右脑

男子章元豪不满刘姓男子讨债，呛声要和刘“输赢”，章男前天与同伙共4人开车尾随刘男的座车，趁刘男在台中街头停车等红灯，章男持改造手枪当街朝驾驶座开3枪，刘男头部被击中2枪，其中1颗子弹还卡在右脑，幸命大已恢复意识。 警方调查， 48岁刘姓男子与24岁男子章元豪是“赌咖”，日前刘男以现金向章嫌兑换30万元支票，不料章嫌未将钱轧进银行，造成退票，引发刘男不满，经追讨，章嫌返还16万8000元，但刘男一再追讨剩余的13万多元欠款，引发章嫌杀机，呛声要跟刘男“输赢”。 前天凌晨0时50分，章嫌获知刘男开车载送关姓女友人，一路尾随，见刘男行经沙鹿区英才路与东明巷口停等红灯，章嫌伙同24岁蔡欣哲、26岁蔡均谚及23岁张捷巽下车，章嫌持改造手枪对着驾驶座连开3枪，其中2枪击中刘男头部左侧

上次跟大家分享左右 脑中风 的症状不同，发现大家都对视野缺损的表现都很好奇，我再补充一个【右 脑中风 】的病例！ 有一位阿伯患者，有高血压病史，他总是觉得高血压没什么症状，不需要特别治疗，也不想吃高血压的药，阿伯平常最喜欢的休闲活动就是下棋，是社区的下棋高手。有一天，他突然不会下棋了，于是他儿子带着阿伯来找我，儿子还很担心的问我会不会是失智症？后来经详细检查后发现阿伯是 右脑中风，右脑掌管我们视觉空间认知，所以阿伯左半部的视野是完全看不到的，所以阿伯突然不会下棋，是因为他不知道其他人是怎么下左半边的棋，他还觉得很奇怪，大家怎么都这样子下棋。所幸经过治疗，阿伯的视野慢慢恢复，虽然还是有点缺损，但还好最后阿伯还能持续他最喜欢的下棋

经常聆听优美的音乐，丰富而优美的旋律和音乐节奏自然融入右脑，使其在日常的言语，文字，构图，甚至表达中自然地呈现出优美的节奏和旋律。因此，重庆家子谷店提醒孩子们有选择性和有计划的音乐教育，以及他们成长后的气质和人际关系。情商起着非常重要的作用

20岁前，为学校的成绩念好英文； 20岁后，为自己的未来争一口气！ 光靠国、高中基本文法，绝对是不够的！ 加上阅读英文文章、撰写正式书信等等能力， 你需要学会更进阶的文法概念！ 想真正掌握常要诀、进入英文听说读写无碍的殿堂， 你需要的是概念清楚、精简扼要的文法教学， 一本高手必备的文法宝典、让你功力倍增的英文学习秘笈！ 英文检定考、升学考、关键文法要点完全掌握！ 创新学习：图表式讲解文法、名师教学不藏私！ 独家拆解句构、一举拿下常考文法规则！ 循序渐进的编排，实战练习，即学即测，进步看得见！ 耐心读完，不再畏惧刁钻英文难题！ 特色一：文字＋图表同步呈现，过目不忘！ 一般人看到文字越多，学习欲望就会越低，为了解决这个问题，本书用图表来简化文法规则，透过推理、归纳的方式，让左脑的短期记忆，立马烙印在右脑变成长期记忆，学习快、效果强、效率高！ 特色二：抽丝剥茧分析句构变化，刁钻文法不再难懂！ “形容词子句”是怎么来的？“假设语气”倒装之后就看不懂？英文文法看似复杂，事实上却万变不离其宗，别怕！只要抓到每个句子的关键重点，看着本书一步一步解释，保证秒懂，绝不出错！ 特色三：大量练习，熟能生巧，考试随心应手！ 花了大把时间读书，到底有没有收到成效？与其学完再慢慢做检测，不如用最有效率的学习方式——就是从做中学！看完规则，立即测试自己的理解程度，学习成效事半功倍！ 韦婕老师是补教界英语名师，具有十年以上的英语教学经验，以独创的口诀帮助上万名考生成功地通过各类英检考试。所开设的英语家教班，一直是学生抢破头报名的热门班。 韦婕老师同时也是畅销书作者，著有多本卖翻天的好书，包括《背单字，原来如此》、《背词组，原来如此》、《7000单字，看这本就够了》、《NEW TOEIC单字看这本就够了》、《一定能说的英语会话》、《英文文法简单到不行》、《燃烧英单小宇宙-学英文就该懂的串连式记忆法》、《一眼就记英文单字》、《什么？原来是这个意思—你一定要搞懂的英文易混淆单字》、《英文文法简单到不行─畅销增订版》、《7000单字，看这本就够了─畅销增订版》、《串烧英文单字—过目不忘的英单记忆法！》、《英文单字有规则—40式词性变化帮你用对方法背单字》、《英文文法简单到不行：豪华增修版》等

在讲故事和处理数字二者之间，对你而言哪个更加简单？对于我们大多数人而言，该问题的答案再简单不过了，因为在如今这个分工细化的时代，我们在人生的早期阶段就不得不在讲故事和处理数字二者之间做出选择。一旦选定，我们便会花费数年的时间着力培养所选领域的技能，而与此同时则将另一个领域的技能抛之脑后。如果你认同左脑掌管逻辑和数字能力，而右脑控制直觉、想象力和创造力这一说法，那么在日常生活中，我们通常只使用了半边大脑

身为医界的一分子，如何实践行医初衷？北医大在6 月12 日毕业典礼这天，举办“实践中体会的公益与活出来的医学人文”讲座，邀请热心公益的严长寿董事长及前花莲门诺医院院长、北医大医学系第二届校友黄胜雄，进行深度对谈， 适逢北医第二届医学系及第四届药学系校友毕业50 周年返校，他们也同时参与了这场二位大师人生及工作经验的分享。 公益平台文化基金会董事长严长寿表示，台湾很多医学院医生都走错行， 他们只想证明自己的考试能力，但对于医生工作却缺乏热情。未来，医生的一些工作会被机器人替代，无法被取代的是，人文思考、温暖及关怀

有很多人对记忆力的训练持有疑虑，不太相信记忆力训练的用处，也就是说不知道记忆力训练有什么用，更重要的是不知道记忆力训练目的是什么，那么下面我们一起来看看吧! 如果有人在问，学习训练是为什么呢，学习训练有什么用呢，你肯定会第一时间就能回答出来，学习训练是为了提高学习能力，提高学习效率，为了以后考上好的大学，找到一份好的工作，为国家贡献出自己的一份力。所以记忆力训练的用处就很明显了，无非就是提高提升记忆力，而记忆力对于学习有很大的帮助，好的记忆力能帮助人们快速的记忆知识，记忆力更多的知识，拥有更多的知识。 这也是为什么人们要进行记忆力训练的原因，那么记忆力的目的是什么呢! 我们在进行记忆力训练的时候，其实是进行两项训练，一项是想象训练，另一项是逻辑训练

看过江苏卫视“最强大脑”的小伙伴都看见记忆力惊人并不是一朝一夕就能得到，及时是神童也需要科学有效的学习方法。记忆大师的记忆力训练正是对右脑开发研发出科学有效的适合孩子的课程，提高孩子记忆力的同时也能培养孩子的专注力、图像联想能力以及创造能力。 在传统教育制度中，我们的学习方式几乎都是偏重于左脑方面，而忽略了右脑的本能及其重要性

在此之前，有很多的 家长疑问，为什么要给儿童进行脑力开发，让儿童自由自在的成长不是很好吗，儿童脑力开发的意义又在哪里呢，还有就是儿童脑力开发目的又是什么，那么下面我们就来一起看看吧! 全脑型思维模式是一种创造性思维方式。它可以任意改变思维方式，从多角度、多视野去生发和联想;它无所顾忌，也无正确、错误之分;它不必循规蹈矩、按部就班，更没有固定的模式，它具有新颖、独到、变通、灵活的特点。全脑思维的精髓就是不墨守成规，敢于标新立异，它不受现代知识和方法的束缚，能多方法、多角度、多层次地提出问题、分析问题和解决问题

一、依据台北市教师研习中心106年9月29日北市师辅字第10630401400号函办理。 二、申请系列：教师纾压。 三、主题：如何运用潜意识克服心中恐惧、负面情绪，启动自我疗愈的功能