博导
报告时间：2023年2月18日（星期六）上午9：00——11：00 科研处、学科办、数理开云网页版|登录入口(中国)有限公司（应用数学研究所） 王雨顺，南京师范大学教授、博导。长期从事保结构算法及其应用研究，主持7项国家基金委项目，同时作为主要成员参加科技部“863”课题、“973”项目、“863”计划、基金委重点项目，入选江苏省“333”工程、 青蓝工程学术带头人、江苏省“六大人才高峰”高层次人才；江苏省创新团队主持人；获得江苏省科技进步奖，江苏省数学成就奖。专著《偏微分方程保结构算法》获得第三届中国政府出版奖-图书奖
培养目标：培养从事农业资源利用、土壤肥料、农业环境保护与生态建设、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。 几年来，毕业生就业率均居于辽宁高校前列。 刘凤海，男，汉族，1957年11月出生，1982年2月参加工作，1985年12月加入中国***，大学学历，学士学位，高级农艺师
翔实光电科技位于江苏省昆山市千灯镇汶浦东路61号，成立于2011年，前身为上海翔实玻璃，成立于2001年。 翔实光电是一家集研发、生产、销售为一体的具有规模化生产能力的光电企业，公司先后在上海嘉定、上海青浦、江苏昆山投资三个生产基地。有数十条大尺寸蚀刻AG、喷涂AG、AF玻璃盖板、TP和全贴合自动生产线，可以提供不同参数要求的产品和满定客户不同的商业模式需求
由于道路测试存在数据量少、成本高昂、极端场景难以实现等诸多问题，99%以上的自动驾驶测试将在模拟仿真情况下进行。因此，模拟仿真测试是保障自动驾驶安全的核心技术。如何在模拟环境下有效测试成为模拟仿真的技术难点
9月11日，“蓝火大讲堂”——中国农业绿色发展专家报告会暨产学研合作签约仪式在滁州职业技术学院举行。滁州各县市区农业农村局相关负责人、江苏句容农广校共60余人参加了会议。 本次会议分两个部分，第一部分产学研合作签约仪式；第二部分“蓝火大讲堂”——中国农业绿色发展专家报告会
保险系主要承担保险学专业建设与人才培养任务。现有专任教师13人，其中：教授3人（校特聘教授1人，博导1人）、副教授（副研究员）5人，具有博士学位教师8人，拥有省级以上人才称号2人次。 保险学专业2002年设立并招收本科生，2007年招收学术型硕士研究生，2011年招收保险专业硕士研究生，2013年作为金融学博士点主要研究方向招收博士研究生 保险学专业2008年被列为校级车点建设专业，2016年被列为校级品牌专业
集部研究方向教授博导陈水云，湖北武穴人。武汉大学文学院教授、博士生导师。兼任中国词学研究会常务理事、湖北省古代文学学会理事
梅顺齐，教授、博导，俄罗斯自然科开云娱乐-责任有限公司官网院士。2021年12月受聘为开云娱乐-责任有限公司官网特聘教授，担任纺织机械(智能制造方向)实验室主任，兼开云娱乐-责任有限公司官网“先进纺织装备技术省部共建协同创新中心“纺织装备智能制造技术团队负责人。梅教授为美国机械工程师学会会员、中国机械工程学会高级会员；中国机械工业教育协会机械专业教学指导委员会委员，中国纺 机协会理事、中国纺织工程学会理事、中国人工智能学会智能制造专委会常务；湖北省机械工程学会常务理事；国家科技奖励、国家自然科学基金等项目评审专家，Textile R. J. 、中国机械工程、纺织学报等权威期刊审稿或编委
湖北中医药高等专科学校是2002年3月经教育部批准成立的全国第一所中医药普通专科学校，开办医类专业教育已有60多年历史。2018年6月1日，湖北省人民政府出台文件《关于促进中医药振兴发展的若干意见》，明确指出“支持湖北中医药高等专科学校建成基层中医药人才和全科医生的培养基地”。 学校占地735亩，建筑面积30余万平方米;拥有2所直属附院(荆州市第二人民医院、荆州市中医医院)、8所非直属附属医院(临床学院)和1所省级标准化实验动物中心;校内装备有73个专业实验室，仪器设备总值6000余万元;图书馆藏书52万册(含电子图书20余万册);引进“万方数据知识服务平台”以及“中国知网”电子期刊数据库、超星移动图书馆等数字资源;在全国10个省区市130余家二甲以上医院和60家医药卫生企业建立了实习实训基地; 学校专兼职教师832人，其中专任教师405人，具有高级职称的校内专任教师192人(其中博导1人)，占校内教师总数的47.41%，双师素质教师252人，占校内教师总数的62.22%
同济大学车用新能源研究院成立于2017年，以同济大学智能型新能源汽车协同创新中心、材料科学与工程学院、汽车学院为依托。研究院由黄云辉（长江/杰青）领衔，现有教授（博导）4名、副教授2名、讲师1名、博士后5名、在读研究生30余名。研究方向主要为面向新能源汽车应用的锂离子动力与储能电池、锂离子固态电池、燃料电池等，涉及电池材料设计合成、电芯设计、电池成组技术与梯次利用、工况条件下的电池监测及衰减机理研究等