校级

近日，全国高校数字艺术设计大赛四川赛区公布省赛获奖名单。经过校级初评、省级终评，我校艺术与设计院选送的参赛作品从四川省赛区73个参赛高校征集8530件作品中脱颖而出，斩获一等奖6项，二等奖7项，三等奖3项，同时获奖学生作品将推荐入围全国总决赛。 全国高校数字艺术设计大赛（NCDA大赛）由工业和信息化部人才交流中心主办，NACG数字艺术人才培养工程办公室与未来设计师云承办，是大学生积极参与的具有广泛影响力的专业赛事之一，为艺术设计领域的知名赛事，得到“学习强国”学习平台，中国教育报，人民网等权威媒体的报道；大赛对标联合国可持续发展目标，得到联合国机构的赞赏，2019年受邀至日内瓦联合国欧洲总部举办优秀作品展；2020年成功入选中国高等教育学会《全国普通高校学科竞赛排行榜》

为响应我院开展“学生技能竞赛月”的号召， 同时结合省级技能竞赛项目，语言文学系在语音室举办了第十届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛专业组校级初赛。由于学生参与人数众多，本次比赛分三场于4月26日进行。来自17、18级商务英语班和18级英语教育班的共110位学生参加了此次大赛

为切实保障教学正常秩序，推进我校教育教学高质量发展，我校于2022年3月24日召开了2021-2022学年第二学期期初教学督导检查会议。会议在综合楼635召开，由校质控办副主任周英信主持，校级教学督导专家组全体成员参会，各系（部、院、中心）针对本部门期初检查工作进行汇报；督导专家组副组长郭家林组织开展期初检查重点督导项目；周英信代表质控办作后续工作安排。 本次教学督导检查采用系（部、院、中心）自查和校督导组集中检查的方式进行

各单位、各位申请人： 根据《关于做好2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办﹝2023﹞4号）的规定，2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于5月21日（星期日）举行。此次考试报名方式有所调整，详见中国教育考试网发布的“2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试报名通知”。 2023年南开大学同等学力人员申请硕士学位校级题库考试将于6月11日（星期日）在八里台校区举行

2023年3月11日，2022江苏省“鼎傲杯”高校大学生英语互联网听说大赛（本科组）决赛在南京航空航天大学顺利举办。我校6名同学从校级初赛中崭露头角，外国语学院袁春波老师带队赴南京参加决赛。经过赛前认真备赛、赛场激烈角逐，我校来自外国语学院、人文学院和电子信息工程学院的5位同学荣获二等奖、我校荣获团体优秀组织奖

10月30日上午，我佼2011年秋季中学生田径运动会在体育场隆重开幕。来自各个年级部的7个代表队在国旗方队、会徽方队、彩旗队引领下，和着运动员进行曲经过主席台，充分展示了我校学生的精神风貌。县委宣传部副部长王立新、体委主任王旭、教育局副局长陈同新、教育局体卫艺股股长王鹏，我校校长、党总支副书记李洪学、以及所有校级领导参加了开幕式

改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。下面我们就谈一谈关于贵州英语教育专业学校好吗，好不好的相关信息，九三教育将持续给大家带来选校选专业的一手信息，如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏与我们交流哦! 铜仁学院坐落于“中国西部名城”——贵州省铜仁市，其办学历史可追溯至1920年美国基督教会创办的明德学校(1920-1951)。此铜仁学院，位于“西部名城”贵州省铜仁市，是一所省属的全日制普通本科院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校

社会工作学院现有专任教师17人，100%的教师具有硕士研究生以上学历，其中博士研究生12人，占专任教师的70.6%，另有1名在读博士。教授3人、副教授5人，讲师9人，47.1%的教师具有副高以上职称。51-60岁6人（占35.3%），41-50岁4人（占23.5%），31-40岁6人（占35.3%），21-30岁1人（占5.9%）

3月9日晚，云顶国际8588yd、农学院“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛学院初赛在云顶国际8588yd207会议室举办。本次比赛由云顶国际8588yd科创部主办，农学院科创部协办，出席本次比赛的评委有农学院秦晓梁教授、农学院何一哲副研究员、经济管理学院王秀娟副教授、风景园林艺术学院杜灵娟老师、机械与电子工程学院孙国涛老师。 本次比赛共有12支队伍参加比赛，竞争十分激烈，各队同学们发挥才智，将自己的发明或者调研结果生动形象地展示出来，每一个项目都倾注了各支队伍的心血，体现出队员间团结合作、进取创新的特点，展示出西农学子心怀社稷、情系三农的真情实感

为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》（教高厅函〔2019〕18号）文件精神，持续提升我校专业建设水平，同时为申报国家级和北京市级一流专业遴选建设奠定基础，学校决定开展校级一流本科专业遴选建设工作。具体事宜通知如下： 通过大力建设示范性本科专业，引领带动学校凝聚特色、优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系，使学校优势特色进一步凸显，显著提高人才培养水平。 （一）专业定位明确