学位办

为保证学位与研究生教育质量，做好学位授权点合格评估工作，根据国务院学位办《关于填报学位授权点基本状态信息的通知》（学位办﹝2022﹞4号）文件要求，各学位授予单位须在“学位授权点基本信息填报系统”中填报有关学位授权点基本状态信息。现将相关工作安排如下： 所有确定参加2022-2025年学位授权点周期性合格评估的学术学位授权点和专业学位授权点均须填报学位授权点基本信息。学位授权点合格评估是我国学位授权审核制度的重要组成部分，每6年进行一轮，获得学位授权满6年的学术学位授权点和专业学位授权点，均须进行合格评估

根据学校工作安排，为保证本学期研究生教学管理工作的正常运行，研究生需完成学籍注册工作，具体安排如下： 在有效修业年限内的统招研究生须按时返校，按所在学院（部）要求办理注册手续。不能如期到校报到注册者，应向所在学院（部）办理请假手续。因培养工作需要外出参加学术活动、社会实践、查阅资料等工作的研究生，如不能及时回校注册，也须按规定办理请假手续

根据国务院学位委员会办公室《关于做好2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办〔2023〕4号）通知，按照《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》（学位〔2015〕10号）有关要求，昆明理工大学将于2023年3月6日，3月7日进行申请同等学力临床医学专业学位研究生现场确认，具体通知如下： 1) 昆明理工大学2023年同等学力申硕现场确认审核表2份(见附件1)。 2) 申请人第二代身份证原件及复印件1份、毕业证原件及复印件1份、学位证原件及复印件1份、规培证原件或规培证明原件(见附件2)及复印件1份。 3) 提前填写昆明理工大学医学院申请临床医学硕士专业学位（同等学力）报名信息表2份(见附件3)

根据《国务院学位委员会、教育部关于印发<博士硕士学位论文抽检办法>的通知》（学位［2014］5号）等文件精神，经学校学位评定委员会2016年6月17日全体会议通过，现就加强我校研究生学位工作提出如下意见。 一、研究生预答辩工作对确保我校研究生论文质量尤其重要，从2017届博士研究生起，博士预答辩工作须提前至毕业当年的2月底前完成。同时建议各研究生培养单位硕士研究生进行预答辩工作

根据《国务院学位委员会关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作的通知》（学位〔2015〕40号）、《湖南省学位授权点动态调整工作实施方案》（湘学位〔2016〕1号）及《关于做好2020年我省博士硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作的通知》(湘学位办〔2020〕1号)文件的精神和要求，学校组织开展了学位授权点动态调整工作。为优化硕士学位授权点的结构和布局，更好地适应经济社会发展需要，经过需求摸底调查、相关学院、学位授权点反复沟通、校学位评定委员会审议，学校拟自主撤销伦理学二级学位授权点（010105），自主增列生物与医药（0860）硕士专业学位类别。现予以公示（附生物与医药硕士专业学位类别简况表）

最新老虎机成人高等教育起步于1980年，先后开办了夜大、函授、脱产形式的本科、专科、专升本、二学历等多层次的学历教育和各类专业培训、岗位培训、执业资格培训等非学历教育。2002年更名为继续教育学院后，充分依托最新老虎机师资力量和办学资源，不断加强管理，改善办学条件，提高教学质量，社会影响日益扩大，毕业生受到社会的广泛欢迎。目前已在省内的沈阳、大连、鞍山、抚顺、本溪、丹东、锦州、营口、辽阳、铁岭、朝阳、葫芦岛等城市设有函授站和教学点，在黑龙江、内蒙、山东、山西、河北、广西、天津等地也设有函授站，在籍学生达到5000余人

1月14日，为落实教育部、国家发展改革委员会、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》，中国人民大学在明德主楼第一会议室召开《中国人民大学研究生教育综合改革方案》工作部署会议。中国人民大学各学院院长、主管研究生工作的副院长、研究生教务秘书、研究生院相关负责人等60余人参加会议，原常务副校长、研究生院院长冯惠玲教授主持会议。 冯惠玲教授指出，《中国人民大学研究生教育综合改革方案》（2013-2014学年校政字11号）几经调研和修改，最终发布实施，其内容涉及面广，各学院要认真领会，提出广大教师满意、符合各学院长远发展愿景的、切实可行的操作方案

8月28日下午，我校新学期学科建设与研究生教育工作会议在行政楼201会议室召开。学校党委常委、副校长郑振峰出席会议。 郑振峰对新学期学科建设与研究生教育工作提出明确要求

武汉大学公共管理硕士（MPA）专业学位教育中心，简称MPA教育中心，由武汉大学研究生院和政治与公共管理学院的有关负责人、省市党政部门的有关负责人 以及部分从事MPA教育的专家共同组成。该中心的主要职责是：负责MPA教育的培养方案和工作计划的制定，以及计划的执行和日常管理工作；同时，对MPA 教育中的经验及时进行总结，对其中存在的问题进行研讨，以改进MPA教育的教学方法和培养模式，促进MPA教育质量的提高。 实行弹性学制和学分制，采用灵活多样的培训方式

2015年研究生教学工作量为719.8学时。充分利用中国地质大学（北京）对口支援地质工程系发展的有利契机，地质工程系在学科建设方面取得了显著成绩。地质资源与地质工程一级学科硕士点完成了招生任务，共招收矿产普查与勘探、地质工程专业硕士研究生9名（2015年6月首届毕业研究生圆满毕业），从而有力地促进了地质工程系学科专业建设水平的进一步提高、拓展了办学空间和人才培养层次，为今后实现“本科、硕士、博士”三个层次的人才培养结构打下了坚实的基础