课堂教学
新加坡管理学院位于新加坡市中心，周围环境优美。学校临近许多商业中心、购物中心和餐馆，生活便利。学校内有丰富的设施，如图书馆、实验室、体育馆等，满足学生学习和生活需求
以学习者为中心，是世界学校教育发展的趋势。 把从以教师的教为中心课堂转变为以学生的学为中心的课堂，这是全球学校教育发展进程中课堂改革的潮流。 尤其是在技术丰富环境下的课堂教学改革，如果不能很好地实现以学习者为中心，那注定不会是好的课堂
本文摘要：近年来，洛阳科技职业学院大大深化教育教学改革，通过规范教学管理制度、完备教学质量监管与评价、持续积极开展教育改革课改与科研工作、提高教育教学理念、探寻现代职教标准化教学等措施，积极探索与贯彻突显学校办学特色的途径和方式，增进学校内涵建设和高质量发展。 一、规范教学管理制度，增进专业内涵建设 学校侧重规范教学管理制度，做常规管理制度化，教学管理精细化，让教师在教学工作中有规难以确定、有据可依，使教学工作趋向规范化、科学化。 近年来，洛阳科技职业学院大大深化教育教学改革，通过规范教学管理制度、完备教学质量监管与评价、持续积极开展教育改革课改与科研工作、提高教育教学理念、探寻现代职教标准化教学等措施，积极探索与贯彻突显学校办学特色的途径和方式，增进学校内涵建设和高质量发展
本文摘要：8月22日上午，2017年江西职业大学信息化教育大会在南昌召开。总共来自省内52所职业大学的172名选手参加了这次比赛。本次比赛由江西省教育厅主办，由江西外语对外贸易职业学院、高等教育出版社、江西高中出版社主办，由南昌工程学院主办，超级明星集团作为反对机构
编辑：马思捷来源：教师发展中心浏览次数：87 为进一步加强青年教师教学能力培养，夯实青年教师教学基本功，促进课堂教学质量提升，今年3月，学校启动了第八届青年教师讲课比赛。经过学院初赛选拔推荐、随堂听课复赛环节，我校第八届青年教师讲课比赛现场决赛于4月9日在5教410、512教室圆满落幕。经过整整一天紧张激烈的角逐，经评委评分并报讲课比赛领导小组审定，大健康管理学院高海银和管理学院刘丹萍获得了文经管体艺组一等奖，理学院侯智博和食品与生物工程学院刘蕾获得了理工组一等奖，7名老师获二等奖，7名老师获三等奖，12名老师获优胜奖
9月29日上午，局和中心“鸿鹄计划”培训项目（第二期）圆满收官，中国国际进口博览局党委书记、副局长，国家会展中心（上海）董事长孙成海出席结业仪式并讲话。国家会展中心（上海）总裁助理章伟民为优秀学员颁奖。局和中心各部门员工代表现场观摩
18新利登录:关于调整聘任校教学督导委员会成员的通知 [2023-02-13] 18新利登录:关于编制2021－2022学年教学院《本科教学质量报告》的通知 [2022-11-16] 18新利登录:关于印发《18新利登录线上教学质量监控工作方案》的通知 [2022-05-12] 18新利登录:关于印发《18新利登录 第一阶段第1时段评建工作考核评比实施方案》的通知 [2021-10-21] 18新利登录:关于印发《18新利登录 教学院（部）本科教学工作评估暂行办法》的通知 [2021-10-21] 18新利登录:关于印发《18新利登录 课堂教学质量评估方案》的通知 [2021-10-21] 18新利登录:关于印发《18新利登录 深化本科教育思想大讨论工作方案》的通知 [2021-10-21]
2021年11月22日下午在K1-409会议室召开机械设计制造及其自动化（中外合作）专业教师座谈会。国际交流与合作处处长李莉，教务处副处长杨萌，国际交流与合作处周程、机电工程学院副院长陶晶及专业课程教师、班主任代表参加了此次会议。 会上，陶晶介绍了中外合作办学专业的特点，总结了2018、2019、2020、2021级中外合作班在教学和学生管理中取得的成绩和存在的问题，并就本学期的课堂教学、考试内容等提出了具体要求
为进一步推进学院课程思政建设，提升教师课程思政的能力，2月28日，包装设计艺术学院组织全体教师在崇美楼129报告厅收看课程思政视频《言传身教，做学生的引路人》。 视频中，陕西科技大学2021年诚博师德标兵刘庆立以《言传身教，做学生的引路人》为题，分享了全程育人、全员育人理念下的“第二课堂”创新教学模式，并从广度拓展、深度融合、高度提升、重复复制四个方面，阐述了如何站在更高的境界和思维层次上理解学生，把课程思政要素潜移默化地融合到课堂教学中，构建专业课程知识体系。 通过本次学习，全体教师进一步提高了对“课程思政”的认识，为我院课程思政建设提供了新的思路和实践路径
【本报消息】“二○二二年第三十八届武汉国际楚才作文竞赛”澳门赛区于五月二十日上午在濠江中学附属小学赛场的赛事圆满完成。 本届濠小由三至六年级合共一百二十多位学生参加了此次赛事。比赛现场，同学们认真审题，大胆构思，从不同角度、不同层面，把自己的所思、所想、所见、所闻透过笔尖挥洒于纸间