写作能力

主讲人简介：邹申，上海外国语大学英语学院教授、博士生导师。曾/现任教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员（2002-2017）、英语专业教学分指导委员会副主任委员（2007-2017）、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会副会长（2019-）、国家社科基金学科规划评审组专家。近三十年来主要从事高等学校英语专业学生英语语言能力测评研究

小学语文预习口诀 暑假过完轻松当学霸！ 暑假来了，在玩耍放松的同时很多学生也会自觉预习新课本的内容，但是怎么才能达到最好的预习效果呢？ 其实预习也要讲究方法的，而且各门学科都有各自特点，预习方法也不尽相同。 看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻

很多人可能会想：“我现在工作及学业上，都不会用到写作啊！主要都是听说为主！我不需要上写作课！”或者是：“我主要的弱项是听说能力，读写以前做很多了，所以现在应该先加强听说。”针对以上的想法，有几项建议和观念给大家： ．英语的听、说、读、写四项技能，其实是一体多面、相辅相成的能力。 ．写作与口说均为产出技能，均属于表达能力的一环

研究组主要运用生物化学和细胞生物学研究手段，从事一类与疾病密切相关的经典的非编码RNA的生成、加工（特别是转录后修饰）和代谢相关的分子机制研究。现因工作需要，公开招聘研究助理一名。 2.参与实验室的常规实验以及相关技术支持，有能力掌握实验室1-2项核心实验技术； 3.协助实验室日常管理和维护以及处理相关行政事务，如仪器采购和实验室的管理等，负责实验室安全管理； 4.根据需要，参与学院的服务工作

属现时全港最大型的学界STEM比赛，承蒙各界支持，上届参与的中、小学、幼稚园及画室合共近400间，参赛作品数量近4000件，反应踊跃。第25届赛事将于2022年11月至2023年5月举行，参赛类别包括：科学幻想画、科幻小说、发明品、研究论文、STEM活动、STEM教师、STEM教具及STEM学校。 成立于2006年3月，是全港首间以推广科学创意教育为主题的中心，致力为青少年提供“面向全国，走向国际”的科学交流平台，主办及承办本港、全国及全球最大规模的青少年科学赛事

1. 牵头或参与国际组织层面碳市场方面的研究与课题。 2. 负责碳市场相关培训方案制定。 3. 负责碳市场相关国际活动、会议等方案撰写

9月22日，北美洛杉矶华文作家协会在洛杉矶柔斯密888大酒楼举办“2018年中秋朗诵会”。本次活动由北美洛杉矶华文作家协会会长彭南林提议举办。朗诵的题材有选自个人的作品、名家的作品，也有诗歌、散文或小说节选

根据复合型民商法应用法律人才的培养目标，民商法律学院确定法学专业学生应具备以下四大核心能力： 第一、熟练、清晰的口头表达和沟通能力。法律职业特点就是经常要与人打交道，对口头表达和沟通能力要求极高。首先要明白对方的要求和目的；其次，要用非法律人士可以理解的浅显语言解释法律术语、法律概念和解决方案，要参加甚至主持各种谈判、调解、斡旋等事务，在法庭进行唇枪舌战等

成立于1998年的曼谷哈罗国际学校是泰国的一所英国国际学校。本校是成立于1572年英国哈罗公学的第一所海外分校，曾有23位泰国王室王子在本校就读。本校融合了哈罗公学450年来的高质量学术水平、传统和服务，在泰国充满活力的环境中向社区提供创新型的教育方法

为进一步适应新形势下工作的需要，不断提升学院各职能部门管理人员公文写作水平和技能，2023年3月9日上午，经济管理学院在31号楼312会议室举办了公文写作专题培训讲座，特邀体训部书记李凯主讲，学院职能部门五办三中心（综合办公室、教务办公室、学生工作办公室、科技办公室、学科与专业发展建设办公室、专业学位中心、经济管理实验中心、情报资料中心）共计20余人参加了本次培训。 本次培训针对日常管理工作中的通知、请示、报告、总结等重要公文的格式规范、内容形式、方法技巧，尤其是构思和表述等方面进行了深入辅导，既有丰富的理论阐述，又有大量的实例剖析和具体的写作指导，对学院各职能部门管理人员学习掌握公文知识，提升公文写作水平，具有很强的针对性和指导性。会后，与会人员纷纷表示，此次讲座通俗易懂、深入浅出，内容紧贴工作实际，解答了公文写作中的多种疑惑，实操性强，令人受益匪浅