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近日，国办印发《关于推进医疗联合体建设和发展的指导意见》，明确今年全面启动多种形式的医联体建设试点，提出组建三级、二级公立医院及政府办基层医疗卫生机构全部参与的多种形式的医联体。在城市主要组建医疗集团，在县域主要组建医疗共同体，跨区域组建专科联盟，在边远贫困地区发展远程医疗协作网，医联体内部形成内部分工协作机制，推动形成基层首诊、家庭医生服务等分级诊疗模式。无疑，这是医疗领域的重大供给侧改革，将推动医疗服务体系的重心、内容、形式发生重大转变
记者从新余市工信局了解到，上半年，新余市认真落实《中小企业促进法》等一系列促进中小企业发展的政策措施，把促进中小企业发展放在更加突出的位置，在专项资金、创业扶持、技术创新、市场开拓、服务体系等方面加大政策支持力度，有力地推进了中小企业的快速、健康发展，成为推动全市经济社会发展的重要力量。 继续实施“专精特新”中小企业培育工程。引领广大中小企业走专业化、精细化、特色化、新颖化成长壮大之路
中国社会科学院（Chinese Academy of Social Sciences，CASS）是中共中央直接领导、国务院直属的中国哲学社会科学研究的最高学术机构和综合研究中心，其前身是1955年成立的中国科学院哲学社会科学部。 1977年5月7日，经党中央批准，在中国科学院哲学社会科学部基础上正式组建了中国社会科学院。党中央对中国社会科学院提出的三大定位是：马克思主义的坚强阵地、中国哲学社会科学研究的最高殿堂、党中央国务院重要的思想库和智囊团
(国办：加快推进“一件事一次办”打造政务服务升级版） 新华社北京10月3日消息，日前，国务院办公厅印发《关于加快推进“一件事一次办”打造政务服务升级版的指导意见》（以下简称《意见》）。附件：1.企业政务服务“一件事一次办”事项基础清单（2022年版）2.个人政务服务“一件事一次办”事项基础清单（2022年版）国务院办公厅2022年9月26日（此件公开发布）附件1.企业政务服务“一件事一次办”事项基础清单（2022年版）附件2.个人政务服务“一件事一次办”事项基础清单（2022年版）。 截至今年8月底，河南全省市场主体数量突破900万户，是十年前的3倍多，位居全国第五位、中部六省第一位
记者从新余市工信局了解到，上半年，新余市认真落实《中小企业促进法》等一系列促进中小企业发展的政策措施，把促进中小企业发展放在更加突出的位置，在专项资金、创业扶持、技术创新、市场开拓、服务体系等方面加大政策支持力度，有力地推进了中小企业的快速、健康发展，成为推动全市经济社会发展的重要力量。 继续实施“专精特新”中小企业培育工程。引领广大中小企业走专业化、精细化、特色化、新颖化成长壮大之路
记者从新余市工信局了解到，上半年，新余市认真落实《中小企业促进法》等一系列促进中小企业发展的政策措施，把促进中小企业发展放在更加突出的位置，在专项资金、创业扶持、技术创新、市场开拓、服务体系等方面加大政策支持力度，有力地推进了中小企业的快速、健康发展，成为推动全市经济社会发展的重要力量。 继续实施“专精特新”中小企业培育工程。引领广大中小企业走专业化、精细化、特色化、新颖化成长壮大之路
为健全完善教育部经济责任审计制度，加强对直属高校、直属单位主要领导干部和驻外教育机构参赞的管理监督，教育部制定印发了《教育部经济责任审计规定》（以下简称《规定》）。近日，教育部财务司有关负责人就《规定》有关情况回答了记者提问。 问：近年来，教育部经济责任审计工作开展的如何？取得了哪些成绩？ 答：在教育部党组的坚强领导下，近年来，教育部经济责任审计工作取得了显著成绩，主要体现在三个方面：一是领导高度重视，工作体制机制完备
日前，工业和信息化部公布了修订后的《电信业务经营许可管理办法》（工业和信息化部令第42号）（下称《办法》）。为了更好地理解和执行《办法》，工业和信息化部政策法规司负责人对《办法》进行了解读。 答：修订《办法》是依法推进“放管服”改革的需要
国办印发《关于加强非洲猪瘟防控工作的意见》 新华社北京7月3日电 日前，国务院办公厅印发《关于加强非洲猪瘟防控工作的意见》（以下简称《意见》），部署加强非洲猪瘟防控工作，全面提升动物疫病防控能力。 《意见》指出，党中央、国务院高度重视非洲猪瘟防控工作。一段时间以来，各地区各有关部门持续强化防控措施，取得了阶段性成效
武城职业中专县职业中专占地196亩，校园占地86亩，实验实习基地110亩，现有办公实验综合楼一栋、教学楼三栋、男女学生宿舍楼四栋、餐厅楼一栋，建筑面积3万多平方米，配备了多媒体教学实验室，6万多册的图书室、微机室、语音室，电子电工电力拖动综合实验室，机电实习室，普通与电动缝纫室，家电制冷实习室，美术室，物理，化学，生物等16个实验实习室。学校现有在职在岗教职工139人，在校生1600多人，31个教学班。 武城县职业中专是我县唯一的一所国办职业中等专业学校