课的目的，是要帮助学生建立不同层次的能力（包括：精熟、记忆、理解、应用、分析、创新等等）。因此，在每份功课中，可加入不同元素，让学生从中进行综合学习
中国银行业从业人员资格认证考试辅导系列：公共基础过关必做2000题（含历年真题2010） 《公共基础过关必做2000题(含历年真题)(2010)》是中国银行业从业人员资格认证考试科目“公共基础”过关必做习题集。《2010版公共基础过关必做2000题(含历年真题)》遵循最新《中国银行业从业人员资格认证考试公共基础科目考试大纲》的章目编排，共分3篇11章，根据最新大纲指定的参考书目及相关法律、法规和规范性文件精心编写了约2000道习题：所选习题基本覆盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容，侧重于设计常考难点习题，对部分习题的答案进行了详细的分析和说明。 第1篇银行知识与业务 《公共基础过关必做2000题(含历年真题)(2010)》是中国银行业从业人员资格认证考试科目“公共基础”过关必做习题集
这是一门为生命科学及工程背景学生开的课程，主修生化的学生应修生化甲。本课程精简但清楚地介绍生化知识。学生能有普化、普生及有机化学背景为佳
还有三个月就高考了，在过去的一段时间中，我发现一些学生在复习中存在许多问题，如果这些问题得不到解决，那么一定会影响高考复习质量，如果把这些问题带到高考考场，势必对高考造成很大的影响。在上周日，我给班上的学生做了一套理综卷，尽管绝大多数的学生做得还不错，可是还是暴露出一些问题。 把这些问题拓展一下，联系到去年的一些例子，发现有相当一部分的学生在最后三个月的复习中会出现以下几个方面的问题： 1.大部分学生在过去的一段时间中，将绝大部分时间放在做题、核对答案上，而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在：“似曾相识”的状态中
2019年扬州会计职称|考会计职称需要报培训班吗？ 一、报班的话可以更系统、更专业、更有目的的学习。 二、初级会计考试教材和大纲都是学习初级的核心材料，但辅导书和习题册才是对教材的深度解读和理解，报班则可以对知识点的串联和整合，提纲挈领，让备考事半功倍。 三、会计职称考试是实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，会计专业技术资格考试，每年举行一次
小学生们的期末考试要及时复习，虽然小学生的课业不是很复杂，但是每天都需要进行一定的知识和课程的温习，如果不能及时复习，时间长了，小学生的记忆水平是有限的，不及时复习很快就会忘记的。 小学生最好采取多种方式相结合的复习方法。长时间都采用一种方法进行学习和复习，时间长了效果就会下降，尤其是对于多动贪玩的小学生来说，不能局限在一种单一的方式进行学习
一年级数学下册列式计算(加数、被减数、比多比少) 要让他们将以上几个公式，写在数学书第一页上，然后背诵。列式计算具体习题如下： 1、一个加数是25，另一个加数是36，和是多少? 2、两个加数都是46，和是多少？ 3、一个加数是37，另一个加数比它多17，和是多少？ 4、被减数是56，减数是39，差是多少？ 5、两个加数的和是87，其中的一个加数是40，另一个加数是多少？ 6、被减数是56，差是34，减数是多少？ 7、减数是27，差是49，被减数是多少？ 8、72与45的差，再加上38是多少？ 9、36与45的和，再减去42是多少？ 10、86比20多多少？ 11、一个加数由3个十和4个一组成，另一个加数由2个十和7个一组成， 13、三个25连续相加，和是多少？ 14、从80里减去27，在加上25，和是多少？ 15、一个数是56，它比哪一个数大21，另一个数是多少？它们的和是多少？它们的和是多少？ 18、甲数是26，乙数是35，丙数是28，它们的和是多少？ 19、35与44的差，再加上30与16的和，得多少？ 7、比34少6的数是多少？ 8、最大的一位数与最小的两位数的和是多少？差是多少？ 9、两个加数都是30，它们的和是多少？差是多少？ 10、减数是50，差是34，被减数是多少？ 11、减数和差都是40，被减数是多少？ 12、26加上34与30的差，和是多少？ 13、76减去21与9的和，差是多少？ 1、 一个加数是45，另一个加数是28，和是多少? 4. 两个加数都是45和是多少? 5. 一个加数是25 另一个加数是19 和是多少? 22.最小的三位数比最大的两位数多多少？ 23.最大的两位数比最大的一位数多多少？ 26.5乘3得多少？ 27.一个因数是5，另一个因数是2，积是多少？ 28.两个数的和是45，其中一个加数是13，另一个加数是多少？ 33.减数是36，差是24，被减数是多少？ 34.被减数和减数都是26，差是多少？
这个活动只需要点网格、铅笔和脑筋。 我们来探索一下你在下边可以画多少个正方形： 那也容易。 总共有四个，对不对？ 其实有一个 公式 来计算头 n 个平方数的和： 我不是说过你要动脑筋吗？还有一个正方形呢，这个： 它有四边和四个直角，所以是个正方形