研习会

完善医疗器材品质，食药署推动“医疗器材GDP” 为确保医疗器材于制造业者交付贩卖业者后之流通过程品质得以维持，食品药物管理署推动“医疗器材优良运销准则(GDP)”，强化医疗器材供应链管理，防止不良医材进入合法供应链。食药署自103年起推动医疗器材GDP，持续透过辅导性查核、举办业者研习会及主题性论坛等，完善医疗器材贩卖业者之管理。配合医疗器材管理法实施，食药署于110年3月18日公告45品项清单，持有该些品项许可证之医療器材贩卖业者及其授权输入之医療器材贩卖业者，自112年5月1日起，应取得运销许可，以完善医疗器材生命周期管理制度，保障国人取得有品质保证的医疗器材

【记者陈思嘉淡水校园报导】学生事务处课外活动辅导组于6月28日上午11时在商馆B713举办“暑假社会服务队授旗授证典礼暨行前研习会”，海天青、西语学会等23个社会服务队，约190位师生于暑假期间将爱心散播至全台各地，甚至远至柬埔寨及中南美洲服务。 会中前学术副校长陈干男期勉同学：“发挥社会服务队具有passion、energy、responsibility、honor的精神，服从领队并注意自身安全，让被服务的人感受我们的爱心。”此外，本校服务队今年首次到中南美洲服务，陈干男为他们加油打气，“希望同学透过服务经验，建立自己的信心，期许大家满载而归

一、 缘由：教育部委托高雄师范大学执行高级中等学校与大专校院语障学生教育辅具评估计划，为协助临床语言治疗师与学校系统相关人员熟悉作业流程，特在北区与南区各举办一场为期一天之研习会。 二、 目的：促进与会者对沟通辅具评估流程之熟悉、提升对语言障碍辅具评估之专业知能及相关问题之模拟与解决。 （一）语言治疗师：请附服务证明或其他证明文件(如:单位在职证明、识别证或语言治疗师资格证书）

一、南华大学“通识教育与跨域研究”第22期截稿日为109年10月30日，预定109年12月发行。 二、相关表件 … 阅读更多 南华大学通识教育中心出版之“通识教育与跨域研究”第22期征稿 吴凤科技大学通识教育中心办理109年度“通识教育课程与教学发展学术研讨会” 一、吴凤科技大学谨订于2020年11月17日（星期二）举办通识教育课程与教学发展学术研讨会。 二、研讨会地点： … 阅读更多 吴凤科技大学通识教育中心办理109年度“通识教育课程与教学发展学术研讨会” 一、长荣大学2020第七届“通识教育发展与革新学术研讨会”谨订于109年11月27日（星期五）举行，论文摘要投 … 阅读更多 长荣大学博雅教育学部、通识教育中心主办之2020第七届通识教育发展与革新学术研讨会论文征稿 一、《通识教育实践与研究》由中国医药大学通识教育中心主编，原刊名为《通识教育学报》，凡通识各领域课程专论、教学 … 阅读更多 中国医药大学《通识教育实践与研究》第二十八期征稿 一、研讨会日期：2020年10月22日(星期四)至10月23日(星期五) 二、论文发表日：2020年10月22 … 阅读更多 台北城市科技大学通识教育中心办理“2020城市美学─在地风格的创生”学术研讨暨研习会 一、康宁大学通识教育中心原订民国109年09月11日（五）举办“第十三届康宁全人教育学术研讨会–通 … 阅读更多 康宁大学通识教育中心“第十三届康宁全人教育学术研讨会–通识教育人文关怀”更正举办日期 一、《通识学报》为延续通识教育之人文精神，整合相关领域之研究专才，提供论文发表之平台而创办，征集有关通识教育及 … 阅读更多 台北城市科技大学第十期《通识学报》征稿讯息 📧 公用信箱｜nctugec2017@gmail.com

本考察旨在了解澳洲政府绩效管理制度与实施情形，以及其强化各机关自主管理与课责之机制。本考察发现，澳洲系透过提高机关施政透明度来强化机关课责，其机制包括要求将绩效报告与绩效审计结果等提送国会，以及由国会举办公开听证会等。另澳洲财政部委外独立审查结果认为宜强化风险管理与参与、跨政府(含机关)合作、减少报告负担等，与我国颇类似

违反学术伦理的事件被认为是学术界的“丑闻（Scandal）”，违反学术伦理的严重性及其后果需要透过相关研习活动，让全体教职员工了解。对于违反学术伦理案件，教育部及科技部已颁布相关法令，明定处理程序。学位论文若确有抄袭舞弊等情事，不但撤销学位也会公告周知各大专校院及相关机构，等于是学术生涯的结束

知道本书的作者–Barbara Oakley是缘起于去年在国际知名的MOOCs（磨课师）平台，Coursera，修读了她所开设的一门非常棒的课程“Learn How To Learn”，并于今年初参加教育部磨课师计划办公室主办的磨课师课程成果发表及经验分享研习会时，大会正好就是邀请到Barbara Oakley担任主题演讲者，分享她的磨课师课程制作与教学经验，也因此知道她的著作在台发行中译本，在此向各位推荐的这本书。 本书的主题是在探索“数字”对于大脑思考与创意的影响，透过对于数字(数学)的学习与理解，可以进一步地学习“如何学习”任何的一门学科与解决问题。本书同时也是作者自身学习数学的经历分享，分享她从小时候也是惧怕也学不好数学的原因开始，一直到她重拾对于数学的学习与进一步的了解与发现，透过她在职场的挫折以及对于数学重新学习的经历与发现，深刻明了学习数理科目的方式，与大脑的特性有密切关系，并且透过本书解说运用大脑神经科学和认知心理学的知识，引领读者如何采用有效的方式学习！ 本书共有18章，并分类为五大部分，简述如下：一、由分析大脑的特性来重新认识如何学习数理科目；二、解说拖延将造成的严重问题，又该如何改变拖延的习惯；三、运用大脑神经科学解说记忆力与学习的关系，以及该如何增强大脑的记忆；四、使用认知心理学的知识探索如何学得更深入，并了解自学的价值；五、分享个人有效读书方法及有用的应考技巧

公告:委员会自11月23日(一)至11月25日(三)止，暂停行政作业。 本委员会自11月23日(一)至11月25日(三)，共3天，囿因行政人员参加教育训练，故暂停委员会行政作业。 如有送件需求，敬请提早作业

一、依据教育部111年10月24日台教师（四）字第1110102442号函办理。二、为协助师资培育之大学落实教育实习，并增进教育实习效能，教育部委请彰师大办理分享研习会相关讯息如下：(一)研讨主题：１、推广优质教育实习指导、辅导及实习作为。２、强化师资培育之大学实习指导教师、教育实习机构之实习辅导教师及实习学生间的三联关系

台南教师会今年9月将举办“Eureka！台南国际儿童电影节”，连日来在忠义、崇明国小举办“教师创意拍片研习会”，首部曲为电影节暖身。 台南市教师会理事长陈杉吉表示，教师会为持续推动影像教育，精进教师用影像说故事的专业能力，举办“教师创意拍片研习会”，由导演洪成昌担任讲师，洪导曾经拍过多部国防部形象广告及微电影，擅以影像说故事，让学员收获满满，课堂上也充满笑声。 副秘书长陈苇芸说，课程内容从发掘灵感、决定故事主题、编写剧本、运镜构图、脚本分镜、实际拍摄、剪辑配乐、到成果发表，引导学员从门外汉到能够实产出作品