在职进修

中台科技大学“2022 AI人工智能健康管理线上夏令营” 主旨： 中台科技大学人工智能健康管理系为办理“2022 AI人工智能健康管理线上夏令营”，请贵校协助宣传，并鼓励贵校师生踊跃报名参加，请查照。 二、 活动日期：111年7月4日(星期一)、111年7月5日(星期二) 四、 报名期限：即日起至111年7月3日中午12时止。报名后请先加入官方社群，方便传送上课连结及提问

教育部国民及学前教育署生命教育专业发展中心(LEPDC)办理“生命教育议题(价值思辨系列)-动物福祉交流论坛” 一、 依据国立罗东高级中学110年10月12日罗中辅字第1100007506号函办理。 二、 参与对象：全国高级中等学校以下各级教育阶段教师暨各大学师资培育生。 (一) 日期：110年11月3日(星期三)下午1时至5时

[教学组]转知国立中兴大学理学院科学教育中心于109年11月26日办理“游戏与魔术的“数”养飨宴”研习活动，欢迎报名。 一、研习内容 : 邀请“亲子天下-教育创新100教师”苏汉哲老师介绍游戏设计原则、协助教学的行动APP，以及如何将游戏与魔术依循素养导向教学设计原则，融入数学教学中。 三、研习地点 : 本校理学大楼四楼409多功能教室(台中市兴大路145号)

转知“108年领域召集人适性分组教学宣导、议题融入教 学分享、课程调整暨分区咨询辅导会议” 一、依据台北市立松山高级商业家事职业学校108年8月28日北市松商教字第1086007853号函办理。 二、本研习分北东区及中南区各一场次办理，研习日期、时间、地点及课程代码如下说明： １、研习日期及时间：108年9月25日（星期三）上午10时至下午5时。 ２、研习地点：松山家商学生活动中心1楼演讲厅

本研习会之目的在于善用资讯科技与数位工具，结合在地记忆与社会参与，进行文化资产之数位保存与教育推广，并以淡水河流域之淡水、台北、新北、基隆作为实际场域，针对其历史文化、古迹建筑、宗教信仰、文学艺术、城乡聚落、风土民情 ... 等，进行共笔书写，一同记录在地生活的动人故事。 活动对象：各大专院校师生、中小学教师、社区大学师生、各文化单位相关人员、各地方文史工作者、对数位共笔有兴趣之社会大众。 一、对活动有任何问题，欢迎以e-mail联系联络人，或搜寻“淡水维基馆”FB粉丝专页私讯小编

本研究的研究目的为：1.根据焦点解决短期咨商取向，设计一套符合中学教师需求的在职进修咨商训练课程方案。2.了解中学教师接受此方案训练时的学习历程。3.评估此方案之成效

一、 本次工作坊规划“调查研究法”的初阶学习，透过有相关经验的大学教授指导，协助学生完成小论文或各式探究成果。 (三) 主要讲师：钟明伦教授(国立彰化师范大学公共事务与公民教育学系)。 (一) 欢迎全国高中生报名(报名连结请参看附件计划)，优先录取台东或屏东地区高中阶段学生，如名额超过限额，则优先录取高二学生

转知~“大学入学考试素养导向阅卷工作坊－历史科” 一、 本中心订于民国110年10月16日举办旨揭会议。 二、 有关会议日程、会议地点、网络报名时间、人数限制以及联络方式等内容，请详见附件历史科。 四、 每人限报名一场，各场次以各校一名为原则，拟优先录取首次参加阅卷工作坊之教师，并依报名顺序至额满为止

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

此条目需要补充更多来源。 (2018年8月29日)请协助补充多方面可靠来源以改善这篇条目，无法查证的内容可能会因为异议提出而移除。 学分班，是一种延伸教育；通常以EMBA、MBA盛行，即商管学院在职管理硕士