自我教育
一、教育的属性(出现五道真题,两道本质属性,三道社会属性) 1.永恒性;(教育与人类社会共始终) 柏拉图还是“寓学习于游戏”的最早提倡者。 教育是国家的事务,教育应由国家管理;教育的任务是为国家培养公民。 在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的原则;开创了教育遵循自然的先河
11月2日晚,马克思主义学院10周年院庆系列讲座第一讲在学术报告厅顺利开讲。我国思想政治教育专业创始人之一张耀灿教授做了题为“构建社会主义核心价值观养成教育的长效机制”的专题讲座。马克思主义学院党总支书记段晓芳、院长彭庆红、党总支副书记杨兴业及全院师生代表参加讲座
党中央、国务院发出了建设节约型社会的号召。建设资源节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为认真贯彻落实国务院、教育部建设节约型社会、节约型校园的文件及方志敏精神,进一步落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求,经学校校长室研究决定,在我校全面开展“勤俭节约,爱我校园”主题活动
为了进一步完善学校的德育工作评价体系,培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感,最终实现创建安全文明和谐校园的目标
一、班级管理指导原则: 临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验
**精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,**精神就是最重要的组成部分
以特色教育为基本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段,全面深入的加强少年儿童思想道德建设,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人
以特色教育为基本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段,全面深入的加强少年儿童思想道德建设,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人
洵阳路小学创办于1958年8月,原校址普陀区洵阳路41号。1995年与岚皋路小学合并,迁入岚皋路216号现址。1997年9月石泉路第二小学并入我校
学风是一所大学的灵魂是学校生存与发展的根本支柱.良好的学风是学校的宝贵财富.学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.因此大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目 你好!去课件学苑网下份源码 自己加内容就OK了.希望对你有所帮助望采纳. 以下是我自己找的!希望你有用!!!!一、班级建设问题班级是每个院系的基本组成单位是同学们共同学习、生活的基本组成形式它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织也是学生进行自我教育自我管理的基层群体.班级建 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现是学生成长的基础和前提.学风的建设是高校校风建设的重要内容.优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件.作为刚刚升入大学的大一新生更应该有一个优良的学风 一、学风建设是人才培养目标和质量的重要标识也是人才培养的重要手段 学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现.从广义上讲学生的学习风气、教师的 物理系学风建设文件 1、 物理系学风建设规划 2、 物理系学风建设计划 物理系学风建设规划 学风建设是校风建设的一个重要方面是校风的一项基本建设是立校之本.同时它也是一项全局性的工作它与学校的政治思想、教育管理、后勤服 不久前召开的全国高校学风建设会议上强调:高校要加强学风建设塑造大学精神.时任教育部副部长的赵沁平指出:“学科建设是学校的龙头学风建设是学校的根本.学风不正学校声誉难以维持.大学要有深厚、宽松的学术氛围健康、 班级学风建设总结 学风是读书之风是治学之风更是做人之风是一所大学的气质和灵魂也是一所大学的立校之本.学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标是全面推进素质教育为社会培养高素质人才的关 学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标是全面推进素质教育为社会培养高素质人才的关键.我院在为大学生的成长、成才营造良好的育人环境同时力求增强全校学生学习积极性、主动性促进大学生的健康成