社会科学院
敬一鸣，社会心理学博士，毕业于美国特拉华大学（University of Delaware）心理与行为科学系。现为美国俄克拉荷马大学（University of Oklahoma）中美关系研究所博士后研究员，澳门新京ww6692am人文社会科学院客座研究员。敬博士的主要研究领域为人际信任与社会合作以及跨文化比较
研发处 校务发展中心 学术发展组 计划业务组 贵重仪器中心 高教深耕计划 医学院筹备处 中兴新村筹备处 NCHU R&D PORTAL 【转知国科会修法 】修正“科技部补助学者提升国际影响力作业要点”，名称并修正为“国家科学及技术委员会补助学者提升国际影响力作业要点”；修正“科技部补助团队参与国际学术组织会议作业要点”，名称并修正为“国家科学及技术委员会补助团队参与国际学术组织会议作业要点”，并自即日生效，请查照。 【转知国科会修法 】修正“科技部补助邀请国际科技人士短期访问作业要点”，名称并修正为“国家科学及技术委员会补助邀请国际科技人士短期访问作业要点”，并自即日生效，请查照。 【转知】“教育部补助办理防减灾及气候变迁调适教育计划要点”第3点，业经教育部部于中华民国111年9月30日以台教资(六)字第1112703859A号令修正发布，请查照
1983－86年，哈佛大学宗教研究委员会主席。 1986－89年，东亚语言和文明系系主任。 1988年，美国人文社会科学院院士
京柏年教授于2017年6月至2019年7月担任晨兴书院副院长。身为中文大学法律学院院长，他即使公务繁忙，仍在新院长到任前的一段长时间里署任院长一职，对书院贡献良多。 京柏年教授担任中文大学法律学院院长八年后，于2019年9月荣休，现为该学院的荣休教授
中国发展国际研究中心（ICCDS）成立于2002年6月。由两家知名院校-香港大学和中国科学院参与合作成立。研究中心的目标，是促进国际合作研究和提供关于中国经济在全球化时代中发展的广泛问题之培训，具体的任务如下： 1
2023年3月14日上午，由中共广州市委宣传部、广州市文化广电旅游局、广州市社会科学院指导，广州市社会科学院现代产业研究所主办的“广州文交会智库论坛——新时代文化产业园数字化转型发展的实践探索”在乐天智谷隆重举行。 会议邀请国内高等院校、研究机构、文创企业的领导、专家学者和行业领军人物，围绕新时代文化产业园数字化转型发展主题，探讨挖掘园区数字技术应用潜力、数字化赋能园区经营管理、数字化赋能文化产业发展之道，为全面推进广州文化产业园区数字化转型，加快推进新时代文化产业高质量发展献计献策。 会议由广州市社会科学院办公室（智库办）主任姚阳主持，广州市社会科学院党组成员、副院长尹涛向会议致辞
为进一步改进MPA核心课程“公共经济学”的教学内容与方法，分析学科最新研究动态，提高课堂教学效果，全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会将举办全国MPA核心课程“公共经济学”教学与案例研讨会，现就有关事宜通知如下： 各单位“公共经济学”课程或相关课程授课教师，以报名先后和院校均衡为原则确定参会人员名单，限额150人，参会人员名单以我委网站公示为准（如报名超限，我委将联系所在单位的MPA中心或相应部门确定参会人选）。 1.邀请教指委委员、复旦大学朱春奎教授担任督导。 2.邀请教指委委员、复旦大学朱春奎教授，中国人民大学孙玉栋教授，中山大学梁平汉教授，中央财经大学王雍君教授，上海财经大学刘小兵教授，山东财经大学张红凤教授，山东省社会科学院院长张述存等专家做有关公共经济学的专题报告
老子道学文化研究会是在中华人民共和国民政部注册登记的全国性一级学会，为全国道学文化研究者和爱好者以自愿方式组成的非营利性社会团体。本会于2008年在北京成立。2012年，老子道学文化研究会转移至南京大学，业务主管单位变更为中华人民共和国教育部
英国社会科学院院士、著名社会学家马丁·阿尔布劳日前接受新华社记者视频专访时表示，从人口规模和发展速度来看，中国式现代化“可能是有史以来任何一个国家取得的最大进步”。 阿尔布劳20世纪80年代以来多次访华，长期关注中国的发展变化，对中国历史与国情有深入了解。 他是西方率先提出“全球化”概念的学者之一，近年来尤其关注全球治理理论和中国社会治理实践，先后出版《中国在人类命运共同体中的角色——走向全球领导力理论》《中国与人类命运共同体：探讨共同的价值观与目标》等著作
近日，陕西省委编办会同省级有关部门对市县两级市场监管、生态环境保护、文化市场、交通运输、农业、应急管理等六个领域综合执法改革工作进行评估验收，通过以评促改，不断深化行政执法体制改革，着力提升综合行政执法效能。 为进一步提高市县两级综合行政执法队伍履职能力，省委编办将巩固深化综合执法改革成果作为2022年重点工作并列入改进作风需抓好的重点工作、解决的重大问题责任清单。今年6月，制定印发《陕西省六个领域综合执法改革评估验收工作实施方案》，对评估验收工作进行安排部署，设置了评估验收三级指标体系，从6个方面将评估验收指标细化为22个小项，并明确每一项指标体系的验收方式和标准
