搔痒

湿疹是一种常见的表皮的炎症，其特点为急性期皮损多形性（红斑、丘疹、水疱等），有渗出倾向，自觉搔痒；慢性期常以苔藓样变为主，易反复。患者的过敏素质是本病的重要因素，与遗传有关，可随年龄、环境改变，神经因素如忧虑，紧张、情绪激动、失眠、劳累等也可能诱发或使病情加重，所以对湿疹就要及早治疗。那么引起湿疹的原因有哪些，看下文的相关介绍

湿疹、牛皮癣困扰孩童的程度，不亚于癫痫和气喘。 July 19 2006 -- 根据最新研究指出，有着象是湿疹（eczema）、牛皮癣（银屑病，psoriasis）等皮肤病的儿童，觉得自己的痛苦指数和罹患癫痫、肾脏病和气喘的儿童一样高。 研究人员发现，有湿疹的孩童，就和罹患其它疾病的孩童一样，对自己（双亲也是）生活质量的分数打得很低，象是因为皮肤不适，会造成求学和玩乐的干扰、失眠、而外观的与众不同而被取笑，甚至是被欺负

治疗湿疹的快速止痒方法是用药。人们应避免自行选购，必须经由医师看诊确立，才能少量使用，如果对用药有所疑惑，应主动和主治医师沟通，以免使用不当，延误病情。 想要止痒，还可冷敷

正当季节交替，冷热的温度、干湿的气候变化之时，可能会发现头皮屑也跟着雪花飘飘，其实因为天气快速冷热变化，角质代谢也会连带影响，而导致头皮屑快速增加，且会影响到头皮的游水分泌失衡，许多人都能发现到皮肤变差了，其实头皮也是一样会受影响，严重的话更会导致脂漏性皮肤炎，皮脂分泌旺盛让头皮产生许多搔痒感、发红发炎，以及头皮屑的大量增加，因此除了平时需要多注意头皮健康，再冷热交替之时，更要好好对抗雪花片片的危机！ 调适压力与身心状态，改善生活作息，能从内在开始改变头皮健康状态。 外用的话可以搭配调养头皮的洗发精，滋养跟改善头皮，才能准确的改善头皮屑的状况，若仍无法改善，持续有严重的头皮屑状况，一定要及时看医生，才能避免更糟糕的情况发生，也做到正确的治疗。

王家銮医生（DR. WONG KA LUEN）为儿科专科医生，持专业资格：香港大学内外全科医学士 1977；英国伦敦大学儿科文凭 1984；英国皇家内科医学院院士 1984；香港儿科医学院院士 1991；香港医学专科学院院士(儿科) 1993。 小女儿患了玫瑰疹 搔痒哭叫不得 王家銮医生很有耐性探索其病情 问症详细 解答清楚 开了一星期口服及外涂的药 服用了三四天巳见成效 红疹渐退 小宝巳回复惜日活泼 还有胃口吃奶 使我安心 是我必选的医生. 王家銮医生是一位专业的儿科医生 之前小朋友生奶癣看他医好了 很自然今次看咳嗽也找他 吃药三天已经明显有好转. 因此 我对王医生的医术很月信心 虽然有好多人睇 要轮半小时左右 也没办法 好医生难求. 如果系怀疑bb气管有事，好值得推介去睇。 本来带女儿找第二个医生看病，点知竟然断错症，搞到女儿变了支气管发炎. 后来睇王医生，食左三次药就好番晒

皮肤病在香港非常普遍 很多人都患有不同程度的皮肤病。皮肤病病种很多 银屑病、湿疹、痤疮、玫瑰痤疮、皮肤敏感、主妇手、香港脚等，都属于皮肤病的一种。 皮肤病的辨证主要根据患者的反映给医师的症状，如皮肤局部损害和搔痒、疼痛、灼热等感觉，加上医师的观察 (目测、触诊等)，配合了解患者的病因和体质再进行辨证论治

黑龙江省青年医学会附属医院了解面部干性脂溢性皮炎！黑龙江省青年医学会附属医院：面部干性脂溢性皮炎实际上是脂溢性皮炎的一种类型，这种皮炎多发作在头皮，与脂溢性皮炎的不同之处是它的症状看起来会十分的干，鳞屑也不油，长红斑的当地也会分外的枯燥。 黑龙江省青年医学会附属医院医生：面部干性脂溢性皮炎，它实际上是脂溢性皮炎的一种类型，方才咱们也讲了，脂溢性皮炎呢，它往往是有面部的油脂的过度的排泄，而且它发作这个红斑和鳞屑呢看起来也是比较油油的。可是也有这么一种类型的脂溢性皮炎，它脸上也是看起来也是红，可是看起来就是十分的干，它鳞屑一点都不油，反而是在它红斑的当地呢，会分外的枯燥

外阻癌多见于老年妇女。多数发生在绝经后。大部分病人，发病前可有多年的外阴瘙痒史，外阴溃疡或外阴营养障碍，或尖锐湿疣等表现

相信对于很多银屑病患者来说，它并不陌生，银屑病会出现在我们身体的各个部位，一般来说会出现瘙痒、红肿等症状，银屑病加重时又是会出现什么症状呢?下面我们去了解一下，希望可以帮助到有关银屑病患者。 对于银屑病患者来说，如果发现银屑病有扩大现象，就可能是病情加重了。比如最开始银屑病出现在手肘部位，如果一段时间之后，通过药物治疗，反而发现银屑病的皮损部位增加了，这时就有可能是银屑病加重

读让幼儿了解如何互相尊重和学习并体会分享的乐趣！ 小宝宝有什么感觉？ 设计精美，互动性强，幼儿可以动手翻开坚固的黏贴页，发现小宝宝有各种不同的心情：开心、肚子饿、想睡觉等等！ 玩具、小狗、给宝宝搔痒的妈妈等等， 本书依据幼儿心理编写的文字和大幅的插图， 加上翻页设计的互动阅读， 让幼儿学会不对人做打、咬、推、吐口水等行为。 本书以一问一答的文字，配上可翻阅的内容设计， 引导幼儿主动参与故事的进行，让幼儿享受寻找和发现的趣味， 妈妈在椅子后面吗？妈妈躲到盆栽后面吗？ 事的进行，让幼儿享受寻找和发现的趣味，也营造了亲子共谈的乐趣。