课堂
11月8日,连云港市中小学(幼儿园)信息化能手大赛在赣榆区落下帷幕。此次比赛由连云港市教育局主办,赣榆区教育局和河安中学、河安小学、河安幼儿园共同承办,来自全市各县区的71名各学科选手教师参与此次比赛。 比赛中,参赛教师秉承现代化教育理念,发挥了新技术、新媒体作用,充分应用信息化网络平台,创设课堂环境、优化教学板块、更直接指向学科核心素养,提高了课堂教学中学生学习积极性、主动性,实现了教师个性化、多元化的课堂教学方式,让课堂熠熠生辉、流光溢彩!本次大赛全程网络直播
小米产业投资部合伙人潘九堂称:“小米作为国内电视销量龙头,小米面对的,没有一丝空余。 4、最后,中班年段精心策划并成功开展了 “拥抱艺术?秀我风采”的艺术吧开放活动。 通过观看视频,增强民族自豪感
大河网讯(记者 刘晓明)8月18日,大河网记者在省委统战部主持召开的新闻通气会上获悉,由省委统战部、省工商联、格局商学河南分院共同组织的中原民营企业家培训计划启动暨全省同步开班第一课将于8月19日在郑州举行。 据了解,新时代中原民营企业家“百千万”培训计划是河南省民营企业“两个健康”百县提升行动的重要内容之一。培训从2020年开始,计划三年内培训100名以上行业龙头型领军企业家,1000名以上创新引领型骨干企业家,10000名以上潜力发展型成长企业家,着力造就一支素质优良、结构合理、示范引领作用突出的优秀民营企业家队伍,着力构建省、市、县三级组织化、规模化、课程化的培训体系
2018年11月15日至16日,市实验小学开展了“市培计划(2018)——衡阳市小学数学趣味教学”培训活动,此次培训旨在探讨趣味数学,拓展学生思维,解决小学数学教师在课堂教学中面临的“无趣低效”的实际问题。培训内容大致分为三大板块——专家讲座、优质课展示以及专家点评。 11月15日上午8:30,窗外寒雨霏霏,市实验小学大多媒体教室内却暖意融融
连说中国话也不行?印度"不再推荐中学生选修汉语" (原标题:又下黑手?印媒称印政府不再推荐汉语为中学生选修外语语种,“原因显而易见”) 印媒称,据印度政府公布的2020年“国家教育政策”,汉语不再被列为中学选修外语推荐语种。 据《印度时报》3日报道,根据新修订的“国家教育政策”,韩语、日语、泰语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、俄语被继续允许作为“供学生了解世界文化,丰富兴趣爱好和国际知识”的选修外语课程在中学开设,但新的选修外语列表中已不见“汉语”的踪影。据《印度教徒报》报道,在2019年公布的该文件草案中,汉语是与其他几门外语一同入选的
寄宿学校的生活需要学生有很大的独立性和成熟度。虽然有尽职尽责的教师和工作人员来帮助学生,但学生自己必须保证他们能够配合教师的教学活动,并且在需要的时候寻求帮助。寄宿学校鼓励学生成为自主做事的人,而不是端坐着等教师来帮助他们
邹施凯,江苏省[URL]校长、党委书记。江苏省第十三届人大代表。享受国务院特殊津贴专家,全国中小学教育督导评估专家,江苏省有突出贡献的中青年专家,江苏省中学数学特级教师,教授级中学高级教师,江苏人民教育家培养对象,江苏省“333工程”首批中青年科技带头人
还有三个月就高考了,在过去的一段时间中,我发现一些学生在复习中存在许多问题,如果这些问题得不到解决,那么一定会影响高考复习质量,如果把这些问题带到高考考场,势必对高考造成很大的影响。在上周日,我给班上的学生做了一套理综卷,尽管绝大多数的学生做得还不错,可是还是暴露出一些问题。 把这些问题拓展一下,联系到去年的一些例子,发现有相当一部分的学生在最后三个月的复习中会出现以下几个方面的问题: 1.大部分学生在过去的一段时间中,将绝大部分时间放在做题、核对答案上,而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在:“似曾相识”的状态中
岛田孝治在江夏读历史。 72岁日本老人在汉10年,面对疫情,他说—— 2月9日下午,武汉市江夏区法泗街联盟村,72岁的日本老人岛田孝治戴着口罩正在阅读《中国史》。 阳光下,满头银发的老人,不时写写画画
2005 年经济合作与发展组织(OECD)将核心素养界定为“个人实现自我、终生发展、融入主流社会和充分就业所必须的知识、技能和态度的集合”。[1]此后一些国家和组织也相继提出了具有不同价值追求和具体内涵的核心素养概念,它是各个国家课程标准培养目标制定的来源。2016 年我国颁布了《中国学生发展核心素养》,它提出了我国学生“应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,具体体现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六个方面”,[2]它是我国基础教育各学科课程标准制定、课程实施和评价改革的依据