asperger

从家长的经验出发，讨论有特殊教育需要的孩子及其家庭所面对的困难和机会；继而探讨2008年生效的联合国《残疾人权利公约》，对保障有特殊教育需要的孩子带来什么机会和意义，家长及老师应如何为孩子踏前一步。 现时社会及家长对自闭症(Autism)仍未有充分了解，而政府提供的支援亦严重不足。其实，自闭症谱系(Austistic Spectrum)的人士亦有其过人之天赋，不少成就超凡的人也有亚氏保加(Asperger Syndrome)之特性，我们希望透过举办讲座，让公众了解自闭症人士的需要，学习从他们的角度提供更适切的支援以发挥才华，并帮助家长处理有特殊教育需要的孩子所面对的种种 困难和压力