陶行知

瞧，豌豆苗开花啦！ 著名教育家陶行知先生提出：要释放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然的花草、树木。种植园地就是大自然的缩影，是我们最有价值的活动课程。 为了充分体现“以幼儿为本”的教育理念，为幼儿创设一个良好的生活、活动环境，满足幼儿自主游戏的需求，提升教师环境创设的能力，更好地发挥环境地教育功能，2023年 3月16日，海安高新区隆政幼儿园大2班的孩子们开展了种植园写生活动

12月5日晚，由学生工作处主办，传媒学院承办的“践行知精神，成时代栋梁”第十八届新生演讲比赛决赛在学校拏云学生活动中心举行。19位新生围绕“践行知精神，成时代栋梁”的主题，讲述了他们心中的行知精神，见解独到、感情真挚，赢得在场观众的阵阵掌声。 文学院学生马梦莹结合自身谈到作为师范生的责任与目标

为了进一步促进我省陶行知研究工作，提升研究的品质和水平，我会特向江苏省教育规划领导小组办公室申请并已批准将“陶行知教育思想研究”列为江苏省教育科学规划“十三五”专项课题。拟在“十三五”期间，根据省教育规划办的要求分三批实施操作。“陶行知教育思想研究”专项课题分为重点资助课题、重点自筹课题、一般立项自筹课题

【摘 要】：文章目录 一、作为本土教育思潮的实用主义 二、作为实验主义哲学的实用主义 三、作为平民主义教育思想的实用主义 四、作为工具主义的实用主义 五、作为功利主义的实用主义 六、 文章摘要:自百年前杜威访华以来"实用主义"思潮在汉语世界里声名远播。中国学者在使用"实用主义"概念时在不同的语境里对其有不同的用法。汉语"实用主义"概念呈现出大约六种含义

9月10日，素有“万里长江第一矶”美称的南京燕子矶公园，历时50天的提档升级施工后，正式开园。众多游客早早地来到了公园门口，园内花团锦簇、绿树如茵，游客们结伴而行、一览秋日江景。 为了更好整合幕燕景区旅游资源，突出燕子矶的深厚历史文化底蕴，幕燕公司于7月下旬组织实施燕子矶公园提档升级项目建设

今年是中国***成立100周年、纪念陶行知诞辰130周年，为深入学习行知教育精神，助力乡村幼教发展，12月7日下午，机关教师发展学院党支部联合幼儿师范学院教师第二党支部赴浦口区行知基地、行知幼儿园开展了党史学习教育主题党日活动，支部全体党员及入党积极分子参加。 行知基地里，大家在浦口区行知教育集团总校长、我校优秀校友杨瑞清的引领下，参观了行知教育集团，并认真聆听了其深情讲授的“并肩走在行知路上，携手创造精彩人生”专题党课。杨瑞清校长自1981年从晓庄毕业，40年来扎根乡村教育、传承行知教育思想、潜心开展行知教育实验，他的“三次选择”和“三个学会”，深深感染到每位党员

张曼老师毕业于聊城大学学前教育专业。作为一名幼儿教师，她始终铭记:对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心。 巴特曾说过：“教师的爱是滴滴甘露即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风即使冰冻了的感情也会消融

“合肥市瑶海区2020年公开选调教师公告”已于2020年4月9日由合肥市人力资源和社会保障局发布，其中合肥市行知学校2020年公开选调教师5人。为了让有意向的教师更加深入了解相关情况，现根据大家关心的问题作如下解答： 一、此次选调组织单位是谁？ 此次选调是经过瑶海区区委编委会同意，合肥市人力资源和社会保障局核准，瑶海区面向社会公开选调教师。 二、合肥市行知学校选调哪些学科教师？ 需要特别强调几点

中国教育新闻网讯（记者 赵岩）11月8至10日，中国陶行知研究会高校工作委员会，中国陶行知研究会陶行知纪念馆（室）工作委员会，山西省陶行知研究会2019年年会在太原师范学院举行。年会聚焦“行知思想与新时代优良育人生态建构”这一主题，旨在进一步发掘陶行知思想和精神的当代价值，使之在高校构建优良育人生态中发挥独特作用。 本次论坛举办了四场主旨报告会、三场经验交流会、一场研讨会

陶行知是中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。陶行知雕塑包括了半身胸像雕塑、站立铜像、头像雕塑等广泛屹立于校园、纪念馆、主题公园等场所，富有深刻的教育、纪念意义，是教育界名人雕塑的代表作品