外语系

汕头大学英语教授(三级)，英语语言文学博士(北京大学） 英语语言文学硕士生导师。1981年9月至1988年6月在西南师范大学（现为西南大学）外语系英语语言文学专业读本科和研究生，先后取得学士和硕士学位；1988年7月至1992年12月在西南师范大学外语系从事教学工作；1991年10月晋升为讲师；1993年1月至今在汕头大学外语系从事教学工作；期间：1999年8月至2000年8月受国家留学基金委资助在加拿大约克大学作访问学者；2003年9月至2009年6月在北京大学外国语学院英语系攻读博士学位；1997年12月获副教授专业技术资格；2005年12月获英语教授专业技术资格。现任太阳集团2018网站副院长、十二届汕头市政协委员等职务

2022年9月28日下午，西班牙语本科阶段精读类课程建设小型研讨会在线上举行。外语系西班牙语教研室主任王晨颖老师主持会议，来自北京外国语大学、北京大学、对外经济贸易大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、首都师范大学等西语传统优势高校的专业负责人或拥有丰富精读课程教学经验的骨干教师参加会议。叶𫍽老师代表我院精读类课程教师发言，西语教研室副主任张红颖老师、孟夏韵老师、苑雨舒老师、吴艺扬老师参会讨论

外国语学院下设外语系、大英一部、大英二部，除专业英语外，还担任大学英语、研究生英语等教学任务，开设了德语、日语、俄语等语种的课程。现有先进的语言实验室16个，英语语言自主学习中心1个，同声传译实验室1个。常年聘请外籍专家授课讲学，保证了英语教学水平的提高

外语系教师张晓玲、王志红、李牧春和梁建伟一行四人于2018年10月27日至28日在南京参加“全国高校哲社项目申报实务”的研修。陈玉仑教授和樊继轩教授对近几年的国家社科基金项目立项情况进行了详细解读，结合大量实际范例，从国社基金项目与教育部人文社科项目设置申报规律条件与要求、“通讯评审”与“会议评审”实施过程与评审关注点、申报重要信息提要、«申请书»填写范式；申报国家社科项目如何选题、如何提炼选题、如何论证、青年项目立项情况和青年项目的要点、青年项目《论证活页》填写范式等方面对项目申报工作中所涉及各项环节进行了全面而深入的的方法阐述和技巧说明。通过研修，参会教师对填报相关国家项目有了相对深入地了解，为日后积极申报国家社科基金项目与教育部人文社科项目的后续工作打下了良好基础

因工作需要，我院决定面向社会(含应届毕业生)公开招聘外语系越南语专任教师。现将有关事宜公布如下： 招聘岗位为全职聘用。待遇按照学院正式聘用员工薪酬方案标准执行

徐善，1946年生，江苏武进县人。自幼随著名画家魏紫熙先生学画，从"四王"入手，上及马、夏，下至当代金陵名家，对于传统的中国画无论山水、人物、花鸟、工笔、写意都作过系统的学习和研究。1969年毕业于苏州大学外语系，1987年调入江苏省国画院

卢炳惠，女，1963年10月。中共党员，教育学博士、副教授、硕士生导师。1988年毕业于重庆师范学院外语系英语专业，获文学学士学位

应用外语系成立于2009年2月，现有教师13人，均具有中级以上专业职称，多为具有丰富成人高等教育教学经验的中青年教师。 应用外语系主要负责承担学院成人高等教育、高等教育自学考试、成人高端培训、以及中外合作项目的英语类课程及其它相关课程的教学工作，其工作职责如下： 1．承担学院各教学项目相关课程的教学工作与其它教学相关工作。配合和支持学院对教学工作的管理和监控，确保教学质量； 2．组织与实施教学系相关的专业与课程建设工作； 3．组织与实施相关专业与课程的教研活动； 4．协助完成学院项目开发所需的项目设计、项目申报、教学计划制订等工作； 5．负责师资建设与对教学系教师的管理工作； 6．制订与实施各项教学系管理制度； 8．支持和配合完成学院教学管理部门的有关工作； 9．支持和配合完成学院学生管理部门的有关工作； 10．支持和配合完成学院其它党政部门的有关工作； 11．为学院工作建言献策，提出建议与方案；

张德玉，中国海洋大学外国语言文化研究所所长，外语学院教授、硕士生导师，青岛雅思（IELTS）考点主任、美国AP考试青岛主考、英国ACCA考试联络员。现兼任全国国际商务英语考试专家委员会委员，全国商务外语翻译技能考评委员会委员，山东省学术英语教学研究会常务副会长兼秘书长，省专门用途英语教学研究会副会长兼秘书长，省商务英语专业委员会常务副会长，中国教育语言学研究会、山东省对外经济学会常务理事，青岛市科技协作研究会副会长，亚洲英语教师协会会员，青岛市作协会员。 本次活动由外语系和上海东西万方教育科技股份有限公司共同承办，面向全校师生，对有意愿参加雅思（IELTS）考试的校区师生进行面对面指导

2015年5月28日下午，外语系召开2015年夏秋季征兵动员大会，外语系辅导员翁炎泉以及外语系各班级代表参加了会议。 会上传达了征兵工作要求，就征兵报名的流程、征兵的对象要求以及大学生入伍的相关优抚待遇等问题进行了详细的说明，让同学们了解到了本次征兵的意义，同时也使有意愿参加征兵的同学做好相关的准备工作。并要求同学把与会内容转达给班上的其他同学，使更多有意愿应征的同学对本次征兵有更加深入的了解，并建议符合条件的同学前去应征，为中国的强军梦积极地作出贡献