ssci
1.拓宽引才渠道，提高引才成效，做好学校改革与发展的智力保障工作，满足省高水平院校建设对高层次人才的需求； 2.落实“以才引才，全员引才”举措。引导校内教师，了解学校人才引进政策，宣传吸引身边人才。 3.激励引才工作中做出突出贡献的教师，充分调动其举荐人才的主动性与积极性
中南大学本科、硕士、博士和博士后，香港科技大学助理研究员， 香港理工大学访问学者。主要从事于高速铁路客运组织、城市轨道交通规划和管理、铁路货运组织、道路网络优化等相关领域研究。发表论文50余篇，含高水平SCI/SSCI/EI检索论文40余篇，包括TR-C、TR-E、AMAR、Netw Spat. Econ.等国际权威期刊；授权国家发明专利6项；主持国家自然科学基金、国家重点研发计划项目专题、湖南省自然科学基金和中国博士后基金等课题; 参与多项国家自然科学基金课题，其中包括2项国家自然科学基金重点项目
9月3日晚七点，由山东科技大学经济管理学院主办的第一期优秀研究生科研经验分享活动在线上以腾讯会议的形式成功举办。 本次科研经验分享活动由经济管理学院青年教师刘露老师担任主持人，优秀博士研究生王雨、优秀硕士研究生麻汕两位同学担任主讲人，参会人数高达50人。 王雨同学以她2020年发表在《Journal of Cleaner Production》（SCI）上的文章《How sticky information and members attitudes affects the co-innovate carbon emission reduction?》为例，分享了“可持续供应链”的相关研究内容与成果
近日，我院数量经济研究所的研究成果“Forecasting tail risk for Bitcoin: A dynamic peak over threshold approach”被SSCI期刊《Finance Research Letters》2022年10月接受发表（柯睿博士为第一作者，研究生杨露瑶为第二作者，谭常春教授为第三作者）。该期刊由ELSEVIER出版社出版，影响因子为9.848，是JCR金融学领域的一区期刊。 自2008年金融危机以来，加密货币在种类上和市值上都有了飞速的增长
《Studies In History And Philosophy Of Science Part C-studies In History And Philo》是一本专注于科学史与科学哲学领域的English学术期刊，创刊于1998年，由Elsevier出版商出版，出版周期6 issues/year。该刊发文范围涵盖科学史与科学哲学等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外科学 史与科学哲学工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCI、SCIE数据库收录，2021年影响因子为0.964
本文摘要：博士可以揭示论文的水平。医生一般学识较高，对自己的领域研究比较深入。所以发表的论文一般都是国内外影响力较高的期刊
黄勤，文学博士，华中科技大学外国语学院教授，博士生导师，英语系系主任，翻译研究中心主任、MTI教育中心主任。全国英汉语比较研究会理事。湖北省翻译协会常务理事
学术成果: 现为中国人工智能学会-人工智能与安全专委委员/智能服务专委委员、CCF计算法学执行委员、IEEE/ACM会员，教育部学位中心评审专家，国家自然科学基金等项目通讯评审专家，国际顶级期刊/会议等期刊审稿人，多个IEEE国际会议程序委员会委员。以第一作者或通讯作者发表或被录用于国内外顶级期刊或会议等40余篇，其中SCI/SSCI收录30+篇次；相关成果被欧洲科学院院士Prof. Joost研究组等列为代表性工作之一、他引200多次、获得IEEE职业中期卓越研究奖、提名新加坡总统奖和上海市研究生优秀成果奖；主持在研或完成新加坡-英国联合自然科学基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科（交叉学科）项目和中国博士后科学基金项目各1项，参与完成973国家重点基础研究发展计划、863国家高技术研究发展计划子课题各1项和国家自然科学基金项目3项。 版权所有 上海海事大学 物流科学与工程研究院上海市浦东新区海港大道1550号201306
地点：外语学院小会议室5231 主讲人简介： 赵秋荣，北京科技大学教授，博士生导师，翻译学科带头人。研究方向：翻译学、语料库语言学。先后在英国曼彻斯特大学、香港理工大学、德国美因茨大学进行访问研究
12月09日：南京师范大学教育科学学院崔军教授学术讲座（就业创业工作处） 发布时间：2022-12-09浏览次数：15 崔军，教育学博士，南京师范大学教育科学学院教授，英国牛津大学访问学者，研究方向为创新与创业教育、技术与工程教育；主持完成多项国家级、省部级课题，获多项省部级研究成果奖励；出版专著两部，发表CSSCI和SSCI期刊论文20余篇，其中1篇SSCI论文入选ESI“高被引”论文；联合国教科文组织技术与工程教育教席、国际技术与工程教育协会中国中心教授，教育部课程教材研究所兼职研究员，兼任教育部基础教育技术教学指导专业委员会副秘书长。