教科院

深圳市游云教育有限公司成立于2017年，是由“中国生态英雄”、广东省教育厅综合实践活动教育督导、深圳市人民政府“教育创新”一等奖获得者游云老师创立。游云教育的前身是2008年成立的“游云-生态教育工作室”，是全国首家被教育界授予的生态教育名师工作室。 游云教育致力于打造专业的青少年综合素质教育平台和国际化教育交流平台，积极开展与中国野生动物保护协会、深圳市教科院、香港环保协进会、深圳市红树林湿地保护基金会等多家权威机构的合作，为7-18岁的青少年提供自然生态主题的综合实践活动（项目式学习）、公益大赛、背景提升及全球研学等活动，并联合对青少年的学习及服务进行评价认证，这些中英双语的认证可以在全球通行

本文摘要：2020年1月3日上午，成都市2019年度市级课题提高农村小学青年教师的课堂教学的组织能力的策略研究开题报告会在万和小学录播厅隆重举行。成都市教科院教育改革与发展研究所教研员、教育学博士李沿知老师双流区教育研究与教师培训中心理论室主任、双流区教育科研带头人、双流区十佳教育科研工作者易恩老师金堂县教育研究培训中心副主任罗军老师三位专家亲临现场指导。报告会由万和小学副校长低玉梅主持人，学校课题组全体成员及青年教师代表全程参予

青羊区学前教育教研联组“让在地资源化身’无形的老师’——《交通工具》主题活动” 2017年6月16日上午，由成都市青羊区教科院主办，成都市盖格威英语幼儿园承办的青羊区学前教研联组一月一周集中教研（主题2组）联组2017年第4次现场教研活动在该园举行。来自成都市青羊区学前教研联组主题2组的成员参加了此次活动。 Tina老师向大家进行了《让在地资源化身“无形的老师”-主题活动“交通工具”》的专题分享

随着深圳市中小学校复课，为保障复课后体育和校园体育的正常开展，5月15日，深圳市教育学院和福田区教科院联合华富中学在疫情防控期间举办了《体育与康健》在线教学研讨暨观摩活动。 在福田区教科院体育教研组的指导下，华富中学体育组在本次观摩演练中，结合疫情期间学生家庭训练情况和初三学生示范课的实际设计。课程内容以体能恢复为主，辅以中考选项训练

为帮助我市珠心算实验学校教师更好地理解和用好新修版的《珠心算》教材，进一步提高整合两套教材（《珠心算》与苏教版《数学》）的实施能力，切实提高珠心算教师的教学水平，无锡市珠算协会与无锡市教科院于2020年1月16日在无锡市春城实验小学联合举办2020年无锡市小学数学珠心算教育实验春季培训班，为达到与省珠心算骨干教师培训的同步效果，本次培训采用当期教当期训的原则，并邀请到了省珠心教材编写组成员、省珠心算教育实验专家组成员王海明、张建、顾培华三位老师为本次培训老师讲课，三位老师分别从教材分析入手，把每个单元的重点难点内容讲得深刻透彻，尤其是突出如何纠正学生学习中易犯错的知识点。通过这次培训为我市珠心算实验学校教师更好地开展珠心算实验教育打下了扎实的基础。

近日，中国教科院职业教育与继续教育研究所公布2022年职业院校教学诊断与改进典型案例，青岛酒店学院《分类建标、项目推进、螺旋上升：专业管理机制的构建与实施》《分类分层常态诊断纠偏 持续改进师资队伍建设》2个教学诊断与改进案例入选，前者入编《2022年职业院校教学诊断与改进典型案例集》。 青岛酒店学院将以此次入选为契机，深入贯彻落实《职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦重点，强化领导、全员参与、上下联动，严格落实各层面质量保证主体责任，形成常态化、网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证运行机制，持续推动学校高质量发展。

中国教育报-中国教育新闻网讯 （记者 孙军）日前，山东省小学语文“大概念视域下的单元整体教学”专题线上研讨活动举行。本次研讨活动通过“教研网”面向全国直播，收看教师高达15万人次。 本次活动准备过程中，山东省教科院采用省、市、区、校四级教研部门协同研究，不断打磨

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“中小学科学教育要重视在真实情境中解决真实问题。”“必须重视让学生在实验中体会科学精神。”3月7日，在海淀区教育科学研究院中小学教师科学素养提升座谈会上，来自清华大学、北京大学、中科院的科学家们和北京中小学一线的校长们围绕加强科学教育与创新人才早期培养、教师科学素养提升与人才自主培养等教学热点，为海淀区优秀种子教师科学素养课程出谋划策

上海市教科院普教所一项关于新上海人家庭教育状况的调查日前结题，外来务工人员家庭是此次调查主体。调查显示：外来务工人员家庭教育状况不容乐观，主要体现在亲子关系不良。该课题获全国家庭教育规划课题一等奖

华夏优职教育集团带你一起跨界，教育部，团中央，少工委三部联合打造青少年劳技教育，新的蓝海商机，你嗅到了吗？ 2015年教育部发文： 华夏优职教育集团带你一起跨界，教育部，团中央，少工委三部联合打造青少年劳技教育，新的蓝海商机，你嗅到了吗？现全国各地、市筹建中小学劳技教育实践基地。 未来5-10年，中国中小学教育培训市场潜在规模将达到5000亿，中小学教育培训超过3000亿的市场，并以每年30%的速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过一亿人！ 纸艺、陶艺、编制等传统工艺，烹饪烘焙、布艺等家政劳动，木艺、金属工艺、现代种植等生产性劳动技术，三维设计、3D打印、机器人等先进技术。 提高学生的劳动技术素养为宗旨，实现“爱劳动，会动手，能设计”的总目标，引导学生在动手动脑的全过程中，培养他们的正确的劳动态度、习惯、思想、情感和优良的劳动品质