道德素质
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
设计素描、设计色彩、装饰画、三大构成、图形创意、插画设计、标志设计、广告设计、包装设计、版式设计、数码摄影、书籍装帧、计算机辅助设计、网页设计、印刷与工艺、企业形象设计等。 培养具有良好的思想道德素质、心理素质、专业创新素质，具有创新创业意识、掌握扎实的视觉传达设计方面及相关专业知识技能、专业适应性强的高素质、应用型专业人才。能在专业设计机构、广告公司、包装公司、出版单位等从事创意设计、企业形象设计、包装设计、网页设计、书籍装帧设计、平面印刷品设计、视觉艺术产品创意开发等相关工作的应用型人才
教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。 一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格
“思想道德修养”课是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强思想道德修养的一门课程，是思想政治理论课程的核心课程之一，是大学生的公共必修课程，共计32学时，学校计为2学分。 思想道德修养课的根本目的和任务，是以“****”重要思想为指导，对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，培养大学生崇高的理想和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。思想道德修养课是与时代结合最紧密、与大学生的思想道德素质成长结合最紧密的一门思想政治理论课程，也是深受大学生喜爱的一门思想政治理论课程
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应工程水文地质勘查以及地质工程工作类企业生产第一线的操作和技术工作的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业水文地质测绘、勘探、试验、编录、地下水监测、水质分析、工程水文分析等相关职业岗位实际工作的基本能力和基本技能，“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、创新能力强”的高素质技术技能人才。 主要课程：普通地质现象分析、结晶矿物与岩石鉴定技术、构造地质分析、水文地质分析、水力学、工程地质原理分析、水文工程计算、专门水文地质分析、地质数据处理与制图、工程物探技术、水质分析、水资源评价、普通地质认识实习、地质填图实习、顶岗实习、就业实习等。 主要面向工程勘察、水文地质调查、地质灾害防治等国有大中型企业及民营企业单位生产第一线，从事工程地质勘查、水文地质分析及地质灾害防治等方面的岗位技能工作
既“请进来”又“走出去”，鹤山区多形式打造名师，仅去年以来500多名教师参加“国培”“省培” 本文摘要：温院长的报告使我颇受动容，让我理解了专业领域近期的发展趋势，明白了自身的严重不足，为下一步自身的专业茁壮具体了方向。8月16日，鹤山区中新的小学的李老师谈到日前中原孔子书院温金鹏院长师德、师魂报告时说。 请进来，让名家名师与全区教师零距离认识，感觉大家魅力，引导全区教师专业茁壮，仅有是该区强化教师培训的措施之一
为认真落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻党的教育方针，推进素质教育的深入开展，进一步加强德育教育，培养德、智、体、美全面发展的一代新人。我校在近日开展“文明之星”、“学习之星”、“勤俭之星”、“孝敬之星”、“文体之星” “卫生环保之星”评选表彰活动，102名学生获得“校园之星”荣誉称号。此次评选活动很好的展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，让德有所养、学有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量影响群体，使我校学生在提高思想道德素质，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风等方面起到很好的促进作用
为认真落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻党的教育方针，推进素质教育的深入开展，进一步加强德育教育，培养德、智、体、美全面发展的一代新人。我校在近日开展“文明之星”、“学习之星”、“勤俭之星”、“孝敬之星”、“文体之星” “卫生环保之星”评选表彰活动，102名学生获得“校园之星”荣誉称号。此次评选活动很好的展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，让德有所养、学有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量影响群体，使我校学生在提高思想道德素质，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风等方面起到很好的促进作用
学了朝读经典，我也学会了许多优秀的品质，这些优秀品质是中华民族的传统美德。在古代，许多古人无论是对外在的仪容修饰、言谈举止，还是对内在的道德素质、学识修养，都有着严格的要求。在朝读经典中有报效祖国、他人交往……，许许多多的品质，其中我最看重的就是：严于律己
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
