教育学

专业名称 数学与计算机科学学院现代教育技术专业（师范） 阿坝师范学院计算机专业介绍，为您详细介绍阿坝师范学院数学与计算机科学学院现代教育技术专业（师范）好吗?的内容为您介绍数学与计算机科学学院现代教育技术专业（师范），介绍其专业课程的信息 本专业注重培养适应信息时代教育科学发展需求熟练使用多媒体计算机和音、视频设备进行教学的复合型教师及适应电视台、广告公司专业需求的应用型人才。 教育学、心理学、摄影摄像技术、数字影视后期制作、平面图形设计、三维动画创作、动态网页设计、计算机网络技术与应用、电视节目编导与制作、网络服务器配置与管理、路由器与交换机的配置、高等数学等。 本专业毕业生主要面向中小学从事中小学信息技术课、自然科学和数学等课程的教学和设备维护工作的复合型教师;面向电视台从事非线性编辑、图形图像处理等工作;面向广告公司从事广告设计与制作工作

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华中师范大学是教育部直属的重点综合性师范大学，国家“211”工程重点建设大学，国家“985”优势学科创新平台建设高校，国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位，从1903年建校至今已有百余年的办学历史。她位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，环境宜人，是求学成才的理想胜地。 我校现有8个国家重点学科、8个湖北省一级重点学科、2个国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地、3个全国人文社会科学重点研究基地、10个博士后流动站，有12个博士学位授权一级学科点， 26个硕士学位授权一级学科，覆盖二级学科博士点94个、二级学科硕士点184个，研究生教育体系布局完整，结构合理

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院校介绍单页查询全国院校信息、历年录取数据，开设专业信息。 报考热度”是指院校计划招生人数与实际投档人数之比。 报考热度:113% 湖北第二师范学院（Hubei University of Education），简称“湖北二师”，位于素有“九省通衢”之称的湖北省武汉市，是一所以“教师教育”为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校，是湖北省教师教育的重要基地之一，为“湖北省2011计划”牵头高校和教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校

摘要：文章摘要:中国特色教育学理论体系的发展大致经历了萌芽、奠基、形成、成型四大时期。萌芽时期（1901—1949）包括西方教育学体系、师范培养体系、教育制度体系、新民主主义教育理 文章摘要:中国特色教育学理论体系的发展大致经历了萌芽、奠基、形成、成型四大时期。萌芽时期（1901—1949）包括西方教育学体系、师范培养体系、教育制度体系、新民主主义教育理论体系;奠基时期（1949—1978）主要由苏联教育学理论体系与***教育理论体系构成;形成时期（1978—2000）以***理论的提出与中国特色教育学理论多元发展体系的形成为标志;成型时期（2000—）以“****”“科学发展观”“***新时代中国特色社会主义思想”构成的“当代中国特色社会主义教育理论体系”为标志由中国特色教育学理论“学派体系”“话语体系”“文化体系”构成的“当代中国教育学的学科体系与话语体系”也已成型二者交汇融通为当代中国特色教育学理论体系体现了新时期我国教育学理论在体系建设上的新突破

培养目标：本专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基本知识、基本理论、基本技能和方法，具有一定创新精神和教育创业实践能力，能够在学前教育机构从事保教工作的教师、并能在各类儿童服务机构、儿童文化事业领域（新闻、出版、网络等）从事儿童发展促进工作的应用型专业人才。 核心课程：心理学、教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育研究方法、中外学前教育史、学前特殊儿童教育、学前儿童游戏理论与实践。 就业方向：幼儿园、早教机构以及其他各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿儿用品开发公司等

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