教研员

蓝天教育（www.lt-edu.net）是广东德诚科教有限公司面向全国各地中小学教师开展继续教育专业化的远程培训平台。 积淀：历经15年项目积淀，企业建立了完善的教学、服务和管理体系，拥有一支兼具课程研发、技术开发与项目实施管理的专业服务团队。 团队：目前企业在职员工350余名，组建了4000余名由高校专家、研究机构专家、名优教研员和一线名师等高水平专家组成的专家库

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张春铭）5月23日至6月1日，由贵州省教育厅主办、人民教育出版社承办的贵州省“国培计划（2021）”五育并举融合育人（劳动教育）培训项目圆满落幕。200名贵州劳动教育教师云端相聚，从劳动教育专业理念、专业知识、专业能力三个方面进行了系统学习。 在劳动教育“专业理念”与“专业知识”培训模块中，人民教育出版社邀请了中国教育科学研究院、北京市教育科学研究院多位业内权威*，共同解读新时代劳动教育政策精神、分析劳动教育课程标准与育人理念，帮助参训教师树立劳动教育大局观、课程观和理论观

本文摘要：12月24日上午，经开区教研室一行到经进区第五中学积极开展讲课调研指导活动。课堂上，经开区第五中学的教学老师个个精神饱满地展开精细教学，课后，各学科教研员与教学教师及同学展开了了解的交流研讨，并根据每位教师的教学情况，分别从教学设计、教学方法、课堂效果等方面展开了冷静的指导和客观的评价。 12月24日上午，经开区教研室一行到经进区第五中学积极开展讲课调研指导活动

本文摘要：9月17日上午，淅川县教研室一行3人在盛建生主任的率领下，到寺湾镇中、寺湾镇小、新街中心小学展开教学视导。视导组成员通过课堂参访、查阅资料、教师专访等多种形式对学校的教育教学工作展开了深入细致的调研与检查。 9月17日上午，淅川县教研室一行3人在盛建生主任的率领下，到寺湾镇中、寺湾镇小、新街中心小学展开教学视导

7月21日，市教研院举办广州市中小学、中等职业学校第十八届特约教研员培训会议，市教研院副院长陈坪、各区教研机构相关领导出席了会议，会议由课程教材研究室副主任邹立波主持。本次会议采取线下代表参会和线上同步直播的方式进行，28个学科的特约教研员代表参加线下会议，线上参会人数超过四百人。 陈坪副院长传达了方晓波院长对全体特约教研员的问候与期望，并向全体特约教研员发表了《做学科发展的带头人》的讲话

2019年4月22日下午，大连市高二语文教研活动在我校举行，大连教育学院教研员宋亚科主持了研讨，全市高二语文老师参与了此次活动。活动先由我校李海晶老师做了选修教材《先秦诸子选读》的教学观摩，接着我校李国欣老师做了讲座，最后教研员做了总结点评。 基于选修与必修教学的不同，也基于17年新课标核心素养的要求，李海晶老师紧把课改脉搏，利用现代化信息技术，充分利用ACE高效课堂模式，展示了一堂精彩的群文阅读观摩课

新乡学院继续育学院（培训中心）是学校继续教育的管理服务部门，在校党委、校行政的领导下，承担着学校高等学历继续教育、非学历继续教育的管理工作。 按照国家教育发展总体要求，我院秉持“开放、包容、求实、创新”的校训，坚持走“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”之路。高等学历继续教育包含高起专、高起本、专升本三个层次和业余、函授两种学习形式；专业涵盖教育学、理学、工学等十余个大学科门类

5月17日，中小学体育研究所召开中小学体育教师培养标准体系研讨会，篮球排球系主任李军、田径游泳系负责人、中小学体育研究所负责人以及成都市教育科学研究院罗亚和教研员、金牛区教育科学研究院李玲教研员参加会议。 体育教师是教育改革的主力军，进一步完善和构建适应新时代需求的体育人才培养模式是当前的迫切需求。新时代对学校体育提出了新的要求，与会人员就中小学体育教师的专业素质能力体系、体育教育专业人才培养标准体系、中小学体育教师培养的举措展开讨论并提出宝贵建议

随着国家各部门发布劳动教育相关文件以来，劳动教育逐渐成为各区域关注的重点。在武汉市经开区，为推进劳动教育顺利进课堂，帮助全区所有学校开足开好劳动教育课程，区教育局依托信息技术，创建云端空间，实现劳动教育资源共建共享。 2021年下半年，在区教育局教学研究部的部署下，劳动教育学科中心组正式成立，中心组联动学科教研员以及区属各校老师，深入学习国家相关政策，潜心研究《劳动教育》教材，并在此基础上召开多次学科中心组会议，鼓励每个老师积极参与，针对自己感兴趣的章节、课程，进行资源建设

本文摘要：根据《广东省普通高中学业水平考试实施办法》（粤教录〔2019〕18号）拒绝，为了解实施《广东省教育厅关于普通高中体育与身体健康等科目学业水平考试工作的指导意见》（粤教录〔2019〕19号）、《惠州市教育局关于深化普通高校考试招收制度综合改革的实施方案》（明市教〔2019〕165号）精神，前进我市普通高中体育与身体健康、音乐、美术、信息技术、标准化技术等科目（下称体育与身体健康等科目）学业水平考试改革工作，惠州市教育局于6月8日上午在局10楼会议室开会了普通高中体育与身体健康 根据《广东省普通高中学业水平考试实施办法》（粤教录〔2019〕18号）拒绝，为了解实施《广东省教育厅关于普通高中体育与身体健康等科目学业水平考试工作的指导意见》（粤教录〔2019〕19号）、《惠州市教育局关于深化普通高校考试招收制度综合改革的实施方案》（明市教〔2019〕165号）精神，前进我市普通高中体育与身体健康、音乐、美术、信息技术、标准化技术等科目（下称体育与身体健康等科目）学业水平考试改革工作，惠州市教育局于6月8日上午在局10楼会议室开会了普通高中体育与身体健康等科目学业水平考试改革工作领导小组第一次会议暨体育与身体健康等科目学业水平考试改革工作研讨会，与会人员有市教育局学考改革领导小组成员，市教师发展中心、甜美区教师发展中心的普通高中体育与身体健康、音乐、美术、信息技术、标准化技术5科的教研员。会议由惠州市教育局副局长高常而立主持人。 会议首先由市招收考试委员会办公室主任刘能剑对我市普通高中体育与身体健康等科目学业水平考试改革工作方案的讨论稿展开理解