历史组

教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过实践而形成的稳固的教学行为系统。开封高中一贯重视教师教学技能提升，通过“研课·磨课”、集体教研、岗位练兵系列活动，助力教师精研业务，提升专业能力。近日，从河南省总工会和河南省教育厅传来喜报，我校物理组教师张莉莎和历史组教师刘园园荣获“2022年全省教育系统教学技能竞赛一等奖”，并同时授予“河南省教学标兵”荣誉称号，特向广大师生报喜！ 成绩的取得，离不开张莉莎、刘园园两位教师日常的教学积累和专业探索；也离不开物理、历史教研组教师们的通力协助、倾心指导；更是开封高中聚焦课堂、提升质量，加强教研组建设，落实各项教学常规的具体体现

山东成武二中历史组 盛昌华274200 一提高考，很多人马上联想到科举制度。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。可以推想，科举制度为政府发掘人才的同时，亦埋没了民间在其他各方面的杰出人物；百年以来，多少各式菁英被困科场，虚耗光阴

12月9日，湘潭市2021年基础教育“减负提质增效”课程改革研修班成员70余人来到湘潭县云龙教育集团天易中学考察交流。 历史组左良老师和音乐组寻念老师的融合教学拉开活动序幕。两位老师匠心独具，以学科融合的形式既落实了“双减”政策的要求，又让学生理解消化知识，打造了完美高效的课堂

山东成武二中历史组 盛昌华274200 一提高考，很多人马上联想到科举制度。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。可以推想，科举制度为政府发掘人才的同时，亦埋没了民间在其他各方面的杰出人物；百年以来，多少各式菁英被困科场，虚耗光阴