教职工

近日，省防疫应急指挥部下发了《关于做好2020年春季学期全省学生返校学习有关工作的通知》，明确“5 月 11 日前，全省普通中学和中等职业学校做好除毕业年级外的其他各年级学生返校学习的准备工作，小学、幼儿园同时也做好学生返校（园）学习的准备工作……”随后，鹰潭市及贵溪市相继召开春季学期学生返校工作会，贵溪市各级各类学校将分期分批有序复学。下面，请与记者一起来看看学生返校复学的有关情况： 1.全市中小学（幼儿园）情况：现有各级各类学校500所，合计共有：2861个班级、教职工11077人、在校生101086人。 2.全市已复学学校共有42所，高三和初三年级及中职毕业年级共计复学学生10633人，返校教职工1622人

2020年6月19日下午，我校召开2020年第二季度校党委中心组（扩大）理论学习会。重点学习交流全国两会精神。校党委书记陆世皓主持会议，李禄元校长及在家校领导出席会议，各部门主要负责同志、各党支部书记参加会议

浙江海洋大学人文学院、教师教育学院是全校最富综合实力的学院之一?，F有教职工45人，其中教授13人，副教授16人，博士15人，35岁以下青年教师均具有硕士学位，浙江省中青年学科带头人2名，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选2名，舟山市111人才工程第三层次培养人员1名?，F有在校全日制学生600余名。 学院现设有汉语言文学、历史学、小学教育三个全日制本科专业： 汉语言文学专业始于1998年，为校级重点专业，分师范和文秘两个培养方向。师范方向以培养中学语文教师为主，文秘方向以培养企事业单位文秘人才为主

9月10日下午，学校在大学生活动中心隆重集会举行庆祝第36个教师节暨表彰大会。学校副董事长郑晓明、校长刘耀辉、党委书记张洪昭及学校领导班子成员、校长助理、科级以上干部、全体专_职教师、全体辅导员参加本次会议。会议由刘耀辉主持

本文摘要：12月17日下午，生命科学学院在逸夫教学楼608会议室开会学院领导班子专题民主生活会情况通报会。会议由生命科学学院党委书记华育平主持人。 生命科学学院全体教职工参与会议

“访企拓岗促就业，校企双赢谱新篇”——热烈祝贺第101届校企合作洽谈会在长沙顺利召开 喜讯！热烈祝贺我司获得三项《计算机软件著作权登记证书》 2023年春节放假通知 关于2020年国庆节放假的通知 图说西安校企会 “产教融合，访企拓岗”——热烈祝贺第98届校企合作洽谈会在西安顺利召开 校企合作谱新篇，访企拓岗促就业 太原市文化艺术学校是市属国办综合性艺术中专学校，学校前身是创办于1957年的太原市戏剧学校，1961年因国家精简机构压缩城市人口，太原市戏剧学校停办，1975年12月，经省文化局批准，学校恢复为山西省戏曲学校太原市文艺班。1988年学校更名为太原市文化艺术学校，学校地处风景秀丽的滨河公园东畔，座落于并州密集的学院区之中，占地面积9350平方米(14亩)，人文及自然环境皆优，且交通发达，生活便利。学校设有中国舞表演、戏曲表演、音乐、美术、杂技、曲艺表演、摄影摄像、群众文化艺术表演等专业

各部室： 兹定于2022年11月16日召开全馆职工大会，选举出席学校第四届教职工代表暨工会会员代表大会代表。为保证大会顺利召开，现将有关事项通知如下： 11月16日（星期三）下午，安排在职工政治理论学习之后。 选举出席学校第四届教职工代表暨工会会员代表大会代表

根据省委要求，按照《陕西省省属高等学校党政领导班子和领导干部考核工作办法（试行）》和《陕西省属高等学校领导人员鼓励激励、容错纠错、能上能下实施办法》有关规定，决定对英亚体育官方入口(中国)有限公司领导班子和领导人员开展2021年度考核暨综合研判工作。现将有关情况预告如下： 英亚体育官方入口(中国)有限公司党政领导班子和领导班子全体成员。 1.省委组织部、省委教育工委、省教育厅下达的2021年度考核指标完成情况； 2. 2020年度考核反馈问题的整改情况； 3.对领导班子和领导人员开展年度民主测评和考核； 4.对学校领导班子和领导人员开展综合研判

校（院）举办“学习贯彻党的十九届四中全会精神” 1月17日至1月19日，校（院）举办“学习贯彻党的十九届四中全会精神”集中学习培训班。 自治区党委党校（行政学院）常务副校（院）长刘全山在开班式上强调，开展集中培训是全面深刻领会十九届四中全会精神的迫切需要，是推进新时代党校（行政学院）工作的迫切需要，是巩固提高主题教育成果的迫切需要。刘全山要求全体参训党员干部要深学细悟全会精神实质，要坚持学用结合，注重成果转化

学校新闻 2018年11月7日 下午4:32 教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人，未成年人是祖国的未来和希望，为了给学生的健康成长创造一个良好的外部环境，11月2日，我校召开了校园安全突发事件应急处理办法培训会。常务副校长尹志军和副校长杜麦熟带领学校全体教职工分别学习了《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》。 通过对“两法”的学习使教职工清楚地知道对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程