讲师团
王晋华 女 1960年8月出生。中共党员 山西省财政税务专科学校教授，毕业于北京师范大学政治教育专业， 大学 本科，哲学学士 中国人民大学公共政策研究院政府制度创新研究中心特邀研究员，太原市全民终身教育百名专家讲师团成员，国家二级人力资源管理师，国家二级心理咨询师，国家劳动和社会保障部创业培训教练。长期从事哲学、心理学理论教学与研究，主（参）编教材、编著等5部，主持完成省级科研课题17项，发表学术论文20余篇，曾荣获“山西省教育系统精神文明建设先进个人”、“山西省党建和思想政治教育先进工作者”
番禺监狱积极作为，七招推进罪犯《民法典》专题教育，让罪犯明权利、知义务，增强学法懂法守法意识。 “看”——收看法治宣传专题视频。收集汇总CCTV和“学习强国”平台的专家讲座、法律栏目等相关资料，通过罪犯电教平台进行播放，以权威解读使罪犯认识到《民法典》是新时代的人民法典、“社会生活的百科全书”、人民民事权利的宣言书和保障书，激发罪犯自觉学习
在举国上下凝心聚力抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，学校文学社成员“停群聚不停活动”，在线上开展了“清风徐来 为你读诗”的活动，助力高三学子奋勇拼搏。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”宋代理学家朱熹在一千多年前写下诗篇《春日》，寄寓他的一腔爱国情怀
国家二级心理咨询师，黑龙江省应用心理学会副会长，黑龙江省应用心理学会[鸡西分会]副会长兼秘书长，鸡西市心理学会、鸡西市心理咨询师协会[二会]常务会长，鸡西市未成年人心理健康指导中心主任，鸡西市心理学会专家团队成员，鸡西市未成年人心理健康讲师团讲师，鸡西市心理健康志愿服务队队长。政协常委、民盟鸡西市委副主委。毕业于哈尔滨医科大学医疗专业，现任鸡西市心理卫生中心主任、鸡西市铁路医院精神心理科门诊专家（每周二、周四全天出诊），精神卫生副主任医师，曾在矿业集团精神病医院任院长十余年
本文摘要：12月19日下午，西峡县阳城镇关工委了解阳城小学展开报告会和智志双扶的巡回演出活动。 报告会环节，五老志愿者讲师团的爷爷奶奶们融合自身的经历，运用多种形式的演出，如歌曲、演说、乐器弹奏等学生较为讨厌的方式，让学生们身临其境，感受到老一辈们积极向上的精神，告诫学生们，希望懂科学文化科学知识，把自己培育沦为理想远大、信仰忠诚、品德高尚、意志坚强的新一代。报告会上学生们内敛翘首倾听，内敛低头严肃记录
盈科律师事务所、盈科国际律师学院联合盈科化工医药类企业核心技术保护中心共同推出最新栏目《企业核心技术壁垒的构建及**—系列云课堂》。本栏目主要分享核心技术的国内外专利布局、商业秘密合规体系的建设、专利情报的运用、高价值专利的培育、专利**、商业秘密**及FTO等，帮助企业保护核心技术、提升企业的核心竞争力。 盈科化工医药类企业核心技术保护中心主任王柱律师、秘书长崔德宝律师、成员李早霞专利代理师组成讲师团，自2022年7月7日至2022年8月23日分以下八期进行了线上分享
张伟星：以国防教育为重点确定教学内容，着力讲好中国空军故事，弘扬光荣传统，传承红色基因。 魏普润：保卫国家安全，匹夫有责，从几个方面阐述在越南战斗生活纪实，讲述援越抗美中如何保卫国家安宁，守住胜利果实。 张伟星，男，今年65岁
新闻网消息（文/党委宣传部 赵佃学 图/大通社 韦仁祖）在2019年“宪法宣传周”来临之际，为深入学习宣传宪法、弘扬宪法精神、维护宪法权威，2019年11月29日上午，我校“弘扬宪法精神、厚植爱国主义情怀”主题法治讲座暨新时代文明实践所宣讲活动在社湾校区行政楼100报告厅举办。此次讲座授课主题为“弘扬宪法精神、维护宪法权威，做宪法的守护人”，邀请到我校马克思主义学院副教授、柳州市“七五”普法讲师团成员景凌凌担任主讲，社湾校区各二级学院教师和学生代表共160余人参加活动。 景凌凌从国家宪法日的设立背景、宪法在国家法律体系中的地位、个人与宪法的关系、培养法治思维等四个方面讲述了我国如何通过设立“国家宪法日”来落实宪法精神、普及宪法知识、扩大国际影响，重点介绍了我国2018年通过的《中华人民共和国*****》的相关内容，生动揭示了公民在日常生活中学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成守法习惯、守住法律底线的重要意义
李冰心，女，中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）公共管理教研部教授，管理学博士，南开大学行政管理专业毕业。“西部之光”访问学者，甘肃省委讲师团成员。研究方向为行政管理、公务员制度、公共政策等
又名梁钧，男，汉族，法学博士、哲学博士后，西安交通大学教授、博士生导师。主要研究方向为马克思主义理论与交叉学科研究。目前主要研究领域为科技与工程哲学、政治哲学、工程社会学、战略管理等领域，近年研究火 狐 全站 主要集中在新型城镇化、领导科学与创新思维、治理体系与治理能力（企业治理与企业家精神、新主人翁精神与社会治理、军民融合与协同创新治理）、新媒体与口述历史融合传播等方面，致力于开展跨学科交叉融合研究
