电化教育

《电化教育研究》由西北师范大学、中国电化教育研究会主办，电化教育研究编辑部编辑出版，面向国内外公开发行。 《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。 《电化教育研究》是中文核心期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国权威学术期刊、AMI核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊

适应时代发展要求，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作，推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。 统筹规划、整合资源，健全党员信息库，加强全国党员管理信息系统建设，推动党员干部现代远程教育和党员电化教育创新发展，推进党员教育管理网站、移动客户端等平台一体化建设，建立党性教育基地网上平台，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。 坚持网上和网下相结合，依托党员教育管理信息化平台，开展党员信息管理、党组织活动指导管理、流动党员管理服务、发展党员管理和党费管理等业务应用，为党员提供在线学习培训、转接组织关系、参与党内事务和关怀帮扶等服务

张静，北京邮电大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，研究方向：网络思想政治教育、扶贫政策与实践研究、网络空间治理。 曾获北京市教工委扬帆计划资助，先后主持国家社科基金青年项目1项，北京社科基金青年项目1项，其他多项纵向课题和横向课题；在《思想教育研究》《中国电化教育》《管理学报》《电子政务》等高水平期刊发表学术论文多篇。 研究成果获北京高校青年教师暑期社会调查活动优秀调研报告一等奖、首都大学生思想政治教育优秀科研果课题类二等奖、丹柯杯优秀科研成果三等奖；调查撰写的案例多次入选中国专业学位教学案例库

答：： 随着现代科学技术的发展，计算机已进入教育领域，并得到迅速的发展。在当今各种教育手段竞相发展的时代，电化教育手段以其特殊的功能和优越性正在受到越来越普遍的关注和重视。努力改革传统教法，探索电化教育与传统教学手段的最优化组合的规律和途径，是摆在我们面前的一项紧迫而艰巨的任务

报告人简介: 张雷涛，男，1976年8月生，中共党员，洛阳市教师发展中心信息技术教研员，中小学高级教师，高级程序 员、计算机软件工程师、锐捷高级路由交换网络工程师，河南省教育厅学术技术带头人，洛阳市第二届优秀名师、第三届特级名师、第四届特级名师，国家农村现代远程教育工程培训专家，中央电化教育馆未来教育项目主讲专家，国家教育资源平台规模化应用国家级培训授课专家，河南省中小学教师教育技术能力培训专家，河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训省级专家，河南省第一届教育信息化专家，河南省电化教育专家，河南省“一师一课”评审专家，多次在国家级、省级、市级、县级教师信息技术相关培训中担任授课专家。 参与起草和修订《河南省基础教育开云app官网入口(中国集团)有限公司数字校园建设标准》《河 南省教育城域网建设技术规范 》《河南省教育信息化发展规划（2012-2020）》《洛阳市中小开云app官网入口(中国集团)有限公司电化教育规程》《洛阳市教育信息化发展规划》等规范性文件；主持河南省基础教育教学课题《利用现代教育技术优化教育教学的实践研究》结题并获河南省教育厅优秀成果一等奖。 报告内容简介: 随着21世纪社会和教育的发展，信息技术的教育教学工作也越来越重要， 信息技术教师的素质也将成为推进开云app官网入口(中国集团)有限公司现代教育的关键所在

北京市二十五中学是一所全日制完全普通中学，现已成立145年，是中国近代史上引进西方科学和现代教育最早的学校之一，2012年，被评为北京市首批百年学校。 北京二十五中近十余年来，在改革开放中又有了长足发展。学校贯彻“为社会提供优质教育服务，为学生未来生活幸福和事业成功奠定基础”的办学宗旨，奉行“生动活泼、全面发展、培育个性、鼓励创新”的育人方针，以“致知力行”为校训

文言文和古诗词是语文教学的重要组成部分，其中蕴含了中华民族上下五千年的悠久文化历史，既是语文教学的重点，也是语文教学的难点。怎样才能有效提高学生学习古诗文的效率，是每一位语文教师不断追求的理想目标，也是广大教师不断探究的问题。在传统教学模式中，教师是课堂的主宰，不管是方法还是流程都是由教师掌控的，学生难以参与其中，更无法体现学生的主体地位，学生只能被动接受教师传授的知识

卢强：男，山东临沂人，博士，副教授，主要研究方向为技术与教学（评价）融合、教育信息化、技术哲学等，主讲《教育技术前沿》、《现代教育技术》等课程，主持完成国家社科基金项目1项，省厅级多项，在《电化教育研究》等CSSCI和核心期刊发表论文30余篇，出版专著1部，主编教材2部，获各类奖励多项。 科学地选择课程考核方式、有效地评价课程教学有利于促进学习，提高课程教学质量。围绕中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体要求和我校师范课程教学的现实情况，就师范技能培养特点、课程考核中存在的问题、如何进行改革等问题展开讨论

本文摘要：6月18日，王溪市教育体育局党组成员、副局长吴光连，信息化建设与电化教育中心主任廖文坤等领导到澄江市展开中考、初中学业水平考试订正情况调研。调研组一行了解澄江一中、澄江五中、凤山小学展开调研指导。 澄江市委教育工委书记、教育体育局党组书记、局长杨进书，副局长陈雪晶、张和公平领导参与调研

教育部全国中小学现代教育实验学校专家指导委员会专家。中国教育技术协会副会长；全国中小学校园电视专业委员会副主任、全国中小学电化教育专业委员会常务委员、副主任；全国小学教育技术专业委员会专家指导委员会主任。 中国教育学会中小学信息技术专业委员会常务理事