互评
本研究比较网络化档案评量环境下教学者评、学生自评与同侪互评的信效度。研究样本为某高职二年级修习“计算机应用”课程的72位学生。学生使用网络化档案评量系统进行档案的制作、观摩、自评与同侪互评,教师透过系统检视学生的档案并评量其学习表现
本研究比较网络化档案评量环境下教学者评、学生自评与同侪互评的信效度。研究样本为某高职二年级修习“计算机应用”课程的72位学生。学生使用网络化档案评量系统进行档案的制作、观摩、自评与同侪互评,教师透过系统检视学生的档案并评量其学习表现
本研究比较网络化档案评量环境下教学者评、学生自评与同侪互评的信效度。研究样本为某高职二年级修习“计算机应用”课程的72位学生。学生使用网络化档案评量系统进行档案的制作、观摩、自评与同侪互评,教师透过系统检视学生的档案并评量其学习表现
28日上午,党支部在五楼会议室召开12月份主题党日活动暨第四季度党课,会议由支部书记王功随主持,支部全体党员、积极分子参加。 一、会议依据《青云街道办事处“双诺双评”活动实施方案》开展支部“双诺双评”活动,通过支部书记述职、全体党员公开亮承诺方式,接受上级党组织及党员群众的评议,改进作风、践行承诺,凝心聚力促企业发展。 二、开展组织生活会,同时开展民主评议党员活动,通过广泛征求意见,党员自评、互评、点评及民主测评(投票)方式,发现存在的问题,并对发现的问题列清单督促整改
1月14日,最高人民法院召开2021年首场新闻发布会,最高法、司法部共同发布《关于为律师提供一站式诉讼服务的意见》,以解决律师在参与诉讼中面临的困难问题为着力点,要求依托律师服务平台、诉讼服务大厅、12368诉讼服务热线等立体化渠道,为律师提供一站式诉讼服务,更加便利律师参与诉讼,维护当事人合法权益。 据介绍,《意见》在总结保障律师执业权利经验做法基础上,运用信息化手段进一步完善保障律师执业权利、便利律师参与诉讼的机制。为便利律师参与诉讼,《意见》对建立律师履职保障机制作出部署,要求人民法院建立律师参与诉讼专门通道,为律师提供“一码通”服务
目前可以发布短视频的平台很多很多,比如抖音、哔哩哔哩、微博、小红书、腾讯微视、快手等等,多平台发布内容,可增加内容的曝光率。曝光度高,知名度会自然而然提上去,粉丝自然会来。 目前抖音视频并不能直接分享,可以先下载抖音视频,然后分享到微信朋友圈或者微博
1月8日上午,市委老干部局党总支召开党建工作述职会议,市委组织部副部长、老干部局局长、党总支书记洪雅群就2017年抓党建工作情况进行述职。 局机关党支部、老年大学和老干部活动园区党支部全体党员参加会议,其他干部职工列席会议。 洪雅群局长在述职时指出,2017年局党建工作以党的十九大精神为指导,认真贯彻落实省市党代会精神,积极履行机关党建主体责任,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,做了四个方面的工作:一是抓责任落实,履行党建工作职责;二是抓党员教育,持续强化党性意识;三是抓先锋引领,提升党建工作实效;四是抓队伍打造,从严从实锻造铁军,为推动老干部工作转型发展提供了有力组织保障
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为充分调动广大党员的积极性,激发党员队伍活力,促进党员管理的规范化、制度化,提高党员队伍整体素质,按照塔什库尔干县县委组织部关于党员评星定格工作的要求。近日,塔什库尔干县第一党支部开展党员“评星定格”活动,最大程度地激发了党员干警的活力。 为了提高党支部党员的政治素质,增强党员的党性观念,发挥党员的先锋模范作用,塔县法院第一党支部严格按照“党员自评、党员互评、民主测评”进行综合评定
2018年5月14上午,我校九年级在小会议室召开了初中毕业生综合素质评价会议,全体九年级班主任准时参会。会上孙蓓蓓主任宣读考评细则,宋苏老师对具体操作进行讲解指导,黄云主任对有关事项做进一步强调。 初中生综合测评结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据