等级证书
具备下列条件之一的可申请报考初级:(1)年满17周岁;(2)经过初级工培训结业。具备下列条件之一的,可申请报考中级:(1)取得初级证书后,累计从事本职业4年(含)以上;(2)年满24周岁并累计从事本职业6年(含)以上。具备下列条件之-的可申请报考高级:(1)取得中级证书后,累计从事本职业5年(含)以上;(2)眼视光专业或相关专业(临床医学、预防医学、护理学、光学、材料学)大专以上学历,取得中级证书后,累计从事本职业2年(含)以上
热烈祝贺烟台新瑞环保科技有限公司荣获“企业资信等级证书” 热烈祝贺烟台新瑞环保科技有限公司又接喜报,东方安卓(北京)国际信用评估中心有限公司评定,公司喜获企业资信等级AAA证书。获得该资质的企业具有优秀的信用记录,经营状况佳,盈利能力强,发展前景广阔,不确定性因素对其经营与发展的影响极小。 企业资信评估涉及企业的基本素质、财务结构、偿债能力、经营能力、经营效益、发展前景等众多方面
安徽中职在监狱设分校确保服刑人员有一技之长【十大正规赌网站】 本文摘要:近日,安徽省监狱系统服刑人员积极分子大会在安徽省未成年罪管教所开会。当天,12家社会企业代表走出监狱,展开低收入点评,并与200余名享有技能证书的服刑人员当场签定低收入意向书88份。 据理解,近4年来,安徽有将近8000多名服刑人员通过单科考试,近400名服刑人员取得大专或本科文凭
海口万和电器保外维修中心,本着诚信第一、信誉至上、用户就是上帝的服务宗旨,以专业的技术、优质的服务受到了广大客户的一致认同和称赞。为了做得更好,进一步提高各员工的维修服务水平,不仅制定了全面的维修服务,同时设定了投诉电话。现已与众多单位达成长期合作关系,并且有来自国内外众多原厂家售后服务技师与工程师加入,从而提高了的维修质量和维修效率
为大力配合《国家职业教育改革实施方案》中关于“从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书’制度试点(以下称‘1+X证书制度试点’)工作”,同时贯彻《国务院办公厅关于推动实体零售创新转型的意见》(国办发〔2016〕78号)中关于“鼓励开展多种形式的培训和业务交流,加大专业性技术人才培养力度”的精神,中国国际贸易促进委员会商业行业委员会决定开展全国专业能力考试机构申报工作。现将有关事项通知如下: 全国专业能力考试,是由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会联合相关单位共同主办,并在全国范围内组织实施的专业人才评价项目。专业能力考试项目每个专业采取***材、统一大纲、统一题库、统一考试和统一证书颁发的模式
一、考试时间2016年3月20日报到,3月21日至26日考试。二、考试地点西南大学(北碚区)。三、考试项目考试项目分为身体素质项目和专项素质项目两部分,身体素质项目为统考项,专项素质项目为选考项
国家发展的职业! 国家劳动和社会保障部发布的第十批新职业中,劳动关系协调员职业前景良好。 好的劳动关系协调员收入月薪达到高管或以上水平,劳动关系协调员证书三大好处:高管行业+职位晋升+养老金。 高管行业的敲门砖! 用人单位和员工双方利益的保障机制的承担着,劳动个关系协调员缺口大
●1991年10月,国务院发布的《关于大力发展职业技术教育的决定》指出:凡进行技术等级考核的工种,逐步实行“双证书”(即毕业证书、等级证书或岗位合格证书)制度,并把技术等级证书或岗位合格证书,作为择优录用和上岗确定工资待遇的重要依据。 ●1994年2月,原劳动部和人事部联合颁发了《职业资格证书规定》,规定了今后国家职业资格的种类、资格证书体系、证书作用、取得方式等。 ●1994年7月,国务院《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》进一步明确:大力开发各种形式的职业培训
按照《国家中医药管理局综合司关于进一步做好中医医院评审工作的通知》要求,为进一步加强中医医院(含中西医结合医院、民族医医院,下同)评审工作组织管理,推动中医医院提高管理能力、发挥特色优势,现将2023年中医医院评审有关安排通知如下: 《中医医院评审暂行办法》规定“中医医院评审周期为四年”。等级证书有效期期满的各级各类中医医院(2023年底前)、未定等级的新建中医医院,均应参加我省2023年中医医院评审。实施一体化管理、同一法人的院区或分支机构作为总院的组成部分共同参加评审
学院现有教师800余人,其中专任教师近500人,有1名全国优秀教师、3名享受国务院特殊津贴教师、4名省级高校教学名师、2名省级学术技术带头人、13名河南省教育厅学术技术带头人,具有副高以上职称的教师近300人,青年教师中具有硕士以上学位的近200余人,具有技师和高级技师职业资格的教师140余人,“双师型”教师占专业课和专业基础课教师总数的70%以上同时还长期聘任200多名来自生产、经营一线具有丰富实践经验的行业专家、技术能手为兼职教师。 师资队伍是学院发展的重中之重。近年来,学院投入大量资金,不断引进人才,并积极与企事业单位和其他高校联系,聘请企业家、工程师、经济师、技师和能工巧匠以及专家、教授等各类人员作为学院的兼职教师