课题组

8月18日，教育部“双一流”建设动态监测和成效评价课题组顾问、执行副组长、中国高等教育学会原会长瞿振元，教育部研究生司质量与学科建设处干部德吉夫一行来校，调研“双一流”建设相关工作。副校长、党委副书记刘华东，副校长姚军，相关职能部门和学院负责人、教师代表参加座谈。 刘华东向来宾介绍学校办学历史和基本情况，阐述学校在拔尖创新人才培养等方面的思考和举措

在人工光合成领域，实现可见光驱动下以水作为牺牲剂的CO2光还原是最具有挑战性的光催化反应之一。因此，设计和合成有效的光催化剂是至关重要的。与纳米材料相比，金属有机框架（MOF）、共价有机框架（COF）以及各种金属团簇有着明确的分子结构，作为催化剂可以从原子层面阐明活性位点和催化机制，为实现精准催化提供理论和实验依据

2019年6月4日，《执业医师法》修订立法研究课题组由中国医师协会谢启麟副秘书长带队，赴贵州省贵阳市召开了《执业医师法》（修订）立法研究课题贵州医师座谈会。 此次座谈会由中国医师协会主办，贵州省医师协会协办。有来自贵州省人民医院、贵州医科大学附属医院、遵义医科大学附属医院、贵阳市妇幼保健院的20名医师及医务人员代表参加了座谈会

（注：本次试用装申请的活动时间：2020年5月6日--2020年6月30日） 1：所有试用装的规格均为24T，共15盒，按老师审核通过的顺序，先到先得。 3：申请试用装的老师需联系客服人员填写《南京卡米洛生物工程有限公司产品试用申请表》，待审核通过后将及时安排生产。 4：卡米洛ELISA试剂盒试用装货期为：审核通过确定订单后2-4个工作日发货

1、身心健康，具有较高的思想道德素养、良好的团队合作精神和奉献精神；科学素养良好，对科研工作有热情；具有扎实的理论基础； 2、具有国内外高校或科研院所博士学历、学位； 3、应聘者的专业背景为化学、材料、物理； 4、研究方向：计算化学、计算物理、计算材料学。 （一）统招博士后人员聘期内的总薪酬由基本年薪和奖补金两部分构成。绩效评估优秀者的总薪酬为100万元，绩效评估良好者的总薪酬为80万元，绩效评估合格者的总薪酬为60万元

各二级学院、部门： 为深入推进学院的教育教学科研工作，调动广大教职工从事教育教学科学研究的积极性，培养教育教学科研队伍，提升学院教育教学科研工作的整体水平，做好2020年院级课题的申报评审及省教育厅科学研究基金项目推荐工作，现将相关事项通知如下： 2.自觉贯彻党和国家的教育方针政策，忠诚人民教育事业，遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人，具备一定的教科研能力及管理水平； 3.具有专业技术职称的教师根据自己所学专业及研究领域，原则上只可以申报1项课题； 4.参与课题研究的教师，最多可同时参与2个课题（含主持课题）的申报； 5.课题组成员（含主持人）最多为5人。 1.主持院级及以上项目且未结题验收的； 2.院级及以上课题被终止研究或被撤项的，时间未满3年的； 3.与其他各级各类课题研究内容雷同重复的； 4.项目负责人或课题组成员出现过学术不端等有悖于科学道德和学风建设的。 一般课题研究时间原则上2年；省教育厅科学研究基金项目按照《云南省教育厅关于科学研究基金项目管理有关工作的通知》[2019]89号文件执行（从2020年开始，项目研究期限为1年）

西藏自治区哪些学科跻身2019世界一流学科、世界高水平学科和中国顶尖学科名单？哪些学科跻身2019西藏自治区最好学科行列？ 2019年11月27日，艾瑞深校友会网(cuaa.net)正式发布《2019中国双一流学科建设评价报告》，公布最新校友会2019中国一流学科排名、2019中国最好学科排名和2019中国各地区一流学科排名等榜单。报告显示，中国高校双一流学科建设成效显著，学科水平与核心竞争力持续提升。北京大学、清华大学和中国人民大学雄居2019中国一流学科排名前3强；北京大学、清华大学和浙江大学雄居2019中国最好学科排名前3名；西藏藏医药大学、西藏大学、西藏民族大学跻身2019西藏自治区一流学科排名前3甲

中国疾病预防控制中心周脉耕研究员课题组与复旦大学公共卫生学院阚海东教授课题组联手，带领复旦大学陈仁杰副教授和中国疾控中心殷鹏副研究员开展了一项调查研究。该研究覆盖中国272个主要城市，收集182.6万人的非意外死亡数据，首次在全国层面系统评估了环境温度对居民死亡的影响，估算了各种不利环境温度的疾病负担，并探索了这种影响的城市和人群分布特征，这为我国未来气候变化的风险评估提供流行病学基础资料。最新一期《英国医学杂志》近日在线发表了此项成果

生菜是世界上最受欢迎的蔬菜之一。生菜常被用做色拉、火锅配菜等，叶片形态直接关系到其感官品质。近日，华中农业大学园艺植物生物学教育部重点实验室教授匡汉晖课题组在《实验植物学杂志》（Journal of Experimental Botany）上发表研究论文

为深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，认真落实《国家职业教育改革实施方案》和《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，积极推进学校“双高”建设，推动专业教育与思政教育同向同行。2020年12月13日，“课程思政”示范课程建设横向课题的培训会议在长春举行。本次培训旨在明确课程思政横向课题建设的重要意义和目标，为广大教师解决课程思政横向课题研究中遇到的建设内容、建设重点、教学体系和资源建设等核心问题