本学年
奖助对象：家境清寒、学行优良之国立暨南国际大学咨商心理与人力发展学系咨商心理组大学生、辅导与咨商硕、博士研究生。 (一)家境清寒--系指低收入户、身心残障、家庭遭变故或持有乡镇市(区)公所核发清寒证明书者。 (二)学行优良--系指： 1.学业及操行成绩均80分(甲等)以上
近日，教育部对全国中小学生学籍信息管理系统建设截止到2013年9月底的进展情况进行了通报（《关于全国中小学生学籍信息管理系统截止2013年9月底建设进展情况的通报》）。通报显示，32个省份已有28个基本完成了全国系统的安装，其中河南、广东因运行维护工作到位，系统运行十分稳定而受到表扬。而河北、黑龙江、宁夏、重庆等4省(市)因软硬件及网络原因，系统运行欠稳定或存在隐患
老公，我长大啦！ 2018年9月17日清晨6点左右，一阵急促的铃声将我惊醒，只听见爱人无力的话语：“老公，我肚子疼，怎么办？”“去找我的学生郜漳州医生”，但愿她是小病小痛，我祈祷着，在忙碌的工作与心绪不宁的猜想中，我度过了漫长的一天。 18日清晨铃声依旧，“老公，我肚子又疼了，比昨天厉害，怎么办呢？”“赶快去人民医院急诊室”，我急匆匆地答道。 过一会儿，我的电话又响了，一熟悉男子责备的声音：“春美你跑哪里去啦？爱人有病你也不问，你爱人可能胆囊结石，急需手术治疗！” 爱人手术，我请假回家照顾她，人之常情，可是我走得开吗？怎么办？茫然中，只听见爱人宽慰地说：“你就不要回来了，太远了，来回一趟不容易，学生怎么办？得舍小家顾大家呀！手术我自己签字，不会有事的！”老婆，你真的理解我，太伟大了！愧疚中我不知道说些什么，不能在你需要的时刻陪伴在你的身边，作为丈夫，我不能谅解自己
全球共有358所孔子学院、500个孔子课堂，分布在105个国家和地区。〔图／翻摄自网络〕 美国国务院近日拿孔子学院教师的签证开刀，指称他们违反了不得在公私立高中、初中以及小学教书的规定，在下月本学年结束签证期满后，将不获续发签证。 为了向海外展示软实力，中国大陆近年来在海外积极设立《孔子学院》(Confucius Institute)，目前为止，全球共有358所孔子学院、500个孔子课堂，分布在105个国家和地区
为进一步强化学院“师徒结对”工作，分享其工作经验，促进师徒共同成长。近日，达州技师学院组织召开本学年“师徒结对”交流会。2021——2022学年度师徒结对的青年教师、指导教师及教务科相关同志参加会议
为表彰先进，激发广大教职工的工作热情，进一步推进我校的工会工作，10月26日下午，我校在百汇园4楼报告厅举行2020—2021学年度工会工作总结表彰大会暨工会干部团建活动。校长杨江，党委副书记、校工会主席母庆磊，校工会相关负责人以及全体工会同志参与会议。 杨江校长代表学校党政向全体工会同志的辛勤工作表示衷心的感谢，对受表彰的同志表示热烈的祝贺
在校党政领导的关怀和指导下，经校团委、教务处和学生处等单位的精心运作，华侨大学21世纪高级复合型人才学校（以下简称人才学校）已经成功举办了十三期，为培养素质全面、社会适应能力强、具有创新精神的复合型人才提供了良好平台，在大学生素质教育和高素质人才培养方面起到了示范性和导向性作用。根据《人才学校学员管理暂行规定》要求，现决定面向全校招收第十四期学员，相关事宜通知如下： 通过选拔100名（泉州校区60名，厦门校区40名）优秀学生利用课余时间在人才学校进行为期一年的系统培训。力求培养一批强爱国精神、时代担当、广博知识、多维能力、高雅素养、创新精神和国际视野的复合型高级人才，以适应当今社会对复合型人才提出的全新要求
为全面贯彻落实党和国家各项资助政策，切实做好新学期学生资助育人工作。9月18日晚上20时50分，太阳集团tcy8722于探天楼B202教室开展2022-2023学年家庭经济困难学生认定工作培训会，大会由学院廖亮老师主持，院内各专业班级班助和负责资助相关工作的班委参与会议。 认定家庭经济困难学生是实现精准资助的前提，是做好学生资助工作的基础
近日，教育部对全国中小学生学籍信息管理系统建设截止到2013年9月底的进展情况进行了通报（《关于全国中小学生学籍信息管理系统截止2013年9月底建设进展情况的通报》）。通报显示，32个省份已有28个基本完成了全国系统的安装，其中河南、广东因运行维护工作到位，系统运行十分稳定而受到表扬。而河北、黑龙江、宁夏、重庆等4省(市)因软硬件及网络原因，系统运行欠稳定或存在隐患
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口