教学大纲

作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中，不断提高自己，认真做到八认真。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源

从事内分泌专业32年，主要研究方向，甲状腺相关眼病，甲状腺疾病、糖尿病、内分泌性高血压、骨质疏松等，可根据各型糖尿病患者的不同分型，病理特点采取不同的治疗方案，对胰岛素的应用及辅助治疗有自身独到见解;同时对泌尿系统疾病的治疗也具有丰富经验。同时还从事首都医科大学临床系，研究生班、本科、大专等内分泌教学工作，内分泌门诊、病房工作，多次被评为优秀教师。 擅长：甲状腺相关眼病、甲状腺疾病、糖尿病、内分泌性高血压、骨质疏松等; 承担首都医科大学临床教授工作，参与北京市卫生局内分泌教学大纲审评及试题工作

本文摘要：篮协字〔2017〕55号 各有关省、市体育局青竞处、行业体协： 2017年全国篮球高水平后备人才基地U15男子比赛将于5月举办，现将裁判员决定通报印发，请求有关单位按照拒绝通报涉及人员如期回国赛区工作。 篮协字〔2017〕55号 各有关省、市体育局青竞处、行业体协： 2017年全国篮球高水平后备人才基地U15男子比赛将于5月举办，现将裁判员决定通报印发，请求有关单位按照拒绝通报涉及人员如期回国赛区工作。一、赛区决定及时间 男子北区：5月15日—22日，山东济南； 男子南区：5月18日—25日，四川达州

西站练车基地经理 ： C1驾照，20年驾龄从事教练员工作10年，现任玛雅驾校西站分公司经理，为人正直、语言幽默，带领西站分公司教练团队刻苦钻研新的技术，总结教学经验，结合教学大纲，创新教学方式。 C1驾照，20年驾龄从事教练员工作10年，现任玛雅驾校西站分公司经理，为人正直、语言幽默，带领西站分公司教练团队刻苦钻研新的技术，总结教学经验，结合教学大纲，创新教学方式，整个教练团队团结一心，涌现出很多优秀员工。本人技术精湛，因人施教，秉持独特的教学理念，和学员不仅是良好的师生关系，更成为无话不谈的朋友

一般为13门左右，但考试科目会因课程不同而不同。自考学生的课程一般分为公共课程、选修课： 1.公共课程：指课程或类似课程考试参加的课程。公共课程一般包括《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语II》等

为进一步推进我院师范专业认证工作，特邀请内蒙古师范大学教师教育研究中心主任徐宝芳教授做题目为《基于OBE理念的课程教学大纲研制》的讲座。为我院制定课程教学大纲指引方向。参加本次讲座的人员有体育学院党总支书记韩武、体育学院院长高娃，体育学院党总支副书记、副院长敖永胜、体育学院副院长李凤新、体育学院副院长张磊、各系主任、各教研室主任以及全体教职工

本文摘要：2018年青少年篮球后备人才海选营月底10月底完结。本次海选营获得了全国各地篮球爱好者的积极响应，甄选人数约1340人，年龄跨度为13岁-18岁。我们将四个赛区球员的体测数据展开汇总并按照《中国青少年篮球训练教学大纲》标准展开评分，现将成绩不予发布

简单介绍：MeTeL是高校课程资料库。该库是以课件、讲义（教案）、参考教材、阅读材料、习题作业、试卷答案等文本资料为主、音视频文件为辅。 MeTeL现已收录400余所著名高校，1万余教师或教学小组讲授的4万余门课程、40万余课节、180万余个教学资源；涵盖13大学科门类，100个一级学科，300个二级学科，涉及计算机科学技术、数学、经济学、生物学、化学、 法学、管理学、物理学、医学、心理学、农学、文学、电子科学技术、地理学、哲学等，与教育部的学位授予和人才培养学科目录（2011）一致

学校具有完善的本科教育教学管理制度，各专业本科人才培养方案，结合社会需求和专业特点，制定了明确的人才培养目标和培养规格，构建了适应应用型人才培养的课程结构体系，编制了教学大纲等教学文件，积极深化本科教学内容和方法的改革，推进全程实践教学和能力培养模式改革，加速应用型人才的培养，提高学生的就业能力。学校建立了完整的教学质量和专业评价体系，保证本科教学质量。学校高度重视学生穿心创业能力培养，成立了职业发展教育与创业就业指导教研部，在开设《大学生职业发展教育》和《大学生就业指导》课的基础上，增开了《创业基础》课程，学校加大大学生科研立项和创新创业项目的经费投入，有力促进了大学生创新创业能力培养，促进学生高质量就业

近日，南京邮电大学马克思主义学院汪业周院长、沈召前书记等一行来我院，就思想政治理论课教学事宜进行调研交流。 学院副院长刘允及教务处、思想政治理论课教学部老师与马克思主义学院一行，就我院思想政治理论课教学的安排、教学大纲的修订、授课计划的调整以及对下一步即将开展的“四史”教学工作展开了深入的讨论，双方就今后的思想政治理论课教学工作提出了各自的意见和建议。 会后，学院院长王承宽、党委书记朱清陪同南京邮电大学马克思主义学院一行参观了校史馆、学术交流中心、体育馆和新设置的考研教室，他们对我院近年来不断提升办学条件、改善教学设施、优化校园环境表示认可和赞扬