练习本

?为了达到更好的宣传效果，你是否也冒着违法的风险，在广告上贴上“命题组_参与教学”、“某地区规模_”、“签订合同保证积分”等字样？ 为了达到更好的宣传效果，你是否也冒着违法的风险，在广告上贴上“命题组_参与教学”、“某地区规模_”、“签订合同保证积分”等字样？ 为了突出学校品牌和师资的优势，扩大宣传效果，招收更多的学生，您是否也做了如下广告： 但是，利用名师做宣传，在广告中加上“不录取全额退款”、“录取率100%、“最专业”等字样，是违法的！ 因为他们遇到了广告法的三条红线。 根据新《广告法》，教育培训机构不得对教育培训的效果作出明示或默示的保证承诺，不得明示或默示有相关考试机构及其工作人员、考试命题人员参加教育培训，或者用国家一级、_一级、_等_术语。 事实上，我们可能触动的不止是广告法的几条红线

数学并非只是认数字或学习运算而已，对幼儿来说，数学概念需要从生活中演练，才能进一步发展出更高层次的能力，并用数学来解决现实中遇到的问题。 国高中之后，很多人觉得数学越来越难，越来越无法“理解”，于是放弃了数学。事实上，“理解”涉及思考、推理，这正是数学的本质，如果孩子从小习惯以记忆背诵的方式来学习数学，想要培养推理思考的能力确实很困难