朱子学

特色栏目是地方高等学校学报生存和发展的根本，地方高校学报要提升档次扩大影响就必须有自己的特色栏目。 朱熹是南宋哲学家、教育家、文学家，古徽州为朱熹的故乡，素有“程朱阙里”美誉，这里明清社会几百年的繁荣和谐与朱熹思想的更多影响分不开，批判地继承这份历史遗产是今天学术界的任务。据此，合肥学院学报积极与安徽省朱子研究会秘书处合作(学报社会科学版由安徽省朱子研究会协办)，于2004年推出“朱子研究”专栏，积极为朱子学研究提供学习和交流的平台，并努力将“朱子研究”专栏打造成《合肥学院学报（社科版）》的特色栏目

7月15日上午，应学院邀请，兰州大学哲学社会学院院长陈声柏教授在线为我院师生作题为《从理学到心学：王阳明、朱熹‘格物’说之比较》的学术报告。本次学术报告是哲学学院2020年专题学术论坛之一。学院常务副院长姜宗强教授主持报告会，我院师生一百余人聆听本次学术报告

2019年10月17日晚，《杭州师范大学学报》“纪念学报创刊40周年暨学报作者讲坛第十讲”在校图书馆521室成功举办。上海儒学院院长、复旦大学哲学学院吴震教授做了题为“宋明理学视域中的朱子学与阳明学”的讲座。讲座由杭州师范大学政治与社会系朱晓鹏教授主持，近百名校内外师生聆听了讲座

摘要：对于“朱子学”概念的厘定和把握，必须区分其学说体系的历史开展的时空层面与其学说义理自身的逻辑开展层面，并从这样两个层面来全面地阐发之。通过对“朱子学”的创立与发展的主体，以及时空演化与历史开展的分析、考察，“朱子学”的创立与发展其主体实际上不仅仅限于朱熹个人，也包括朱子门人与后学，远至近现代对于朱子学的继承和阐扬多有助缘的朱子学者都应当被纳入到这一范畴里面。“朱子学”外延影响范围也不仅局限于中国，而且及于全世界

越儒黎贵惇的宗教思想 The religious thought of Lê Quý Đôn 本文探讨越南后黎朝（1428～1789）大儒黎贵惇（1726～1784）的宗教思想。黎氏的“宗教”思想涉及儒、释、道三教以及各式的堪舆、风水、卜算之术，范围实在太广。本文则拟就黎氏作为一“儒者”，对其“儒学论述”中有关鬼神与祭祀之内容进行探讨，至于道、释与堪舆仙怪之说，则随文脉讨论之

7月15日上午，应学院邀请，兰州大学哲学社会学院院长陈声柏教授在线为我院师生作题为《从理学到心学：王阳明、朱熹‘格物’说之比较》的学术报告。本次学术报告是哲学学院2020年专题学术论坛之一。学院常务副院长姜宗强教授主持报告会，我院师生一百余人聆听本次学术报告

7月15日上午，应学院邀请，兰州大学哲学社会学院院长陈声柏教授在线为我院师生作题为《从理学到心学：王阳明、朱熹‘格物’说之比较》的学术报告。本次学术报告是哲学学院2020年专题学术论坛之一。学院常务副院长姜宗强教授主持报告会，我院师生一百余人聆听本次学术报告

7月15日上午，应学院邀请，兰州大学哲学社会学院院长陈声柏教授在线为我院师生作题为《从理学到心学：王阳明、朱熹‘格物’说之比较》的学术报告。本次学术报告是哲学学院2020年专题学术论坛之一。学院常务副院长姜宗强教授主持报告会，我院师生一百余人聆听本次学术报告

本文摘要：13日，省教育厅印发《关于核准南平市武夷山朱熹研究中心朱子文化(中、小学篇)地方课程教材撰写立项的通报》，南平市撰写的《朱子文化中小学读本》获得核准立项，沦为省中小学地方课程教材之一。去年下半年，南平市委宣传部、市教育局委托武夷山朱熹研究中心的组织朱子学领域内的专家、学者、地方文史工作者、画家以及南平市部分中小学一线的教师，重新组建团队撰写朱子文化读物，并展开了多次的辩论改动。 于3月29日作为中小学地方课程教材上报省教育厅基教处

7月15日上午，应学院邀请，兰州大学哲学社会学院院长陈声柏教授在线为我院师生作题为《从理学到心学：王阳明、朱熹‘格物’说之比较》的学术报告。本次学术报告是哲学学院2020年专题学术论坛之一。学院常务副院长姜宗强教授主持报告会，我院师生一百余人聆听本次学术报告