unistats

在表明正在工作的陶瓷 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的陶瓷 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）。 技能类工作占比 % 陶瓷专业毕业生的工作（毕业后15个月） 你是否在UCAS分数、A level 或英语语言要求方面没有达到最低要求？ 获取建议，了解哪些基础课程最适合你， 以便你仍然能够加入陶瓷

伦敦的人力资源管理学士和硕士 (Human resource management) 毕业15个月后，本学科的毕业生被问及他们当前的工作状态、从事什么工作，以及他们目前的工作和判断是否与其研究内容直接相关。 在表明正在工作的人力资源管理 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的人力资源管理 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）

在表明正在工作的建筑设计 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的建筑设计 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）。 技能类工作占比 % 建筑设计专业毕业生的工作（毕业后15个月） 你是否在UCAS分数、A level 或英语语言要求方面没有达到最低要求？ 获取建议，了解哪些基础课程最适合你， 以便你仍然能够加入建筑设计

伦敦的治疗性影像学士和硕士 (Therapeutic imaging) 毕业15个月后，本学科的毕业生被问及他们当前的工作状态、从事什么工作，以及他们目前的工作和判断是否与其研究内容直接相关。 在表明正在工作的治疗性影像 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）。 技能类工作占比 % 治疗性影像专业毕业生的工作（毕业后15个月） 你是否在UCAS分数、A level 或英语语言要求方面没有达到最低要求？ 获取建议，了解哪些基础课程最适合你， 以便你仍然能够加入治疗性影像

在表明正在工作的陶瓷 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的陶瓷 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）。 技能类工作占比 % 陶瓷专业毕业生的工作（毕业后15个月） 你是否在UCAS分数、A level 或英语语言要求方面没有达到最低要求？ 获取建议，了解哪些基础课程最适合你， 以便你仍然能够加入陶瓷

在表明正在工作的摄影 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的摄影 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）。 技能类工作占比 % 摄影专业毕业生的工作（毕业后15个月） 你是否在UCAS分数、A level 或英语语言要求方面没有达到最低要求？ 获取建议，了解哪些基础课程最适合你， 以便你仍然能够加入摄影

伦敦的人力资源管理学士和硕士 (Human resource management) 毕业15个月后，本学科的毕业生被问及他们当前的工作状态、从事什么工作，以及他们目前的工作和判断是否与其研究内容直接相关。 在表明正在工作的人力资源管理 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的人力资源管理 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）

伦敦的性别研究学士和硕士 (Gender studies) 在表明正在工作的性别研究 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的性别研究 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）。 性别研究专业毕业生的工作（毕业后15个月） 获取建议，了解哪些基础课程最适合你， 以便你仍然能够加入性别研究

伦敦的医药化学学士和硕士 (Pharmaceutical chemistry) 毕业15个月后，本学科的毕业生被问及他们当前的工作状态、从事什么工作，以及他们目前的工作和判断是否与其研究内容直接相关。 在表明正在工作的医药化学 毕业生中，以下百分比代表 "同意 "或 "非常同意 "关于他们工作的陈述的毕业生人数。 在表明正在工作的医药化学 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）

伦敦的应用音乐和音乐能力学士和硕士 (Applied music and musicianship) 对伦敦以外的课程感兴趣？ 在英国的 13 个应用音乐和音乐能力课程。 音乐制作 31 音乐剧 8 流行音乐 19 音乐能力和表演研究 34 毕业15个月后，本学科的毕业生被问及他们当前的工作状态、从事什么工作，以及他们目前的工作和判断是否与其研究内容直接相关。 在表明正在工作的应用音乐和音乐能力 毕业生中，以下百分比代表了高技能与非高技能工作的数量（Unistats）