黑龙江省

意见规定，我省围绕电力、煤炭、钢铁、水泥、供热等行业，重点发展大型煤气化技术、燃煤联合循环发电和多联产技术等。推进煤炭洗选和提质加工，促进传统煤化工升级改造，开展煤炭分质分级梯级利用。中国供热信息网了解到组织实施锅炉(窑炉)节能环保综合提升、电机系统节能、能量系统优化、余热余压利用、节约和替代石油、绿色照明、流通零售和数据服务领域节能技术改造工程，支持余能发电上网，逐步推行对营运车辆实施清洁能源改造

根据《黑龙江省高等学校学生学籍异动管理实施细则》（黑教学〔2014〕71号）和《黑河学院学生转专业管理实施细则》（黑院政发〔2017〕154号）文件，我校2017级学生在文件规定的转专业时限内共有29名学生申请转专业：有10名非大类招生专业学生提交了转专业申请（其中：有5人申请降级转入新专业）；另有19名大类招生专业学生申请专业分流到相关专业。经学校2018年第8次校长办公会研究审议，以上29名学生均符合转专业的相关要求，同意转入相关专业学习。 现将审议结果予以公示，公示期为9月7日至13日，如有异议，请以书面形式在公示期内实名向教务处学籍科反映

日前，教育部教师工作司公布了首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例。黑龙江农业经济职业学院、大庆职业学院、黑龙江林业职业技术学院、黑龙江农垦科技职业学院(个人)4所高职院校入选，哈尔滨市第二职业中学、牡丹江市职业教育中心学校、黑龙江鸡西市职教中心、黑龙江省水利学校、齐齐哈尔职教中心、大庆市蒙妮坦中等职业技术学校(个人)、黑龙江龙江县职教中心学校(个人)7所中职学校入选。 据悉，此次评选活动是为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，及《国家职业教育改革实施方案》“多措并举打造职业教育‘双师型’教师队伍”的要求，教育部教师工作司委托教育部职业技术教育中心研究所开展了全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型经验与优秀案例的征集遴选工作

本文摘要：目前，教育部批准后我校森林工程虚拟世界建模实验教学中心为国家级虚拟世界建模实验教学中心，黑龙江省教育厅批准后野生动物虚拟世界建模实验教学中心为省级虚拟世界建模实验教学中心。2012年，为了前进实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于教育信息化的总体部署，教育部制订了《教育信息化十年发展规划纲要（2010-2020）》，推展信息技术与高等教育深度融合，创意人才培养模式。 目前，教育部批准后我校森林工程虚拟世界建模实验教学中心为国家级虚拟世界建模实验教学中心，黑龙江省教育厅批准后野生动物虚拟世界建模实验教学中心为省级虚拟世界建模实验教学中心