课堂教学

9月11日是我校研究生新生开课第一天。上午，王稼琼校长在校长助理兼研究生院常务副院长丁志杰、党委宣传部部长张晓锋以及相关部门负责人的陪同下，深入课堂检查开课情况并看望新学年伊始的师生们。 校领导首先来到了中文学院哈嘉莹老师主讲的《跨文化交际与案例分析》课堂，与师生及前来听课的督导专家亲切交流并详细询问了课程有关情况

为了全面提高教育教学质量，使学院常规教学工作落在实处，加强对常规教学工作中的重要环节——上课进行监督和检查，是必不可少的环节。听课是加强教学管理，规范教学程序，帮助教师相互学习、取长补短、提高教学水平的一个重要措施。通过建立听课制度，进一步科学、客观地了解和掌握教师的授课水平、取得的成绩和存在的问题，发挥教师、学生和教学管理人员的主动性，共同关心和推动教学改革，加强教学管理，提高教学水平

校庆教学论坛系列讲座——教学改革项目申报的“误”与“悟” 发布者：zhqy发布时间：2022-10-26浏览次数：45 为配合做好课堂教学改革课程顶层设计，有效提升教师教学改革项目申报撰写水平，特举办教学改革项目申报专题讲座。 李允，曲阜师范大学教育学院教授，博士生导师，全国教学论专业委员会常务理事，全国教育硕士优秀指导教师，山东省优秀研究生指导教师。主要从事课程论、教学论、教学艺术论的教学和研究工作

近日，北京市教育委员会公布了《2022年北京市职业院校教学管理能力提升“五说”行动情况》通知，北京北大方正软件职业技术学院荣获二等奖。 为推进职业教育高质量发展，增强职业教育的适应性，北京市教委在职业院校范围内开展了教学管理能力提升的“五说”行动，即“说办学定位、说管理落实、说教学运行、说人才培养、说师资团队”。 我校就“五说”行动中的五个方面作了深入思考与主题分享

【摘要】随着“互联网+”时代的到来，现代教育科学技术在教育领域得到越来越广泛的应用。在大学英语教学中，融合传统课堂与翻转课堂、线上学习与线下学习等多种学习模式，构建基于“雨课堂”的大学英语混合式教学模式，对创新传统教学理念与教学方式，培养学生的学习自主，推进大学英语改革具有重要的参考价值与借鉴意义。 【基金项目】本文受山东省教育科学“十三五”规划2019年度“高教外语教学专项”课题资助

11月8日，连云港市中小学（幼儿园）信息化能手大赛在赣榆区落下帷幕。此次比赛由连云港市教育局主办，赣榆区教育局和河安中学、河安小学、河安幼儿园共同承办，来自全市各县区的71名各学科选手教师参与此次比赛。 比赛中，参赛教师秉承现代化教育理念，发挥了新技术、新媒体作用，充分应用信息化网络平台，创设课堂环境、优化教学板块、更直接指向学科核心素养，提高了课堂教学中学生学习积极性、主动性，实现了教师个性化、多元化的课堂教学方式，让课堂熠熠生辉、流光溢彩！本次大赛全程网络直播

情感是影响学生形成健康人格和正确世界观的重要因素，良好的情感能激发出浓厚的兴趣，进而转化为学习的动力和动机。中学英语教学过程不仅是知识的传授过程，也是师生情感交流、学生智能发展的过程。在英语教学中，我们要进行有效的情感教育

11月10日下午，校级优秀人才学术报告会之“信息技术环境下课堂教学问题析解”的专题讲座在传媒学院举行，杨凤梅教授担任主讲。 杨教授从信息技术应用于课堂教学的困惑、影响多媒体课堂教学效果的原因和反思与探索三个方面对报告主题作了讲解。 杨凤梅，女，1964年11月出生，大学本科学历，2006年7月晋升教授，现任教育技术公共课教学部主任

一直以来，黄许职中在教师素质提升方面做了大量的工作，特别是对近几年新进入我校的年轻教师，除采取“传、帮、带”的方式使其尽快适应职业学校的教学工作外，还积极为他们创设环境，提供锻炼的平台。本期，为切实有效地帮助他们提高教学能力，尽快地掌握教学理论和教学方法，更好地履行教师的岗位职责，胜任教育教学工作，提高课堂教学质量。学校于11月下旬在全校范围内开展教师说课竞赛，本次大赛要求2008年1月以后到我校任教的中青年教师必须参加，其他教师可自愿报名参加

2018年11月15日至16日，市实验小学开展了“市培计划（2018）——衡阳市小学数学趣味教学”培训活动，此次培训旨在探讨趣味数学，拓展学生思维，解决小学数学教师在课堂教学中面临的“无趣低效”的实际问题。培训内容大致分为三大板块——专家讲座、优质课展示以及专家点评。 11月15日上午8:30，窗外寒雨霏霏，市实验小学大多媒体教室内却暖意融融