两组
Abstract: 目的 探讨职业康复训练对住院精神分裂症患者病情及社会功能的影响。方法 随机选取住院的精神分裂症患者70例，随机分为干预组和对照组，对干预组进行职业康复训练，经6个月的观察，每3个月用自制一般情况调查表、阳性和阴性症状量表（PANSS）、社会功能筛选评定量表（SDSS）、现有能力水平评估表对两组进行测评，共70例患者完成了研究。结果 两组间PANSS评分经重复测量方差分析显示，在时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义（F=41.458、21.085，P均＜0.001）；对两组患者的现有能力分析结果显示，时间因素有极显著差异，时间因素和分组的交互作用有统计学意义（F=7.642，P=0.003）；两组的社会功能分析结果显示，时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义（F=36.711、16.948，P均＜0.001）
华沙有条美丽的维斯瓦河穿城而过，把华沙分为了两部分，河的西岸是重建的老城，河的东岸则是现代化的新城。老城保持了中世纪的风貌，交错狭窄的街道、昔日的宫殿、教堂、城堡、广场等；新城则是纵横交错的道路、宽阔的广场、高耸的楼宇，使整座城市处处充满了魅力和活力。 进入华沙市中心区，首先映入眼帘的是这座37层高的华沙科学文化宫，这是苏联时代援建的斯大林式建筑，是波兰境内最高的建筑，也是华沙的地标
教别人是更好的学习。学习的最好方法是把它教给别人。 但是，你真的必须充当教师去教，还是仅仅被期望教学就可以了？ 在这项研究中， Tricia A. Guerrero 和 Jennifer Wiley 将学生分成两组，并给他们每组一段关于多普勒效应的科学文章
教别人是更好的学习。学习的最好方法是把它教给别人。 但是，你真的必须充当教师去教，还是仅仅被期望教学就可以了？ 在这项研究中， Tricia A. Guerrero 和 Jennifer Wiley 将学生分成两组，并给他们每组一段关于多普勒效应的科学文章
本文摘要：8月16日凌晨1时37分，云南德宏梁河县河西永兴民房因房屋年久失修特终因暴雨再次发生坍塌，导致1名人员受困，情况十分不妙，接警后，大队立刻派出1车7人赶赴现场施救。1时52分，救援官兵抵达现场。经现场勘查和告知报警群众获知，坍塌建筑为一层土木结构老式简陋民房，受困人员为一名50岁左右男子，家中无其他人员
本文摘要：2017年苏迪曼杯羽毛球混合团体赛，B两组韩国队和A两组日本队，分别以4-1打败俄罗斯和德国队，各自获得小组赛首场胜利。 B两组韩国队首战俄罗斯，第一场男双，被困多位主力除役的韩国队出师不利，徐承宰/金元昊对阵俄罗斯人组伊万诺夫/索松诺夫，以两个18-21落败先输一分。 第二场女单争夺战，韩国一姐成池铉优势显著，以21-10和21-13打败科泽茨卡亚，为韩国队只得一分
本文摘要：最近国内影视行业的发展不是很出众，但是国内综艺节目的发展堪称是如火如荼。《幻乐之城》《我就是演员》《明日之子》等节目全都取得了不错的收视率。最近有消息爆出，浙江卫视的《二十四小时》也要开始录音了
10月17日晚6点，合兴集团羽毛球社在集团党委的大力支持下于南阳厂区羽毛球馆，隆重举办了“合兴杯”第四届羽毛球赛。本次参赛的队伍有集团各子（分）公司及受邀参赛的中国银行乐清支行、乐清市二医8支代表队。中国银行乐清支行副行长杨屏轶、乐清市二医工会副主席王扬丹、集团党委书记张守奎亲临现场并分别为开幕式致词
【校外】台北医学大学举办“台北医学大学111学年度自主学习计划竞赛”活动。 一、本校为鼓励学生发挥创意主题发想，透过多元自主的学习方式，借由创意展现及实作，促进对未知事物的探索及问题解决能力，特邀全国大学及高中职各校院共襄盛举，期待能带动校园自主学习风气并培养学生“终生学习”之行为模式，进而强化未来就业竞争力。 二、旨揭竞赛活动相关资讯如下： 依队伍成员在籍身份区分为“大学组”、“高中职组”两组别
【校外】台北医学大学举办“台北医学大学111学年度自主学习计划竞赛”活动。 一、本校为鼓励学生发挥创意主题发想，透过多元自主的学习方式，借由创意展现及实作，促进对未知事物的探索及问题解决能力，特邀全国大学及高中职各校院共襄盛举，期待能带动校园自主学习风气并培养学生“终生学习”之行为模式，进而强化未来就业竞争力。 二、旨揭竞赛活动相关资讯如下： 依队伍成员在籍身份区分为“大学组”、“高中职组”两组别
