下课时

5月9日——11日，在登封体育小镇，我参加了“管城区教育系统新闻发言人、通讯员培训活动”。在三天的学习中，我不仅学到了新闻写作的知识，更难忘的是那一次次的感动。 “我们做一台照相机，做一部录音机，一定会寻找到新闻点

开展我校的特色教学<>一个月以来我的感触颇深。一直担心这些外来工子弟的学生不能很快地接受这个新的语言，不能很快地融入这个新的环境，可几节课上下来，我发现自己的顾虑完全是多余的。在课堂上，学生总是用整齐明亮的声音跟读着我教的每个字词的发音，并自觉地做着笔记，课堂气氛总是因他们的积极发言而变得十分热闹

专注地看着手里的五彩魔方，我总会情不自禁地扬起嘴角，充满了成就感带来的喜悦。现在，我已经可以自如地还原它了，虽然学习的过程可谓是一波三折。 二年级时，数学老师给我们布置了一个任务：学会还原魔方第一层

制作一个音响设备，可以演奏节奏、音乐或仅仅是一些喧闹的声音！ 分发学生学习卡，让学生自行解释活动，或者朗读创客“联系”阶段的文字说明，设定场景。 让学生观察“联系”阶段的图像和问题，引导他们针对某个问题或新的设计机会展开讨论。当他们选定有待解决的问题之后，确保他们想办法进行记录

我的学校是市后里区的大理小学，是后里区的中心学校。它拥有广大的校园和完备的教学硬体成长的快乐作文，有上千成长的快乐作文，有多样的昆虫和动植物，有和蔼可亲的老师。下课时从教室内往操场看去，总是看到活蹦乱跳在玩乐