教学评估

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

3月15日下午，国家级教学名师、合肥工业大学二级教授朱士信应邀做客南农，并作“‘双万计划’建设的探索与实践”主题报告。副校长董维春教授出席报告会并讲话。 董维春回顾了我校参与前三轮本科教育教学审核评估的有关情况，对参评工作取得的优异成绩表示肯定

2023年2月12日，总务处处长黄日新召集各部门负责人会议，总结假期各项服务保障工作完成情况，布署下一步工作任务，为完成好新学期各项服务保障工作提神振气。 黄处长首先肯定了各部门假期的值班安排井然有序，各项保障工作有条不紊。车管中心根据假期学校工作的变化，增加了节日值班人员；施工队、保洁、绿化养护都提前二周进场，花卉摆放整个假期都在学校，校园管理、办公室人员随叫随到，按时保质保量完成了假期各项服务保障和开学的准备工作

4月15日上午，我院在会议室召开教学工作会议，会议主要围绕近期的教学教务工作做了总结梳理，特别是对2022届毕业生毕业设计文案（综述）的进展、毕业创作完成情况以及毕业实习工作的安排进一步落实，对近期学校要求完成的，应对疫情防控采取的课堂教学一日一报方面的情况、教学督导检查教风学风、专业建设经费分配和教学评估工作一一作了总结和下一步安排，我院领导班子、系主任、系副主任和相关工作人员参加了此次会议。 会上，石向东院长首先就我院专业建设要求和内容，对今年教学质量与改革工程项目的经费安排做了详细说明，他指出各系部要根据专业建设实际情况，对我院一流专业建设、一流课程建设、新文科建设、卓越人才培养项目积极思考，勇于创新，多出成绩、多出成果，将产学研结合，特别要严格按照学校经费使用要求，按照实际需求，有计划地、合理地安排经费。 随后，罗薇丽副院长按照学校教育教学评估要求，将教学办初步拟定的我院评估材料目录向各评估小组成员进行梳理讲解，要求各系部、各工作室与教学办公室联动，按照目录收集资料、检查各系部的教育教学评估材料，查漏补缺

根据《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《云南省教育厅关于建立高等学校教师教学发展中心的通知》（云教高〔2011〕69号），学校于2011年成立了教师教学发展中心，中心设在教务处，主要职能是开展学校教研教改、教学评价、教师培训、教学咨询、教学成果推广等工作。 为强化我校教师专业化发展，提升教学质量和人才培养质量，根据《云南农业大学“十三五”发展规划》（党政联发〔2016〕9号）、《中共云南农业大学委员会 云南农业大学关于印发内设机构及其处、科级干部职数设置方案（试行）的通知》（党政联发〔2017〕10号），学校于2017年6月独立设置了云南农业大学教师教学发展中心（教学质量监控与评估中心）（以下简称教发中心），教发中心编制7人，内设综合科、教师教学发展科、教学质量监控科、教学评估与认证科四个科室。 根据《云南农业大学关于印发教务处等四个部门工作职责的通知》（校政发【2017】189号），教发中心工作职责主要为：教学质量监控方面，负责教学质量监控体系建设（含听课制度等）；教师课堂教学质量评价；教学工作满意度调查；教学质量相关数据挖掘、分析及反馈；本科教学基本状态数据库建设等

桂林理工大学的成人高等学历教育起步较早，1986年开始办成人高等函授教育。通过不断改革调整专业设置，我院逐步形成了适应经济社会发展需要的专业特色和多科类、多层次、多形式齐发展的办学局面。现在招收高起本、专升本招生专业62个，学习形式包括业余和函授，逐步形成以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺7大学科门类协调发展的成人高等学历教育格局

根据省教育厅《关于增加2022年高等教育类（本科）江西省教学成果奖推荐限额数的通知》文件精神，我校2022年高等教育类江西省教学成果奖推荐限额数由18项增至24项，新增6项推荐指标。按照2月19日组织的专家评审结果排序，依次递补推荐以下6项教学成果（见表1）参评2022年江西省教学成果奖。现予以公示

4月29日，我院召开本科教育教学工作会，会议主要对我院本届毕业生创作作品进行审核，以及对本科教育教学评估工作进行梳理。我院领导班子、系主任、系副主任、工作室主任、教学秘书以及协助评估工作的学生共同参加会议。 首先，领导班子和系主任共同对我院本科2018级9个毕业班的203件（系列）毕业作品进行逐一审核

5月25日下午，校医院接待了来自外地的一位危重“患者”。这一患者因牙痛、腹痛、肩痛等症状就诊，患者由两位家属陪同，在口腔科、外科、内科等科室进行了细致的临床检查后，还进行了B超等辅助检查，后来收入病房救治，经历了全院各个科室。在诊疗过程中，“患者家属”提出许多相关医疗问题

杨村中学是一所全日制寄宿式高级中学。1963年确定为河北省重点校，1980年成为天津市批重点中学，2004年成为天津市批示范高中校，全国绿色学校。目前教职员工300人，其中特级教师14人，高级职称教师127人，有硕士学位教师38人