教学资料
我系于2023年2月27日—3月10日开展了为期两周的期初教学检查工作。检查内容主要包括上学期教学材料归档情况、本学期开学前的教学准备工作及教学设施情况、期初教学秩序情况、课堂教学情况、教研活动计划的制定与本学期各专业教学改革要点。系督导组对上学期开课课程的教学资料进行了集中检查，分批次对本学期开课教师的课堂教学情况进行了巡课，对教师的开课准备和教学实施过程进行了调查
教务管理负责学员及教学资料的管理，并需要做好学籍、考务等相关管理工作，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强，能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力。负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作;与学籍管理人员、考务管理人员密切配合，及时通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料。 教育培训: 一般要求档案管理、行政管理等相关专业大专以上学历
课堂是教学的生命线。为了推进公共基础课教学质量的有效提升，公共基础教学部主任项蔓主持并部署新学期滨江、海宁两校区基础教学督导督查工作。 2月19日上午，公共基础教学部召开部门全体督导工作会议，总结上学期督导工作取得的成效结合新学期学校疫情防控和课堂教学管理，部署督导巡查任务:第一，课堂教学加强学生秩序管理，突出课堂效果评价做好突发情况督查预案
1、负责学院日常教学管理，保障学院教学秩序。 4、协助安排日常教学检查和期中教学检查工作。 5、负责学院各类教学评奖工作
专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握物联网直接相关的基本理论、基础知识和基本技能，能适应未来物联网工程及相关产业发展需要、能胜任移动互联相关系统的集成、规划、开发、分析、设计、安装调试、运行维护、组织管理、信息安全防范等与物联网和传感器网络相关的工作的高素质技术技能人才。 专业特色：依托校内、校外两种类型实训基地，专任教师和企业工程师协同培养学生，坚定不移地走“产教融合、校企合作、工学结合”之路，多层次、多形式与企业开展合作，把企业生产过程融合于专业教学过程，专业课程内容与职业标准对接，专业标准与企业标准对接，企业全程参与人才培养方案制定、课程体系设计和教学过程实施，三学年持续知识学习、持续技能训练、持续素质培养不断线。 专业核心能力：掌握物联网技术专业的基本理论和基本知识以及完成本专业所必需的基本训练；熟悉区域智能物联网系统组网能力；具有无线传感网工程施工、安装、调试、维护等能力；具有利用物联网管理设备、监控生产过程的能力；掌握运用系统工程的方法解决实际工作问题的能力
教务部负责开放教育、高职教育、成人高等教育的专业建设、教学教务管理，负责学位管理，负责课程资源建设的规划、管理与考核，负责教学质量工程和教育教学改革建设，负责各专业教材及相关教学资料等管理工作，负责全校实训基地运行以及实训室安全工作的指导和监督等工作。 教务部主要工作包括：组织制订人才培养方案，保证教学质量和培养目标的实现；组织各个教学环节的正常运转，建立稳定的教学秩序；负责专业、课程、教材及教学手段、教学规章制度等建设；负责研究和组织教学改革；负责中山校区公共实训室、多媒体课室的教学支持服务工作，全校教学仪器设备的维修；负责统筹学校校企合作管理工作、组织学校实践教学基地规划、建设；负责学校技能鉴定、技能竞赛的管理工作。 教务部现有教职工44人
在线互动式文档分享平台，包括课件、论文、试卷、教案、范文、作文等多种资源的在线阅读与分享，致力于打造权威的教学资料免费分享频道。 国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）的概念，由世界银行提出于1998年。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月
院内各部门、各单位： 2016年上期工作即将结束，经学院领导研究，现将上学期结束前工作和暑假期间有关工作安排通知如下： 教职员工于9月2日到所在部门负责人处签字报到并正式上班。9月3日-4日老生报到，9月5日（星期一）开始上课；新生9月10-11日报到（报到地点另行通知）9月12日-18日所有新生进行军训及入学教育，9月19日新生开始上课。 1.教务处和各系部认真组织好学生期末考试及阅卷工作，做好学生成绩登统，收集整理好相关教学资料
我系于2023年2月27日—3月10日开展了为期两周的期初教学检查工作。检查内容主要包括上学期教学材料归档情况、本学期开学前的教学准备工作及教学设施情况、期初教学秩序情况、课堂教学情况、教研活动计划的制定与本学期各专业教学改革要点。系督导组对上学期开课课程的教学资料进行了集中检查，分批次对本学期开课教师的课堂教学情况进行了巡课，对教师的开课准备和教学实施过程进行了调查
2、做好实践教学过程中的人身和财产安全工作； 3、按实践教学计划准备教学或科研实验的仪器设备装置等，做好实验、实习前的各项准备工作； 4、主持或参与校级(或以上)的教科研项目； 5、负责实验室的日常管理工作(卫生、四防、仪器设备保管和维护，填写各种实验文件资料等)； 6、引导初级职称实训经理的实践教学工作； 7、编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成院、实训中心布置的其它教学资料的编制工作； 8、积极参加实训室建设，积极参加教科研、技术开发、社会服务等工作，提高自己的专业实践能力和技术水平，积极参加本专业有关的专业资格证书考取工作； 9、承担两门以上实践教学工作，积极开发新课程，引导相关实践性教学工作；