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高校的信息标准体系建设，一直是各学校在信息化建设中非常关注的议题之一，并且大部分学校都制定过本校的信息标准，但制定好的标准基本是将其束之高阁落地比较困难，具体原因基本会包含以下几条： 1、学校直接采用教育部标准，其内容与学校实际业务不对应，导致标准不能落地。 2、标准制定和更新业务部门参与度不高，标准内容对业务诠释和理解的深度不够。 3、标准制定后，形成仅仅是一套规范性文件，缺少管理工具对标准进行使用、管理、维护

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