早教

为了发扬中华民族的传统文化和精神，为了倡导国学学习的风气，为了让儿童从小就接受良好的思想行为和道德情操的熏陶，为了推动社会文化的发展、形成良好的礼学新风尚，现在不论是学校还是家长都会带孩子一起来品味国学，在历史古典中了解传统文化，并且在情景中知晓厚德与宽容，从而在驰骋的想象中获得成长的感悟。 我们都知道现在比较流行的就是使用国学机来学习，很多家长也都会为孩子购买国学机，那么用国学机怎样？下面我们就来看看国学机比报国学班有何优势？ 1、幼儿园可能会借“国学班”的幌子乱收费； 2、国学班的收费也是很高的，而且孩子上课的时间也安排不过来。 而国学机就不一样了： 1、拥有一台国学机在家就可以学习； 2、并且国学机的费用也不是很贵，像是美韵声的国学机学习资料也是全套的

1月14日，龙漫集团、东方明珠旗下百视通，SMG哈哈炫动卫视联合召开新品IP上线联合发布会，三方强强联手，打造全新的《龙漫动漫屋》和全国IPTV独播。 发布会宣布法语经典动漫《天才发明家》将于2020年1月15日登陆百视通平台，后续将有《小毛毛》、《布尔和比利》等节目陆续上线。哈哈炫动卫视将于3月份带来新版《龙漫动漫屋》，除了与百视通联动播出动画片以外，针对《天才发明家》和《小毛毛》，还将为小朋友们准备一个集艺术、娱乐、知识、亲子、参与于一体的少儿综艺版块——龙漫碰碰车

寒假来临，伊康国际眼视光中心成了孩子的聚集地，当今社会的近视率逐渐低龄化，近视的原因还是和电子产品普及有很大关系，很多学龄前儿童，家长为了让孩子不吵不闹，就会给电子产品给孩子看，除了电子产品，还有一些早教绘本，家长让其近距离观看，都将会刺激孩子近视的发育，一旦孩子出现视力状况，应该尽早干预。 伊康国际眼视光中心专家提醒，寒暑假期间，家长要严格管控孩子使用电子产品的时间，要让孩子多进行户外活动，充足的日光照射能够对近视的发生和发展起到有效的预防和控制作用。研究表明，每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可以让青少年的近视发生率降低10%以上；同时，让孩子多观看绿色植物、进行远眺，或热敷眼睛，减轻眼部疲劳

我院组织编写的“健康广东理论与实践研究丛书（上）”（以下简称《丛书》），经过几年来的多方共同努力，终于由广东人民出版社正式出版发行。 《丛书》从理论与实践相结合的视角，围绕大健康、大卫生、大人口、大数据理念，围绕省卫生健康工作中心任务，及时总结健康广东建设取得的成效和经验，并对实施健康广东行动提出对策建议。《丛书》的正式出版发行，必将为全省各地提供指导与借鉴，对推进健康广东建设向纵深发展具有重要理论与实践意义

板栗育儿母婴护理频道，下设婴幼儿护理、疾病与防控、营养月子餐、婴幼儿早教、孕产妇护理、中医与健康、孕产妇康体和亲子关系8个子栏目。主要分享板栗育儿主创团队及网友原创、搜集、整理的关于母婴护理、科学育儿、医药健康和营养养生等方面的知识、书籍、软件等。助力年轻爸妈们掌握科学、专业的婴幼儿护理、幼儿教育、产妇健康等方面的技巧

一个从小学习就很好的女孩高中成绩急剧下降。这种现象非常普遍，这与不同阶段学习内容的特点有关。一些女孩考虑到高中学习的困难，开始犹豫要不要上高中或中专

2021年5月21日至23日，2021年“幼乐美”杯全国职业院校早期教育保教技能竞赛在山东济南隆重举行。来自全国23个省市共44所高职院校参加了本次比赛。经过激烈角逐，我院人文与教育系2019级早期教育专业于雅婷、郑巧梅、朱雨钦3位同学，在涂静怡、唐玥萌、宋玉婷老师的悉心指导下，凭借良好的综合素质脱颖而出 ，获得团体二等奖的佳绩！ 本次竞赛是早期教育专业的最高等级竞赛，集合了全国各地职业院校的精英团队

新年伊始，营口鲅鱼圈万达宝贝王为了实现自己的“小目标”，牵手56iq启动门店智能互动项目。项目将为门店引入最新智能互动数字系统，倾力打造最富特色的智能互动亲子乐园。 鲅鱼圈万达宝贝王位于营口鲅鱼圈万达广场，是万达旗下的知名儿童娱乐品牌

前几天，我因为有事儿临时回了一趟老家，就在老家表妹那里多呆了几天，结果没想到她都开始让他3岁的孩子学习临摹画画，自然是被我阻止了。 虽然各位家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但是在培养孩子的才能方面也不能太过心急，特别是不能让孩子过早做这3件事情，否则只会悄悄逼走孩子的天赋，家长赶紧停手吧： 画画对孩子来说，是一样很好的休闲娱乐和培养艺术兴趣的活动，但是对于学龄前的孩子来讲，家长在培养孩子的艺术天分时，还不宜过早让孩子依照葫芦画瓢---临摹画画。家长在陪孩子画画的过程中，更不能向孩子强调大树是绿色的、太阳是黄色的、天空要涂成蓝色等，这样是不利于让孩子发挥自己的想象力的， 会抑制孩子的想法，也不利于激发孩子的绘画兴趣，阻止他们创作的热情

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和幼儿保育等知识，具备幼儿保育、安全健康照护、早期发展支持等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事托幼园所幼儿保育、幼儿照护服务等工作的技术技能人才。 1. 具有良好的职业道德、行为规范、社会责任感和担当精神，以及将德育贯穿于幼儿一日生活的能力； 2. 具有幼儿营养、喂养和健康、安全照护等方面的技能，以及科学组织和独立承担幼儿一日生活各环节保育工作的能力； 3. 具有运用新材料、新技术的玩教具支持幼儿早期学习与发展，以及创设幼儿生活环境和支持性学习环境的能力； 4. 具有预防与规范处理幼儿常见病症、意外伤害及其他突发事件的技能，以及开展幼儿安全、健康照护的能力； 5. 具有观察、识别、记录幼儿的言行和情绪表达的基本技能，以及观察、分析幼儿发展状况的能力，具备家园社合作共育能力； 6. 具有一定的心理调适能力、良好的语言表达能力和沟通合作能力； 7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，具备环境保护、安全防护等相关知识与技能； 8. 具有适应育幼领域数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力； 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。 专业基础课程：幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通