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​今天给一年级二班的小朋友们上第一堂教育戏剧课，当我跟大家说，今天是一堂特殊的语文课时，小朋友们都“惊呆了”😏 我选择了他们刚刚学过的一篇课文《要下雨了》，把这个简单的故事进行戏剧化改编，用在了戏剧课堂上。 教育戏剧课以热身游戏开始，同学们开开心心地在肢体游戏和镜子游戏中逐渐进入状态，同时也与老师做好举手安静的约定。 这堂课主要运用了读者剧场（Readers' theatre）的方法，基于《要下雨了》这篇课文，孩子用自己的语言进行了再次个性化创作，并用肢体动作表达出来

从 2012 年四月一群人有感于台湾生技领域学生对生医产业了解有限，以及对于自身未来的发展往往充满迷惘与未知，因此创立了 Connectome 此一组织，希望能够透过增进学生以及社会新鲜人对于产业的了解，进而厘清自我充实的方向与发展的利基，使其成为更有能力与方向的生技产业人才，进而使得人才找到挥洒的空间，产业找到有能力的人才，改变产学失衡与缺乏沟通的问题。半年过去，Connectome 已经逐渐摸索出合宜的运作模式，也略有成果，请读者一起来回顾这期间的点点滴滴吧! 目前 Connectome 运作模式如上图所示，经过半年的讨论、试作与改正，目前我们的业务范围主要可区分为每月举办一次的职涯沙龙、不定期出刊的部落格、每日更新的粉丝团，而这样的运作模式除了是目前团队可负荷的工作量，同时也产生了一定的回响与成果，因此未来也将会持续运作下去，提醒各位读者可以尝试参与我们的职涯沙龙跟产业前辈面对面讨论、定期观看本部落格并发掘问题与讨论、加入粉丝团及时接收各种资讯，也希望大家如果有所收获能够不吝推广我们给更多人知道，让 Connectome 能产生更大的影响力! 目前 Connectome 每个月皆会举办一次职涯沙龙，截至目前已举办了四场，累积超过 150 人次的参与，而大多数的参与者皆给予我们相当正面的评价。试想这些人在参与过职涯沙龙后，除了本身获得想要的资讯外，同时也能够将资讯传递给其他没有参与的人，启发更多人去了解特定议题，一连串的传递下，带来的便是对产业议题有所了解的群众， 而这其中必将有人能因此而发现自己的发展方向，成为生医产业的生力军

有声教学资源 ABC Story 本市国民小学英语教学资源网([URL]新增有声教材---ABC Story，每个故事以一个英语字母开头的单字为主题，串起整个故事，内含简易及进阶两个版本的故事，每个故事还包括语音档可以线上收听。详细操作说明，请参阅附件档案。 二、本系列故事内容可供老师做课外补充外，也适合做为英语读者剧场Readers Theater的剧本，有兴趣的老师请多多利用

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选出您认为最棒的2005年度照片MSNBC U.S. News 不管是Editors' Choice或是Readers' Choice，总觉得上头每张照片都令人动容。用广角拍摄的辽阔视野，或是长镜头捕捉的瞬间特写，画面影像所传递的讯息，力量或是美感，都深深地憾动了阅览者的心灵。 也看过很多摄影网站上外拍SG人像/意像的唯美作品，网友的回应虽都蛮热烈捧场的，但美则美矣，却好像该挂到艺廊深宫去继续不食人间烟火，跟你我所存在的真实人间毫无牵连

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