教研员
培养目标：本专业培养具有信息技术教育和媒体资源开发能力，能够在各级各类教育部门、事业单位、国家机关和信息技术相关企业从事信息技术教育、教育信息化建设、媒体资源的设计、开发与应用等工作，具有创新精神和实践能力的复合型应用性人才。符合条件可授予理学学士学位。 主要课程：摄影造型艺术、平面设计、计算机动画制作、摄像技术、影视后期编辑技术、电视节目编导与制作、教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、教育传播学、信息技术教育、教学媒体的理论与实践、多媒体课件设计与开发、计算机网络技术、面向对象程序设计、网页设计与开发等
10月27日，宣威市教育体育局教科所副所长浦仕娥、夏明振带领教研员崔庆华和张立琼老师到丰华一小报告厅聆听丰华一小关于孙俊芳参加曲靖市教学技能竞赛模拟专题研究课堂教学，现场点评课堂教学，有效提升教师积极备赛素养，宣威市丰华街道中心学校负责教研人员和丰华一小部分数学教师参加了活动。 孙老师执教二年级数学《认识时间》她依托二年级学生的认知规律和接受学习的能力出发，从孩子们每天的作息时间为切入点，采用图文结合的钟表课件，让学生识别钟表时针、分针、大格和小格之间的关系为重难点，引导学生在对话、观察、比较、猜测、探究中获取新知识，让学生感受到了时间的珍贵。课后，教科所的教师和数学教师进行了教研活动，肯定了参赛教师的用心付出，为大家带来了精彩的数学课堂展示，同时有针对性的指出课堂教学的一些不足，分别从课赛标准、课堂导入、课件制作、突破教学重难点等方面提出了中肯的建议，让参与活动的教师受益匪浅，体会到一堂数学课要有魂、有理、有情、有趣，课堂才会鲜活起来、灵动起来，学生才有更多的获得感，老师才会增添更多的成就感
本文摘要：方城一低按照无缝接入中考的思路，尽早制订为期一个月的迎考计划，从时间调整、考试决定、心理矫正、营养提高等方面展开细化并有计划地前进实行。 一是秘诀幸过关，无缝接入中考。 邀全市政治学科教研员金毓海为文科学生介绍答题思路和答题策略，邀河南大学文学院文学创作研究室主任许兆真为全体学生做到高考作文专题报告
宋耀平（左二）和学生们在一起。 宋耀平是花都区炭步镇炭步初级中学化学教师。56年前，作为新疆生产建设兵团第二代的他，出生在喀什
9月4日，就今年秋季新学期全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材，并使用国家通用语言文字授课有关情况，记者采访了自治区教育厅副厅长李占峰、自治区教育厅民族教育处处长乌力吉巴特尔、自治区教育厅基础教育处处长曹轶明。 李占峰从如何认识三科统编教材、三科统编教材的使用时间、自治区教育厅在做好统编《语文》教材使用工作方面做了哪些工作等三个方面作了阐释。他说，教育是国之大计，党之大计，民族教育是教育事业的重要组成部分
为进一步提高历史与社会青年教师的教学能力，有效推进义务教育课程标准（2022年版）新理念的引领，促进教学质量提高，根据区教研工作安排，决定举行2023年鹿城区初中历史与社会学科课堂教学评审活动。现将有关事项通知如下： 各校在选拔的基础上推荐教师参加（班级总数在47个及以下的学校可以推荐1个名额，48个班级及以上的学校可以推荐1-2个名额），参赛教师须有3年以上教学经历（毕业班教学经历不少于1年）。 1.深入学习《义务教育历史课程标准（2022年版）》《初中历史与社会课程新教材教学指导意见》
江苏徐州52万中学生在线同上“人生大课” 本文摘要：（记者 李大林）“疫情期间，许多同学主动关心起了新闻。循着新闻镜头，在情绪、失望、忧伤或者打动的同时，大家也在希望地留心、辨别和思维。 ”3月5日上午十点，江苏省徐州市教育局教研室政治教研员郭林走出直播间，为全市52万中学生上了一堂线上“人生大课”
今年寒假以来，石棉县美术学科兼职教研员组织全县美术教师进行专业技能培训。此次培训特邀石棉中学美术教师曾涛授课，并以陶艺实践为突破，从“泥”中提升美术老师们的专业能力。 曾涛对陶艺的起源、历史文化、工艺手法以及在制作过程中的注意事项等进行了详细讲解，并带领大家运用泥条盘筑、捏塑与拉坯等不同的成型技法制作陶艺作品，提升专业技能
2015年11月9日下午，莆田市第二届教师岗位大练兵活动在我校六楼多功能厅举行，福建省特级教师，福建省中小学中青年学科教学带头人，福建省普通教育教学研究室小学语文教研员——黄国才老师莅临现场，为来自各县区的两百多名老师带来了最新的教学理念。 格子衬衫、牛仔裤，鼻梁上架着一副眼镜，黄老师的样子，一如既往，亲切、随和。早上，黄老师为大家做了《教师基本功比赛功夫在“赛”外》的讲座
近日，厦门双十中学教师刘佳丽上了一堂不一样的历史课：从辛亥革命的“临时约法”入手，讲到古希腊、美国等不同国家的民主历程，最后阐释了社会主义核心价值观中的民主。学生们在一个个历史故事中，自然而然地理解了什么是中国道路。 教师如何在课堂上渗透社会主义核心价值观？刘佳丽为大家提供了一个样本
