跨文化

为提升静宜同学对多元文化的理解与尊重及协助本校境外生融入台湾文化，国际暨两岸事务处规划四大社团。借由培训课程、活动策画、任务参与…等方式促进本地生与境外生的交流学习，提升同学对多元文化的理解与尊重，培养成为具备创意、活力、国际观及服务精神的现代青年。 国际菁英大使 菁英大使为静宜大学国际事务处之隶属团队，以接待静宜大学姐妹校及国际事务处重要外宾为主，为本校建立良好形象

发布时间：2020-09-16来源：新华社作者：朱涵 殷晓圣0 10日上午，美国康奈尔大学酒店管理专业的大一新生高赫言在浙江大学国际联合学院办理了入学手续。这个秋季学期，他将以交换生的身份，在浙江大学海宁校区学习生活。 “我们一共会有30多人进入浙江大学，有机会体验不同校园生活很好，否则今年就只能一个人在家上网课了

11月1日，由成都市与国际在线联合打造的成都全球多语种网站正式上线。作为成都提升国际形象的重要外宣平台，成都全球多语种网站通过英语、法语、日语、朝语、西班牙语五个传播语种，以国际化的视野，推介成都大熊猫、蓉欧快铁、城市风格等特色资源，向世界讲好成都故事，传播成都声音。 成都全球多语种网站以“爱上熊猫·爱上成都”为主题，网页色彩丰富将带给受众视觉上的享受，网页内容紧扣主题，通过母语传播突出成都大熊猫、蓉欧快铁、美食、天府绿道、川剧变脸、生活美学等体现城市吸引力的元素

学院下设4个系（部），分别是英语系、日语系、法语系、大学英语教学部。英语系、日语系和法语系的教学目标是培养优秀的英语、日语和法语专业人才，大学英语部的教学目标是为全校各专业、各学科培养知识结构完整且具有跨文化交际能力的优秀人才。为了推进学科和科研发展，学院目前建有7个研究中心，分别是爱尔兰文学研究中心、比较语言学研究中心、中小学英语教师教育研究中心、专门用途英语与标准化翻译研究中心、跨文化交际研究中心、日本语言文化教育研究中心、中医翻译国际研究中心

“国际游学不是旅行，不是课堂教育，也不是教育与旅行的简单相加。”新东方教育科技集团助理副总裁、国际游学推广管理中心主任刘婷认为，国际游学是一种国际性跨文化体验式教育模式，“游”是“学”的方式，“学”是“游”的目的。“游学是体验式教育，是一个行走中的课堂

浙江工商大学杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认的全日制本科独立学院。学院继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，坚持“质量首位、规范管理、严活结合、办出特色”的办学理念，全力实施“教书育人、管理育人、服务育人”，不断深化人才培养模式改革，不断强化提高学生的应用能力、创新意识和创业能力，努力为社会培养具有扎实理论基础，较强实践能力和创新精神的高素质应用型“大商科”人才。 叶建平，男，中共党员，1964年生，副教授，浙江工商大学十大名师称号获得者

为进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力，根据《国务院办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》（国办发〔2020〕6号）、《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》（教高厅函〔2020〕9号）的文件精神，上海外国语大学决定于2020年开展第二学士学位招生工作。 上海外国语大学翻译专业为首批“国家级一流本科专业”。翻译专业依托英语学科作为全国重点学科、上海市重点学科的雄厚师资力量和学术资源，拥有阶梯层次分明、方向门类齐全的课程培养体系

王战，武汉大学法语语言文学博士，法国里昂二大社会经济学博士。 武汉大学教授、博导。武汉大学《法语国家研究中心》主任；法国里昂《产业动态研究所》研究员，武汉大学《中部发展研究院》研究员；法国《金融技术与发展》杂志编辑，武汉大学《法国研究》杂志编辑

北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。北京大学也是在建国初期全国院系调整后第一个新设新闻学专业的大学，其间尽管几度经历了新闻专业合并与重设，仍为我国新闻传播领域培养了大批的优秀人才和中坚力量

12月16日下午14:30-17：30，广西民族大学博士生导师张旭教授将在五合校区8栋A座209会议室开展主题为“跨学科视野下的外语研究若干思考”的学术讲座及课题申报辅导工作。 讲座将剖析外国语言文学跨学科研究的内涵和路径，说明外国语言文学学科的五大方向，具体包括：（1）外国语言学与应用语言学（2）翻译学（3）外国文学（4）比较文学与跨文化交际研究（5）国别与区域研究，通过具体研究个案并结合各校的办学定位和特色，探讨外语研究中跨学科途径的可行性。 张旭教授现为广西民族大学外国语言文学一级学科负责人、国际学部主任、外国语学院院长