不耻下问
2019年4月26日下午，上海喜悦实业有限公司总经理鄢萍为苏州合祥纺织科技公司管理人员上了一堂生动的时间管理培训课。每个人都受益匪浅。 首先萍总和大家一起做了一个小游戏热身，所有人起立，听英文口令apple（向前跨一步），orange（向后退一 步），banana（原地转一圈）， 跟着节奏，appleappleorangebanana速度越来越快，大家也玩的不亦乐乎
与一个结婚多年的男人谈天，说起一位我们都认识的单身男子。于是不耻下问向他请教：“ 如果我嫁给这个男人，你看我会否得到幸福？” 他说了一句很哲理的话：“ 您的婚姻及未来是否会幸福，与你嫁给谁并无直接关系。” 反正不管你嫁给谁，都是一样的：“ 过不了两年彼此要说的话说完，要做的是做完，失去了新鲜感，开始厌倦对方
专业能力 . 作为一个主管你必须掌握一定的专业知识和专业能力随着你的管理职位的不断提升专 业能力的重要性将逐渐减少.作为基层的主管个人的专业能力将非常的重要你要达到的程度是能直接指导你的下属的实务工作能够代理你下属的实务工作. 专业能力的来源无 非是两个方面: 一是从书本中来一是从实际工作中来.而实际工作中你需要向你的主管 你的同事你的下属去学习. "不耻下问"是每一个主管所应具备的态度. 管理能力 . 管理能力对于一个主管而言与专业能力是相对应的当你的职位需要的专业越多相对而 言需要你的管理能力就越少.反之当你的职位越高管理能力要求就越高.管理能力是一项综合能力需要你的指挥能力需要你的决断能力需要你的沟通协调能力也需要你 的专业能力需要你的工作分配能力等等.管理能力来自书本但更多的来自实践因此 要提高你的管理能力需要不断的反思你的日常工作用你的脑袋时常去回顾你的工作总 结你的工作.
金山最高处，有一石柱凉亭，名留云亭，又名江天一览亭和吞海亭。亭中石碑是三百多年前康熙皇帝陪同母亲来到处于大江之中的金山寺游览时留下的古迹。康熙登高远眺，大江东去，水天相衔，诚雄观也
在我们身边，总有一些人值得学习。他们看似平凡却很认真、努力，维护和负责好自己的工作；没有感人的业绩：没有动人的故事，有的只是兢兢业业的工作，“说到做到，一步一个脚印”他就是我们设备管理部的先进工作者王盼同志。 王盼同志是中汇煤化焦化分厂设备管理部皮带电工班的一名普通电工
人情世故是我们日常生活中积累的约定俗成的行为规则，属于社会知识的范畴。这些知识大半来源于与不同人群的社会交际，也来源于社会冲突与社会发展。在有专业知识与技能的情况下，人情世故能够帮助我们个人缓和与其他人之间的紧张度，也比较容易让其他人感到与我们交往的愉悦感与适度感
专业能力 . 作为一个主管你必须掌握一定的专业知识和专业能力随着你的管理职位的不断提升专 业能力的重要性将逐渐减少.作为基层的主管个人的专业能力将非常的重要你要达到的程度是能直接指导你的下属的实务工作能够代理你下属的实务工作. 专业能力的来源无 非是两个方面: 一是从书本中来一是从实际工作中来.而实际工作中你需要向你的主管 你的同事你的下属去学习. "不耻下问"是每一个主管所应具备的态度. 管理能力 . 管理能力对于一个主管而言与专业能力是相对应的当你的职位需要的专业越多相对而 言需要你的管理能力就越少.反之当你的职位越高管理能力要求就越高.管理能力是一项综合能力需要你的指挥能力需要你的决断能力需要你的沟通协调能力也需要你 的专业能力需要你的工作分配能力等等.管理能力来自书本但更多的来自实践因此 要提高你的管理能力需要不断的反思你的日常工作用你的脑袋时常去回顾你的工作总 结你的工作.
1983－86年，哈佛大学宗教研究委员会主席。 1986－89年，东亚语言和文明系系主任。 1988年，美国人文社会科学院院士
产品分类A 产品分类B 产品分类C 产品分类D 专业能力 . 作为一个主管你必须掌握一定的专业知识和专业能力随着你的管理职位的不断提升专 业能力的重要性将逐渐减少.作为基层的主管个人的专业能力将非常的重要你要达到的程度是能直接指导你的下属的实务工作能够代理你下属的实务工作. 专业能力的来源无 非是两个方面: 一是从书本中来一是从实际工作中来.而实际工作中你需要向你的主管 你的同事你的下属去学习. "不耻下问"是每一个主管所应具备的态度. 管理能力 . 管理能力对于一个主管而言与专业能力是相对应的当你的职位需要的专业越多相对而 言需要你的管理能力就越少.反之当你的职位越高管理能力要求就越高.管理能力是一项综合能力需要你的指挥能力需要你的决断能力需要你的沟通协调能力也需要你 的专业能力需要你的工作分配能力等等.管理能力来自书本但更多的来自实践因此 要提高你的管理能力需要不断的反思你的日常工作用你的脑袋时常去回顾你的工作总 结你的工作.
我们必须如同古人第一眼看世界一样，对这个世界保持着好奇心的感觉，我们才能重构世界。 学者对世间事物充满好奇心。无论在任何领域，好奇心是寻求知识的动力