面授

各区教师培训中心（教师进修学校），市教师继续教育基地，市局直属各学校： 为落实省、市有关文件精神，实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理，现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下，请遵照执行。 依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2010]89号)的要求，教师继续教育课程内容分为三大类别：公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师（含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施，2013-2014学年指定施教机构为深圳大学师范学院；专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施；个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行

中央财经大学法学专业辅修/双学士学位招生简章（2022年） 本届双学位招生原则上面向我校2021级全日制非法学专业本科生，辅修招生面向我校全日制本科生、研究生。 本届辅修/双学位课程的一般学习阶段为2022年3月至2023年12月，共计四个学期。 辅修/双学位学习为弹性学制，在通常学习阶段未修满学分的，可随同下一届学生学习

1、为什么要发布《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明（二）》？ 答：自疫情以来，我中心坚持把留学人员的生命安全和健康放在首位，对于被境外院校以面授学习方式录取的学生，由于受疫情影响，被迫选择通过在线方式修读部分或者全部课程，在满足境外院校规定的学位授予条件后，其所获得的学位可以获得正常认证。但是，部分境外院校和中介机构以营利为目的，乘机专门开设远程课程、降低录取标准、扩大招生规模，进行“包入学、包毕业、包认证”等不实宣传，损害留学人员利益。为了更好地维护广大留学人员权益，保证留学教育质量，对于以此种方式获得的文凭证书，按照《教育部留学服务中心国（境）外学历学位认证评估办法》，仍不在我中心认证范围内

湖州宏安职业技能培训学校是一家为社会单位和群众提供“专业、系统、优质”的消防培训、消防科普教育及公益培训的教育平台。学校坐落于吴兴区戴山路1888号吴兴科技创业园。 湖州宏安职业技能培训学校是一家具有权威性的消防培训平台，主营业务涵盖：初/中级消防设施操作员；消防安全责任人、管理人；单位从业人员培训等专业课程

本专业培养对象为具有中专学历，现从事药学研究、生产、经营、使用及有关医药管理工作的在职人员。通过在职学习，要求学员掌握现代药学基础理论、专业知识和实验技能，具有宽厚的人文社会和自然科学基础知识，成为能够从事药物分析、药物合成、药理检测、药物研究和开发、医药营销、药物制剂生产与药事管理等方面的高级专门人才。 1、掌握药剂学、药理学、药物化学、药物分析等学科的基本理论、基本知识和基本技能，了解临床医学等方面的基本知识； 2、掌握药物质量控制、药效学和药物安全性评价、主要药物制备等基本方法和技术； 3、熟悉药事管理的法规、政策和营销的基本知识，能熟练应用计算机和网络信息技术，了解国内外现代药学的发展动态，具备文献检索资料查阅的基本能力，能阅读本专业的外文文献资料，具有一定的科学研究和实际工作能力

根据《中国资产评估协会2019年培训计划》(中评协〔2019〕4号)和《中国资产评估协会关于举办第四期远程网络视频培训的通知》（中评协办〔2019〕75号），我会将作为主会场配合中评协举办第四期远程网络视频培训班。请各单位培训负责人根据实际工作情况，做好本单位资产评估师的报名工作。现将有关事项通知如下： （二）资产评估师法律责任和执业风险防范； （一）本期培训班限招400人（免学费），采取先行报名的原则，额满为止

教育局昨宣布，全港学校在新学年将维持半日面授安排，所有教职员须至少接种首剂疫苗，否则须定期自费做检测。若校内逾七成教职员及学生接种两剂疫苗，则可按实际情况放宽至全日面授课堂、校内午膳及参与其他课外活动等。教育局将提供弹性安排，容许接种率高逾七成的个别班级学生，恢复全日面授课堂

成人教育的形式越来越多样化。除了传统的面授课程，现在还有在线学习、网络课堂、夜校等多种形式，这使得人们可以根据自己的时间和兴趣选择适合自己的学习方式。 成人教育已经不再局限于某些行业和职业的学习，大多数人都可以参加成人教育

本科目教授韩语文字、发音与基础句型。经由各种演练，并透过课程教材，能运用基础的韩语句型并认识韩国人的生活习惯与文化，进而引发同学自学韩文的兴趣。 本校远距课仍有到校面授安排，相关上课要求、课程安排、成绩评量方式等依任课老师规定及规划，进而完成该学期课程

培训目标: 整合青岛大学基础学科、管理学科、人文学科等综合优势，依托青岛大学师范学院、青大附中、幼儿园等品牌教育资源，采用“专家引领、团队学习、实践体验、文化熏陶”四维一体的教师培训模式，面向高等教育、基础教育、职业教育、学前教育、成人教育等开展高层次、高品质的培训。帮助教育工作者提升专业能力，提高综合素质，掌握最新的教育教学方法，达到“跳出教育看教育，回归教育升高度”的目标。 青岛大学等高校名师、教育专家亲临授课亲临授课，根据实际情况针对性分析并授课，同时结合课堂面授、实地考察等多种教学模式开展教学