程序设计
1、双LCD显示器，大屏幕液晶背光显示，240*128点阵，中文操作界面，人性化程序设计。 2、测量范围宽，并可据水样实际情况自动进行量程切换。 3、测定与消解系统分别设计，独立电源控制，操作过程可分别进行，互不影响； 4、自动恒温控制系统PID调节技术，消解过程温度恒定、精度高； 5、1点至7点校正模式，自动计算斜率、截距及相关系数，测量精度高
为认真做好“志存高远，刻苦求知——学风与成才”（以下简称“学风与成才”）主题教育活动的组织工作，激发学生的学习积极性，促进班风学风建设，引导学生成才，根据学校有关文件精神，结合我院实际，特制定本方案，请认真组织实施。 为保证我院“志存高远，刻苦求知——学风与成才”主题教育活动的顺利进行，加强组织领导，成立由院党总支书记任组长的主题教育活动领导小组，成员由学院全体党政领导、院党政办主任、教务办主任、各教研室、计算机中心及专业实验中心主要负责人、学工办全体辅导员组成。院学工办全面负责主题教育活动的组织、实施及协调工作
双休！周一~周五；8：40~18：00；法定节假日正常休息； 1、为客户提供网站建设支持与百度等搜索引擎关键词推广方案； 2、主动搜集客户的信息进行电话沟通； 3、筛选意向客户进行拜访合作； 4、维护老客户合作关系，建立长期合作关系； 5、协调美工、程序设计与客服售后端维护工作； 1、20-32岁，男女不限，在郑州规划长期定居； 2、口齿清晰，语言表达能力强，语音富有感染力，具备人格魅力； 3、思维灵动，心态阳光开朗，具备良好的应变能力和自我调节能力； 4、有较强团队荣誉感，有责任心和包容心； 5、强烈的学习欲望和丰富生活追求；· 6、有电话销售经验或互联网工作经验者免试高级入职；
滑铁卢大学是一所以研究为主的中等大小的公立大学，创建于1957年。该校位于安大略省的西南面的滑铁卢市，以学习与实习并重的合作教育（co-operative education）而闻名。 2011年到2013年，该校一直稳居麦克林杂志评选的加拿大综合性大学排名的第三位，是北美地区最优大学之一，其数学，计算机科学和工程学科教学水平居世界前列，其中优势专业计算机科学名列2017年usnews世界大学排行榜第18位
由于返利所包含的产品往往种类繁多，一些APP的使用程序设计过于杂乱，无法准确定位客户，也会给大多数客户留下不好的印象，使用感不佳。目前大数据、云计算等高科技技术的使用使得平台对消费者的精准营销和个性化推荐成为可能，大大提高了用户的点击转换率。与此同时，消费者的个性化需求趋势也在不断加强，这就需要利用更先进的技术分析消费者衍生出来的个性化需求，从而提供更有针对性的个性化产品与服务，进一步完善为消费者服务的工作
本专业培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机及网络基本知识和基本技能，具有较强实践动手能力，并能熟练地掌握一门外语的专业人员。本专业学生主要学习电子技术基础、计算机科学与技术、计算机网络、移动通信等方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机网络的基本训练，从而具有研究和开发计算机网络系统的基本能力。 主要课程：计算机原理与汇编、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、计算机接口技术、移动通信技术、网络协议与程序设计、组网技术与网络管理、嵌入式系统、数据库原理及应用、网络安全与信息加密技术等
1、WEB应用程序设计专业。毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。 2、可视化程序设计专业
石油工程学的基础是十九世纪九十年代在加利福尼亚建立的。石油工程，是根据油气和储层特性建立适宜的流动通道并优选举升方法，经济有效地将深埋于地下油气从油气藏中开采到地面所实施的一系列工程和工艺技术的总称。包括油藏、钻井、采油和石油地面工程等
本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的现代软件工程基本理论，具有应用软件(包括基于Web，移动端和桌面的应用程序)的分析、设计、开发、测试、应用、维护和管理的能力，熟悉主流软件开发平台、工具和技术，具有较强的软件开发实践能力和项目组织的初步经验，同时拥有较强的外语应用水平、团队协作精神、交流沟通技巧、技术创新能力与创业意识，国际化视野和社会责任感，能适应技术进步、社会需求变化和区域经济发展的高素质应用型软件工程专门人才。 培养目标：本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的现代软件工程基本理论，具有应用软件(包括基于Web，移动端和桌面的应用程序)的分析、设计、开发、测试、应用、维护和管理的能力，熟悉主流软件开发平台、工具和技术，具有较强的软件开发实践能力和项目组织的初步经验，同时拥有较强的外语应用水平、团队协作精神、交流沟通技巧、技术创新能力与创业意识，国际化视野和社会责任感，能适应技术进步、社会需求变化和区域经济发展的高素质应用型软件工程专门人才。根据需要，学生入学后可以选择通用软件开发、对日软件外包开发(外语语种为日语)、对欧美软件外包开发(编程语言为C#)等不同方向进行深入学习
软件技术专业（3+2） 本专业建于1992年，2004年被评为辽宁省示范专业，2006年被评为辽宁省骨干专业。同年，被定为国家首批资助的信息技术实践基地。2012年4月，立项国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，配套实训基地设备1000余万元