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“彰化县立体育场田径场及槌球场整修工程”订于112年3月20日办理田径场PU跑道整修工程，考量施工安全，整修期间包含室内跑道不对外开放，预计8月中重新开放。 教育处表示，县立田径场自百年全运整建后，迄今已使用超过10年，“虽于于106全中运进行PU面层表面处理，因使用率高，田径场部分面层破损，部分基础脱层塌陷，”为提供县民优质运动设施，县府自筹经费4762万元办理“彰化县立体育场田径场及槌球场整修工程”，槌球场已于112年1月10日开工，预计工期3个月，刻正重新铺设草皮、设置喷灌系统及整修厕所；另田径场PU跑道预计112年3月20日进场施作，预计工期4个月，刨除并重新铺设PU跑道，以提供更优质运动环境，施工期间全场包含室内跑道封闭，造成不便，请民众见谅。 教育处指出，另外，彰化县立体育场环场介寿桥上/下行段道路因整建工程自3月24日起封闭，请民众改道慢行，由彰化师范大学宝山校区师大路进出彰化县立体育场场区

重申家庭教育法所定之学校推展家庭教育工作人员定义案，详如说明，请查照。 一、 依家庭教育法第9条意旨，学校系推展家庭教育单位之一，并为容易接触到家庭之场域，爰学校推展家庭教育工作人员应每年接受4小时以上家庭教育专业研习，以掌握家庭教育理念。 二、 重申教育部有关“推展家庭教育工作人员”定义，系指办理高级中等以下学校教师、辅导教师及专业辅导人员等提供家庭教育服务相关人员，为强化协同推展家庭教育之知能，请学校教职员依规定累积家庭教育研习时数

【转知】国立阳明大学谨订于107年10月份办理两场次“人体研究暨伦理教育训练-IRB 送审轻松上手” 一、IRB 送审轻松上手Ⅰ (二)时间：107年10月19日14：00～17：30 二、IRB 送审轻松上手Ⅱ (一)主题：“易受伤害族群的风险利益评估及知情同意”、“常见的计划书撰写方法、问题及解决建议” 三、报名费为新台币500元整，请于线上报名后(网址：[URL]，至邮局购买汇票(受款人为“国立阳明大学”)，以限时挂号寄至“11221台北市北投区立农街二段155号国立阳明大学研发处”，信封上注明“报名人体研究暨伦理教育训练(10月)”。汇票收执联及挂号收执联请妥善保存，以便日后查证；一经报名缴费，恕不退费。 报名请填妥相关资料后迳洽主办单位(郭楼惠，02-2823-9753)

一、 依据台北市青少年发展处109年3月20日北市青场字第10930009872号函办理。 二、 旨揭竞赛相关活动胪列如下： (一) 机器人领队与教练裁判课程：办理1梯次国中小组SPARK与Starter组及1梯次高中职组Challenge课程，供有意担任领队或教练裁判之教师参与研习。 (二) 开放机器人练习场地：台北市青少年发展处1楼大厅建置“Starter智慧交通”及“Challenge智造大师”竞赛擂台，提供学生免费预约练习使用

杨恋：景思集团董事，先后就读和进修于怀化学院、湖南大学、中国传媒大学。专注文化行业10余年，资深会展人，致力于文旅投融资和本行业商业模式研究，负责公司整体运营管理，经过十余年的奋斗，携团队完成景思集团组建，完成了一定的资本积累，公司经营范围集文化、旅游、会展、影视、媒介、医疗科技、企业咨询管理于一体； 先后承接及参与具代表性的会议会展项目：金砖国家领导人会晤、博鳌论坛、中国企业全球化论坛、深圳文博会、东盟博览会、广交会、厦洽会、高交会、泛珠三角区域合作与发展论坛、中国文旅事业发展论坛等等； 同时专研“特色小镇、养老项目、田园综合体、大健康产业、全域旅游、乡村振兴、旅游开发、文旅项目”的策划、规划、设计、立项、申报、投融资、建设与运营等，长期服务于文化以及文化上下游产业的业内人士。

每体封面：格列兹曼肥皂剧闭幕巴萨与马德里竞技经商洽已达成协议，“床布军团”将付出2000万欧元完全买断格列兹曼，自此巴萨与这名法国前锋完全各奔前程 每体封面：格列兹曼肥皂剧闭幕巴萨与马德里竞技经商洽已达成协议，“床布军团”将付出2000万欧元完全买断格列兹曼，自此巴萨与这名法国前锋完全各奔前程。据悉，这次商洽是马竞主帅西蒙尼要求的，他不想再让格列兹曼每场竞赛只踢半个小时。在格列兹曼被完全买断后，他将在马竞具有更多且更安稳的进场时刻

针对外界对于“2022台北城市博览会”（以下简称城博会）预算编列、文宣品经费及租赁等事项，经完成结算、验收等程序后，说明如下： 一、预算编列：有关办理经费采申请第二预备金方式未编列于年度预算，依政风处2份报告，系因城博会于110年10月确认决定于111年8-9月间举办，为临时政事支出，故采动支第二预备金；且展出内容为本府历年政策推动阶段性成果展现，涉及各局处重要政策业务，因此机关考量需要动支年度预算或第一预备金，是属于机关预算和业务执行范畴。 二、文宣品费用：关于文宣品在标案经费需求分析表金额较高，经了解，因投标厂商提案时，请设计公司估价后编列，后于实际执行时，综合考量呈现效果、质感和时程等，另洽不同专长之设计、印制公司报价制作，实际制作费用符合市场行情。而节省的差额，运用至展馆营运、安全维护及各项临时性未列于原经需求分析表之工作项目

二、摘录竞赛办法重要资讯如下，其余详如竞赛办法: １、国小组：110学年度在学之国小4-6年级生。 ２、国中组：110学年度在学之国中7-9年级生。 ３、普特融合纪实组：国小至高中职阶段之现职体育教师或特殊教育教师，作品内容须为“特殊需求学生及普通学生合上之体育课故事”

国教署委办“110学年度第2学期高级中等学校原住民族教育相关校订课程观摩研讨暨成果展示活动” 一、 依据教育部国民及学前教育署111年6月15日台教国署原字第1110076719号函办理。 二、 为协助各高级中等学校于校订课程规划原住民族教育相关课程，并推广试办学校开设相关课程经验，国教署委请国立东华大学办理旨揭活动，展示参与计划之学校课程设计及教学成果，作为各校开设原住民族教育相关课程之参考。 四、 针对本次计划若有相关疑问，请迳洽国立东华大学原住民族课程发展协作中心 迪布斯･撒漾小姐，联络电话：03-8905140，电子信箱：ihs2021@gms.ndhu.edu.tw

东吴大学师资培育中心办理“2022双溪教育论坛学术研讨会” 一、 依据东吴大学111年4月22日东师培字第1112400766号函办理。 二、 本案活动相关资讯如下： (一) 时间：111年5月13日（星期五）上午8时50分至下午5时。 (四) 本研讨会邀请国内学者专家发表论文外，并邀此领域著名学者与荣获教育部110年度教学卓越金质奖课程设计团队分享宝贵经验；另于“全国教师在职进修资讯网”登录相关讯息，参与本研讨会可作为教师在职进修凭证